做老师做的时间长了，对孩子的认识比较深入，对家长的思想也了解的比较多。现在，很多家长都很看重孩子的学习。但做法中，有一些这样那样的问题。比如说，不少的家长觉得孩子低年级请家教是不划算的,因为所学的知识简单,做家长的自己就都可以帮助孩子解决很多问题。直到高年级,知识难了，家长对孩子的辅导觉得无能为力了,才想到请家教来帮忙了。 我们知道，每个年龄段的孩子都有他自己的心理和生理特点。在大人眼中很简单的知识,在不同年龄段的孩子眼中其实难度是一样的。比如:一年级的语文拼音是很多孩子的问题,一年级的奥数对于高年级的学生简单得不值一提，但对于一年级的孩子来说，难度还是相当的大！！ 更重要的是,低年级是形成良好学习习惯和思维习惯的重要时期。错过了,以后就很难再培养起来。三年级以后,你如果要补知识,不难;但如果你要想改变孩子不好的学习习惯,重新养成好的学习习惯就很难，而且需要的时间要很长。打破一个旧世界难,在废墟上建立一个新世界更是难上加难。 还有一个学习方法的问题.一个孩子的思维方法,决定了孩子以后学习是否轻松.思维方法的培养也是一个长期的、循序渐进的过程。有的家长辅导孩子，往往从大人的认知角度去教给孩子，结果呢？孩子只是得到了一个正确的结果，而没有领略到解决问题的整个适合自己操作的思维过程。久之，自主思维的能力弱了，依赖别人给自己答案的心理倒是强了................ 孩子到底什么时候请家教合适?这不是一个问题,换个角度去想想:根据您孩子的情况，如果孩子很乖，听话爱学习，那么你的孩子需要一个擅长开发智力，拓展学习能力的老师。如果你的孩子好动，不爱学习，作业不认真，那么你的孩子需要一个严爱有加，恩威并施的老师来规范他的行为，培养他的良好学习习惯。
建议让孩子在初中开始住校，这样可以锻炼他们的能力，对于以后适应高中和大学的住校环境会有很大帮助。
第一， 初中生住校有利于提高学生的独立生活能力。
因为各方面的原因，很多初中生 都会选择住校。很多学校的住校生大都是农村孩子，因为上学不方便，他们只能选择住校，一方面便于他们学习，另一方面可以为他们的生活提供便利。
住校生经过一段时间的寄宿生活后，生活自理能力会有很大的提高。很多学生在家里的时候都没有怎样去管理和规划过自己的生活，住在学校后，这些都是需要学会的，很多家长会发现孩子住校回到家后变得勤快懂事了。通过住校会锻炼一个学生的生活自理能力，老师建议各位家长和学生如果条件允许可以送孩子去学校住。
第二，初中生住校可以更好的锻炼学生与人交往的能力，可以提高学生共同学习的热情。
住校可以增加同学之间交流，同学感情会比较好。不住校的同学平时的交流时间只是在课间或者放学后的时间，这对同学之间友谊的建立和发展有了局限性。如果住校同学之间的交流时间和机会都会增多，与同学之间的交流有利于提高学生与人交往和为人处事的能力。
刚好本人带过一年级的孩子，在这里整理一下，一年级学生上学必备用品。
1.笔袋
选择颜色朴素的笔袋，不要选那些花里胡哨图案或者带装饰的，这些都容易导致孩子上课走神。外面图案越简单越好，但里面的夹层却是越多越好，这样便于孩子分门别类放物品。最好有三个以上的夹层，长的铅笔、直尺放一层；小的橡皮等放一层。再留一个夹层放小张通知或孩子得到的贴画等奖励。
2.铅笔
还有铅笔，一年级一般选2H的，写出来比较浅。写错时不会一涂一个大黑疙瘩。可以给孩子买三角形的铅笔，握起来方便，正好三个手指捏在三个面上，好定位，也不容易感到硌得慌。
3.转笔刀
选购转笔刀时，建议选这种带调粗细功能的，可以选择2档，铅笔头不那么尖，比较安全。而且后面几档还可以削彩铅等。
4.橡皮
不要那种彩色造型橡皮，既干扰孩子上课时的注意力，还擦不干净；而且里面增加的一些香味物质也可能会危害孩子健康。普通的绘图橡皮就好。
5.直尺
塑料直尺，一边是直的，一边是波浪的。波浪的这边用来画重点。长度为20厘米，所以选笔袋时要保证能装下这么长的尺子。
6.文件袋
4个以上，用来装语文、数学、英语学科作业、试卷，还有一个装其他资料或大张的通知。最好是买不同颜色的，这样孩子不用打开看，效率比较高。
7.书皮
书皮选择粘贴那种，这样书本不容易烂，不过书皮有些品种选择班主任可能会让家长统一选择，所以可以等老师的建议。包括作业本也是这样。
8.书包
拉杆书包轻便。但有的学校没有供孩子放拉杆书包的地方，就只能用双肩背的书包，所以这个也还是问问老师确定后再买。
9.美术用品
水彩笔、油画棒、素描纸、沙画、刮画等，根据各校课程安排各不一样。
10.水杯
这个是必备的。尤其刚上一年级时，朗读比较多，孩子们都爱口渴，水一定不能少。水杯不要太小巧，尽管很多学校里都有水，但下课时孩子多，不一定论得到去打水，还是自己带足了比较好。吸管的比较适合一年级孩子，不容易洒水。
11.餐具
有的学校午饭是盒饭式的，不需要带餐具；有的需要带汤碗；有的需要自带全套餐具。带餐具的专门准备个包来带，方便、干净也卫生。汤碗最好带耳朵，好端。汤勺要长一些或者带钩，不会滑到碗里去。准备一块小毛巾，垫在汤碗下，也可以吃完饭后用来擦桌子。
12.湿纸巾和干纸巾
用来上厕所擦汗、擦手、擦桌子等。
13.若干标签纸
用来标记孩子的文具用品，最好每个都要写上名字，因为一年级孩子东西会经常弄丢或者分不清哪个是自己的。
小学一年级要不要给孩子报辅导班，适合报几个，这是大多数家长们纠结的问题。我们调查过初中的孩子，百分之九十都在小学里参加过各种辅导班，可是到了初中，就放弃了，或者不学了，学习紧是一方面，而没有兴趣是最大的原因。
?我们这里有一位很厉害的校长，他所在的学校每年都会考入很多清华北大，他曾经说过，兴趣班和孩子的学习成绩不是成正比，甚至有些情况下，兴趣班会减弱孩子的学习成绩，他的话没有充分的调查依据，但确是我们作为教师的一种共识。
辅导班有这样几个弊端：
1、增加了孩子的负担
我邻居家的孩子，光是学钢琴一样，就得每天抽出40分钟联系钢琴，还不说他的其他辅导班，每次弄完辅导班的作业，再做完学校的作业，家长直呼孩子太辛苦，但是又没有办法。
?近阶段，国家对学而思等辅导机构进行了处罚，对于辅导机构的大力整顿也是为了减轻孩子和家长的负担。
? 2、可能会让孩子厌学
?学习负担过重，辅导班过多，必然占用了孩子大量的时间，让孩子没有时间休息和玩，孩子毕竟是孩子，长时间的做一件事疲劳感会增强，最终的结果是孩子产生了厌学情绪。这在小学高年级阶段是常见的，孩子不想花时间在学习上，一有空就想如何吃喝玩乐。
?3、一年级的重点不应该是辅导，而是习惯
对于一年级的孩子来说，养成好的习惯比什么都重要，聪明的家长不如根据孩子的兴趣爱好，选择一样孩子能够坚持下来的辅导班，然后在学习习惯上抓养成教育，让孩子会学，爱学，乐学，这才是最重要的。