一 关于生日的感人小故事，也可以说是微小说，拜托！！！！！！！！！！！！！！！
记得结婚前那一次来生日，我的男朋源友（现是老公了）在我生日那天，找了一家园式农家菜馆，还请了几位我最好的姐妹一起去吃饭，当时那家农家菜馆的环境很不错，是在一个比较偏静的地方的，那家菜馆的大门围绕着开满的鲜花，周围还有荡秋千的，还有烧烤的，我们就在最高的露天的坪地上摆桌吃饭，在吃饭时男朋友向我献上了美丽的玫瑰花（当时那地方是在农村里，本人以为找不到玫瑰花的，到现在还不知道他在哪里买来的玫瑰花）当然还有蛋糕，在那里，我度过了最浪漫的一次生日，觉得好开心，至今还很清晰地记得当晚的情景！
二 小青蛙的生日宴会多热闹啊！编一个小故事
小青蛙过生日了！小狼，小狗，小鹿，楼主，兔崽子都去了。
看小狼在吃青蛙，小狗在啃青蛙，小鹿在踹青蛙，楼主在向青蛙磕头。
兔崽子呢？原来它早被小狼给吃了呀！
三 小猪过生日故事怎么写 最好短一点
小猪过生日
那是一个下雨天，一只懒惰的小猪正躲在被窝里睡懒觉。今天，是他的生日。哥哥版姐姐们正为他准权备生日礼物。
“小尼，起床了！”猪妈妈正叫他起床。
“让我再睡会儿嘛。”小尼懒懒散散地说。
“你这孩子，整天不干活儿就知道睡懒觉……”猪妈妈在床边念叨个不停。
“算了，今天是你生日，我去给你做蛋糕。”猪妈妈说完就立刻走向厨房。
“生日？！那我岂不是能收到很多礼物?太好了。”小尼立即爬起来，穿上外衣。他跟到客厅，发现他的哥哥姐姐们正在为他包装礼物。“他们会送我什么呢？”小尼心想。
下午，小尼的生日会开始了。
“小尼，快点收下吧。这是哥哥姐姐给你的礼物，全是你喜欢的玩具！”姐姐说。
“是么？我可不确定你们是不是恶作俱!”小尼撇撇嘴。
“小尼，你就收下吧，这是哥哥姐姐辛辛苦苦为你准备的礼物。”这个时候，猪妈妈端来一个很大很大的蛋糕。小尼的眼睛湿透了，“我那么懒，你们还为我庆祝生日。”
猪妈妈在蛋糕上插上蜡烛，哥哥姐姐们为他唱生日歌。生日歌唱完，小尼立即吹灭了蜡烛。猪妈妈切了一块最大的蛋糕给小尼，那块蛋糕，是小尼吃过的最好吃的蛋糕。
从那以后，小尼再也不懒懒散散地过日子了。
四 小儿故事——小驴过生日
小驴过生日 有一天，小驴快要过生日了，小驴要准备四封信送给他的朋友。但是，小驴一出门，看见小鸟、小鸡、小猪、小天鹅早就来了。小驴给他们安排工作，让小鸡给小青蛙送信，让小青蛙快点儿来，小青蛙正在那听耳机看蝌蚪玩呢！不管小鸡怎么喊，小青蛙就是听不到。最后小驴又让小猪给小松鼠送信。因为小松鼠在树上，忙着摘果子给他吃美味饭呢！小猪怎么喊，小松鼠都听不见。小驴又让小天鹅给小鼹鼠送信，小天鹅费了好大的劲儿，才把信送给小鼹鼠。马上要举办生日会了，小驴过的是三岁生日，小驴拿了三个蜡烛，但是小天鹅高兴得过来说：“小驴，我肯定地说，小鼹鼠会来的！因为我把信送到了。”小猪说：“不好意思，小驴，我今天没送到信。”小驴说：“这是为什么呢？”小猪告诉小驴说：“我送信的时候，小松鼠这在吃美味饭呢！”小鸡说：“我今天没有送到信，因为小青蛙在那挺耳机看蝌蚪玩儿呢！” 生日聚会开始了，小鼹鼠拿着一束花送给小驴说：“生日快乐！”小驴把蛋糕分好了，他们开始吃美味的蛋糕，过了一个高兴的生日。
五 小朋友集体过生日,想讲故事,什么故事好
团结励志多的
六 生日的故事
我的生日才对呢！
七 儿子过生日的悬疑故事
看起来像是个段子一样
当然一面空白墙壁都能让人悟出一些东西，这篇文章要悟的内话应该也能悟出点容痱子啥的
比如可以看出，父母不要过度干涉子女的兴趣爱好，虽然这种爱好可能在父母眼里很奇怪
又可以说，塑料鹦鹉象征着毒品，儿子开始吸毒，毒瘾越来越大，后来也因为吸毒而卷入黑帮矛盾，临死前还要吸一口，最后无法向父亲交代。引申一下，塑料鹦鹉说不定可以用来**，儿子参与了毒品走私，每次弄到塑料鹦鹉后就由黑帮运走拿去**走私了
脑洞大开一下，儿子可以将自己的生命注入塑料鹦鹉，让它们成为真的鹦鹉飞走，最后快没命时还是想拯救一只塑料鹦鹉
八 儿童故事凤凰的生日
猪妈妈生了三只小猪，老大、老二、老三。
老大不爱干净。每天滚得一身泥，又脏又臭。
老二不肯好好吃饭。每天要妈妈喂，一边吃一边玩，长得又瘦又小。
只有老三，每天起来，自己洗脸、洗手，吃饭也不挑食，样样都爱吃。他长得又高又胖，是一只十分漂亮的小猪。他还跟着妈妈学会了许多本领。
有一天，黑猫警长要招交通警。三只小猪都去报了名，黑猫警长让他们到三个十字路口去指挥交通。老大在一号路，老二在二号路，老三在三号路。
老大全身都是泥，又不肯洗脸、洗澡，臭得要命。汽车司机和乘客老远就闻到一股臭味。骑摩托车的小熊、开大卡车的小老虎、开小汽车的小松鼠都说：“好臭!好臭!”
所有的车开到一号路口，都被老大的臭气熏得翻了个大跟头。哎呀，摩托车翻到大卡车里，大卡车压在小汽车上。黑猫警长急得大叫： “不行，不行，不能要你!”老大只好回家了。
老二呢，这个不吃，那个不吃，只肯喝汽水和吃巧克力。他越长越小，小得像一颗小蚕豆，站在十字路口，谁也看不见他。汽车、卡车、摩托车来到二号路口，看不到交通警，就随便乱开。黑猫警长摇摇头说：“不行，不行，不能要你!”老二只好回家了。
老三长得又高又壮又干净。他穿上制服，神气地站在三号路口，一挥手，汽车向右；一按电钮，红灯亮了；一按电钮，绿灯亮了。大家都听他的话。黑猫警长笑眯眯地说：“很好，很好，你可以当交通警。
老大、老二回到家哇哇直哭。老三说：“别哭，别哭。”他悄悄地告诉他俩该怎么办。后来啊，三只小猪都当上了交警了！
小朋友，你知道老三对他俩说了什么?
九 关于小动物 生日礼物 好朋友 故事
是要编小故事吗？
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家收集的热门童话故事作文汇总10篇，希望能够帮助到大家。
热门童话故事作文汇总10篇1在一座城市中，有一处房子里，有一个小男孩，他的名字叫流奕轩，他是一个大胖子，十二岁，每天呆在家里，一会儿吃巧克力，一会儿吃饼干，一会儿吃糖果……
有一天，他起了床，发现自己穿越到了一个全新的世界，那里什么都是用糖做的，他口水直流三千尺，用力咬了一口，地可以吃、屋子可以吃、床也可以吃！流奕轩发现这的人都是用糖做的，他跑了过去问：“这是哪？”“这是软糖国。”他又从别人那听到巧克力国要来攻打软糖国，可软糖国却打不过巧克力国……他想巧克力会不会更好吃，这时，他被一群人带走了……
过了一会儿，他来到了国王面前：“你因为吃房子被判**！斩下他的头。”刀落了下来……
“等等！我可以帮你们打败巧克力国！”“停！你真的有办法？”国王问，“有！”“好，那你快去攻打它们。”
流奕轩上场了，巧克力兵射出了弓箭，可被他吃完了，他一口把巧克力国给吞了，“好吃，好吃！”他打了个嗝，接着把别的国全吃光了。
他一下子又回到了家中，又开始大口吃食品。
过了一会儿，他又穿越到了那个世界，变成了一个糖果居民……
热门童话故事作文汇总10篇2在一个炎热的夏天，有一只胖母鸡和一只瘦小鸡。在一个阳光明媚的早晨，当她来到河边散步时，母鸡停了下来。
母鸡对小鸡说:“去和鸭叔叔学游泳吧。”小鸡颤抖着说:“我不……下来……走吧!你会死的。”母鸡轻轻地说:“水里真凉快!”学了以后就不会这么热了。”鸡的眼睛和鸡蛋一样大，他的脸是红色的，他的牙齿格格作响，他大声说，“不，我不能下去。”“它要死了!”母鸡愤怒地指着小鸡说。“你的语气是什么?然后母鸡把小鸡推到水里。那只小鸡在水里拍了几下翅膀，还叫着:“救命!的帮助!帮助，然后一些水泡将下沉。”
小鸡死了，母鸡叫道:“来吧，亲爱的，来吧……”当鸭叔叔听到母鸡的叫声时，他急忙问:“怎么了?”母鸡说:“我把鸡推到水里去游泳了。”它在沉没后没有出现。我不知道怎么回事。我的孩子会没事吗?请帮帮我的孩子好吗?”鸭子叔叔听着，把鸡的尸体推到岸上。
母鸡亲眼看到小鸡死了。她扑向小鸡，伤心地哭了。她说那是我的错。我错了!怎么会这样呢?我可怜的孩子就这样死了。是我的错。我真糊涂了，说说鸡妈妈哭得更伤心了!
不要违背你应该做的事，否则你会受到伤害和适得其反。
热门童话故事作文汇总10篇3在一片隔着小河又美丽的花园里，一条毛毛虫遇到了一只七星瓢虫。
毛毛虫说：“你好呀！”
“你是谁啊？长得真丑。”七星瓢虫说道。
“你先说你是谁。”毛毛虫大声说。
“我啊，就是七大哥。”
“七大哥，你好呀。”毛毛虫微笑着说。
“那你叫什么名字啊？我不认识你。”七星瓢虫一脸的傲慢。
“七大哥，我叫毛毛虫，我们能做朋友吗？”
“切，做朋友？你也不看看你长得多么得丑。”
毛毛虫没再说什么，就走开了。他走着走着又遇到了一条又长又细虫子，这条虫子看了看毛毛虫，吓得连连后退，“救命啊，救命啊！”那条虫子大叫起来。这叫声引起了其他虫子的注意，其他的虫子看到毛毛虫也都大叫起来：“救命啊！有怪物，有怪物！”毛毛虫很是伤心，于是他便离开了。
毛毛虫一边走一边想：我一定要变美，一定要变美！于是，毛毛虫开始吐丝、结茧，把自己包裹起来。过了一个多月之后，毛毛虫从睡梦中醒来，发现自己竟然长出一对美丽的翅膀，变成了一只漂亮的蝴蝶。他使劲展了展自己的翅膀，飞了起来，消失在一片蔚蓝的天空中。
热门童话故事作文汇总10篇4冬天到了，国王来到一片森林，突然，国王下令说：“我们要在这儿见一见一座王国，你们快去砍树吧。”
大臣们听了赶忙拿出斧子去砍树。一片生机盎然的森林变成荒地。几天后，啄木鸟一家从家里飞了出来，看见树都要被砍了，心想：树都跑哪儿去呢？我们又到哪儿去捉虫吃呢？这可真糟糕。一只啄木鸟大声地说：“我们可以去森林超市买虫吃。”它们飞到了森林超市，走进门就问：“兔子**，请问有没有虫子卖？”兔子**说：“对不起，我们没有了。”“这可真糟糕。”啄木鸟们失望地低着，头飞走了。
它们飞到小河边喝水，回到家，他们发现自己的家也被砍了。“这个真糟糕，没有房子住了。”啄木鸟伤心地说着，他们只好请鼹鼠帮忙挖洞住。
终于，百兽之王——老虎召集所有强壮的动物说：“我们要保护森林，帮助所有动物。”其他动物说：“没错，只要齐心协力，都不是问题。”最后，他们把国王赶出了森林。
森林恢复了从前的模样，啄木鸟看见了，高兴的说：“有虫子吃了，再也没有人砍树了。”
热门童话故事作文汇总10篇5有一天，一群商人路过森林，马车跑呀跑，卷起了一阵风。
路过的小熊在他们后面捡到一张纸，那是商人们掉下来的。“跳下马……向海边跑去……”不好好学习的小熊嘟嘟嚷嚷地念着纸上的字。他挠着头想着：“马”，我知道，就住在森林旁的草原上，还很热心呢！“跳”和“跑”我也会，“海”……“海”是什么呢？
小熊去问小蝴蝶，小蝴蝶说：“海？海是个蓝色的大妖怪！会吃人的！”小蝴蝶边说边比划着。小熊想：海是个会吃人的蓝色大妖怪？
小熊去问见多识广的小乌鸦，小乌鸦说：“海？海可咸可咸了！你这个整天吃蜂蜜的家伙不会知道的！”这个“海”真的那么咸吗？小熊越来越好奇了。
小熊去问森林里最老最老的树，最老最老的.树慢吞吞地说：“海？嗯……听我在海边的椰子树弟弟说，海里有很多很多可爱的小动物，人类管它们叫鱼，就是小猫爱吃的那种……”小熊赶快跑开，他可不想听最老最老的树唠叨它过去几百年的“光辉历史”昵！
小熊想：海是个会吃人的大妖怪，可咸可咸的，还有很多小猫最爱的鱼，这个海可真奇怪！
这时，小猫来找小熊，“小熊！我住在海边的叔叔约我去钓鱼，你要一起去吗？”小猫是小熊最好最好的朋友，有什么事就想叫小熊一起做。能见到梦寐以求的海，这个机会太难得了，小熊高兴地答应了。
收拾完行李，小熊在想着：“海”是他们说的那样吗？想着想着，就睡着了。
第二天早上，小熊早早地来找小猫，他们坐上和商人们一样的马车。一路上，小猫不停地说着话：“你不知道，我叔叔厉害极啦！他能钓好多鱼，家里也不缺吃的……”小熊没在意，他在想着神秘的海。
终于到了。小熊奔向海边，蓝色的大海多漂亮啊！以后再也不听小蝴蝶的话了。他又尝了一口海水，还真咸！他从马车上拿下一桶蜂蜜，倒入海里：“尝尝吧，甜的！”海里也有鱼，小猫的口水都快流到海里啦。
小熊一定不会忘记这“会吃人的大妖怪，可咸可咸的，还有很多小猫最爱的鱼”的海！
热门童话故事作文汇总10篇6从前有一位美丽的公主，她的奶奶生了一种奇怪的病。医生说，只有世界上最漂亮的玫瑰花才能治好她的病，于是公主开始到处寻找玫瑰花。
她渡过大海，来到高原。穿过险峻山谷进入茂盛神奇的魔法森林，来到独一无二的玫瑰园去挑选，每挑选一朵都说：“太美了！”但公主觉得这都不是最漂亮的。于是她又继续马不停蹄的四处寻找。始终还是没有找到，公主有些难过。
这天黄昏时。公主在小河边休息。忽然，一朵漂亮的玫瑰花映入她的眼帘。它有着扑鼻的清香，叶子是嫩红的。花瓣有六种不同的颜色：粉红、金黄、雪白、淡紫、浅蓝、藏青。重叠在一起，真是太美啦！这无疑是天底下最美丽的玫瑰呀！
公主走过去想把玫瑰花摘下来，却不小心刺伤了手。
“对不起，对不起，我不是故意的。”玫瑰花连连道歉。
“没关系，你能把身子倾斜一点吗？玫瑰花照做了，但公主还是不小心掉下了河，咽了几口水才摘到玫瑰花。
公主经历了千辛万苦，终于摘到了世界上最美的玫瑰花。
她兴奋地拿着玫瑰花。踏上了回家的旅程，终于治好了奶奶的病。奶奶深情地对公主说：“你真是个孝顺的孩子。”轻轻地将公主搂入她那温暖的怀抱。
热门童话故事作文汇总10篇7最近，森林里发生了好几起抢劫案，这可把森林警员们愁坏了。
猴子先生刚采的果子丢了，蝴蝶妹妹的蜂蜜被抢了，小熊弟弟的鱼也被抢走了。据受害者称，他们都是在晚上的森林里被抢的。夜晚的森林黑漆漆的，他们什么都没看清楚，只听到耳旁传来一阵风声，手里的东西就不见了。
是什么人干的呢？大家一筹莫展。这时，小猫警长主动站了出来，他说：“这事交给我吧，我眼睛好，再黑的地方都能看得清楚，我去把他引出来。”于是，小猫警长带着新鲜的活鱼出发了。他选了条偏僻的小路，走着，走着……
突然，他听到耳旁传来一阵轻微的风声，他赶紧转身一跃而起。“嘭”的一声，“抓住了！”小猫警长大喊一声，“阿哈，原来是蝙蝠！”小猫警长心想：怪不得能在黑暗环境中行动自如，这次被我抓住了吧！小猫警长又大声说道：“带走！”
至此，抢劫案成功破获，森林里又恢复了宁静。
热门童话故事作文汇总10篇8有一个家庭里有三个孩子，每个孩子都有一双筷子。
一天夜里，三双筷子聊起天来。大筷子说："我们的主人可偏食了，每次吃饭都挑大鱼大肉吃，看！我们被喂得胖胖的，好想回到原来那苗条的身材啊。"三筷子也发话了："我的主人也不是乖孩子，他属于挑食，估计他经常生病，让我们都喂得面无血色，浑身没劲，不生病才怪呢！"二筷子喜气洋洋："听了你们的诉说，我感觉好幸福噢。我的主人样样都吃，看我们这身材，这气色就能猜出来。"大筷子和三筷子低下头"唉——要是我们能有二弟（二哥）那样的主人，那该多好呀！"二筷子安慰道："我相信，你们的愿望一定会实现的"。
果然，两个孩子知道了偏食和挑食的坏处，也样样都吃，三双筷子高兴地笑了。
300字童话故事：可爱的兔国女王
在美丽的兔国里，有一位即美丽又可爱的女王。它为兔正直，非常受兔子们的欢迎。
一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇见了一位衣衫褴褛的兔爷爷，女王走过去关心的问道；"兔爷爷，你为何独自在这荒山野岭，衣服还如此破？"兔爷爷哭丧着脸说："那个不孝的儿子将我赶出了家门，自己霸占了财产。还妖言惑众说我死了。"女王听后，带着兔爷爷回到了宫中。
刚回去，女王就吩咐捉拿那个儿子。终于，在一家小菜圃里找到了它。并将它狠狠处置了一顿，这才放它回家。
经过这件事后，女王更加受兔子们敬仰，因此，被称为"兔女郎"。
热门童话故事作文汇总10篇9很久很久以前有一只兔子。它不小心被关进了一间密室里。它要想办法逃出去。
小兔子看见了一只乌龟。乌龟说：“你真是不幸哪，来到这里的人都饿死了，只有我因为有洞能钻出去找食物，所以没死。可是，洞太小，你钻不出去。我是来帮你的。听说这里没有出口！”
兔子听了乌龟的这番话又反过去问乌龟：“那为什么逃不出去呢？”
乌龟说：“因为这里的密码太多，没人能解开。”
小兔子听了很失望。
小兔子开始搜查线索。它找到一个起子，又看见了箱子上有几颗螺丝。它就用起子把螺丝拧开了。它发现箱子里面竟然有一把钥匙。它仔细地找了一遍，找到了能用这把钥匙打开的门。门里还有一个密码锁。小兔子解不开密码，所以很灰心。但它没有放弃，继续寻找。终于，它在桌子下面找到了密码，打开了大门，准备回家。突然，它发现在出口外面有一只怪兽。小兔子想着自己的妈妈爸爸，不顾一切用东西砸怪兽。怪兽终于被砸死了。小兔高高兴兴地回家了。
这个故事告诉我们：不要放弃任何希望，只要有那么一丝希望都不要放过，要勇敢，要坚强，这样一定能有所收获！
热门童话故事作文汇总10篇10在一座漂亮的森林里有一只聪明的小猴，它是一个创造家，创造很多好玩的玩具，动物们都很喜欢它。
有一天，小猴创造一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看非常不错奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们如何玩，大伙玩得高兴极。
过几个月后，小猴感觉有些厌烦，心想：我这么聪明，电脑也是我创造的，为何要和那些连电脑也不会创造的笨蛋一块玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走。
它把动物们赶走将来，就一个人独享起那台电脑，可时间久它便感觉头晕眼花，更要命的是它感觉愈来愈冷，受不仅好蜷在被窝里，心想：为何我的房间会这么冷呢？
日渐地，小猴的手和脸都冻僵，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，快点用我们的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我目前好多，我知晓以前把你们这部分好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应。
动物们非常快又来到小猴家，高兴地玩起它们已有很久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必须要和大伙一块推荐才会愈加快乐啊！
从此，小猴让动物们一块玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的氛围中，也感到无比的幸福！
小鼹鼠请客 续写
春天来了，动物王国家家户户都 在装修新房。小鼹鼠也在忙着买地板 革、瓷砖，装修房子。
小鼹鼠最先修好了房子。他的小地宫 修得可漂亮啦！他想，应该把要好的 朋友请来，一块儿庆祝庆祝。于是， 他向鹦鹉、小山羊、小松鼠和小白兔 发出了请帖。
不知为什么，只有小白兔按时来到了 鼹鼠家，这使小鼹鼠非常夫望。他伸 着脑袋向屋外张望，希望有更多的客 人到他家来做客，没想到，冷落了小 白兔。
小鼹鼠自言自语地说：“唉——没想 到，该来的没有来！”
小白兔不高兴了，他想：原来，小鼹 鼠认为我是不该来的呀！我走吧！
小鼹鼠见小白兔要走，怎么留也留不 住。正在这时，小山羊，小鹦鹉和小 松鼠来到了小鼹鼠的家。
小鼹鼠没有拦住小由兔，心中十分懊 恼，他摊开双手说：“唉——不该走的 走了！”
小山羊、小松鼠和小松鼠都惊呆了， 他们你看看我，我看看你，心想：原 来我们都是该走的呀！三个小伙伴连 个招呼都没有打，悄悄离开了小鼹鼠 的家。
家中又只剩下小鼹鼠一个。桌上的饭 菜都凉了，连动都没有动，小鼹鼠好 伤心哟！
写童话故事1
星期天，兔妈妈叫小兔去南瓜地里挑选一个又大又好的南瓜，因为有客人要来。
小兔又蹦又跳地来到南瓜地里，挑选了一个又大又圆的南瓜。
可是这个南瓜又圆又重，小兔用了全身力气都没把南瓜运回家。
这时小熊猫骑着自行车过来，还跟小兔打了个招呼。
小兔看了看自行车的轮子，心想：轮子是圆的，南瓜也是圆的，我也可以用滚的方法呀。
然后小兔轻轻松松地把南瓜运回了家，兔妈妈看见小兔把南瓜运回了家。一家人开开心心地喝了南瓜汤。
巧取乒乓球
在一个阳光明媚的上午，小熊猫在公园里玩乒乓球。
玩着玩着，小熊猫脚底一滑，摔了一跤。小熊猫的眼泪直往下掉。小猴子看见小熊猫哭了，就问它：“怎么了？”小熊猫说：“我的球掉进洞里了。”小猴子灵机一动，说：“我回家一趟，马上就回来。”小猴回到家拿了一个木桶，然后它打了一桶水。小猴子回到小熊猫的身旁，它把木桶里的水到进小洞里。球浮了上来。小熊猫高兴地跳了起来。小熊猫又说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢。”
从这个故事中，我学到了要乐于助人。
写童话故事2编童话故事就是一种想象的飞跃，思维的释放，给学生插上想象的翅膀，把握导与放的度。
新课开始，我让学生交流读过的童话故事中什么地方最吸引你？我让学生回忆本单元学习的几篇童话最突出的特点是什么？引导学生交流汇报，教师点拨，达成共识。情融汇，及时把学生带进课堂教学的情景中，以激发学生的习作情趣，引导学生乐写。
明确要求，让学生自由读，动笔画下来。自由交流，师引导点拨。必须根据动物的物性特点来写。童话故事不能违背动物的物性。把动物人格化，即用拟人的方法来描述故事。在童话世界里，任何动物都可以具有人的行为、语言等等。但每一个童话故事都应该是一个完整的故事。一篇话中，可以只描述一种动物的特点或知识，也可以把两种或几种动物放在一起来写作。注意把故事的语言描述得生动有趣，浅显易懂。
开启思路，选择材料时，我提出根据习作要求，你打算写什么内容？指名交流，出示几组事物，各小组同学商量选择一组你们最感兴趣的事物，试着用两三句话，说说故事的题目、主要内容、意义（道理）。看看哪个小组会开动脑筋，能编出几个不同的故事。
学生自主习作，根据自己的生活经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思想感情、行动和语言，完成初稿，想怎么写就怎么写。
但初稿完成后，存在许多问题，编写童话误写为描写小动物，或者把自己送入文章中，真实的回忆以前的事。这就要求教师在课前要有多种预设，少出现漏洞，让作文课上的更有效。
写童话故事3在一个遥远的地方，有一片茂密的森林，森林里住着许多小动物。有善良的梅花鹿，能干的大象，机灵的小猴，诚实的小熊……同时还住着一只既贪小便宜又狡猾奸诈的狐狸。
一天，阳光明媚，狐狸在森林里到处溜达。忽然，它发现一棵桃树后面有个漆黑的身影，凑近一瞧，原来是小熊正在树上摘桃子。那一个个硕大、水灵灵的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了贪婪的神色，亲热地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平时我对你怎么样，想必你也是心中有数。看在我平时对你不错的份上，你就把这篮桃子送给我吧！”小熊摇了摇头，为难地说：“不行啊，上次我家电脑坏了，还是小猴修好的呢！这桃子是特地拿去感谢小猴的。”狐狸不高兴了，生气地说：“我敢跟你打赌，如果小猴在家，我倒贴你一篮桃子。如果不在家，嘿嘿，这篮桃子那就归我了。你说，怎么样？”小熊思前想后，最后禁不住狐狸的软磨硬泡，勉强答应了。
小熊来到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲门，正如狐狸所说的，小猴不在家。小熊愣住了，是如实告诉狐狸呢？还是欺骗狐狸说小猴在家呢？小熊想来想去，不知如何是好。太阳快落山了，小熊最后决定做一个诚实守信的人。
小熊的脚像被灌了铅似的，慢吞吞地走着。到了狐狸家，小熊推开门，垂头丧气地对狐狸说：“这次打赌你赢了，这篮桃子给你。”狐狸开心极了，心想：“哈哈，这次我从中使诈，骗走了小猴，小熊当然找不着了。这些桃子全归我喽！”小熊回到了家，把事情的经过详细告诉了熊妈妈，硬着头皮等着妈妈的一顿劈头盖脸的臭骂。谁知熊妈妈并没有责备小熊，而是抚摸着小熊的头，高兴而又亲切地说：“小熊啊，我的乖孩子，你终于长大了！要知道，桃子没了来年还可以长。但是，一个人的品格如果丢失了，却是很难再找回来的！”小熊点了点头，依偎在妈妈怀里，留下了幸福的泪水。
狐狸听说了这件事后，也激动得留下了眼泪。它拎上那篮桃子，上门向小熊道歉，并深有感触地说：“以后，我一定改正缺点，向小熊学习，做一个诚实守信、善良的人。”大家听了，都开心地笑了。欢笑声久久回荡在森林里，一直传到了很远，很远……
写童话故事4早上，小猫**来到学校，发现好朋友小兔丫丫还没有来，过了几分钟，她还是没有来。小兔丫丫怎么啦？
这时，山羊老师进来了，他对大家说：“丫丫生水痘了！”小猪笨笨一脸疑惑地说：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地问老师：“水痘难受吗？”老师说：“水痘是一种传染病，长在身上的一个一个的肿块，像小水泡一样的痘痘，很痒很痒，但是不能用手抓，抓破了还会留下难看的疤痕呢！”小鸟喳喳皱着眉，一边摇头一边说：“不要不要，我可不想被传染到！”
一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个星期过去了，小兔丫丫还是没来，大家是多么想念丫丫啊！小猫**想了一个办法，叫全班同学每人给丫丫写张贺卡，寄给丫丫。
第二天，同学们带来了美丽的贺卡，有圆形的，长方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形状的……小狗汪汪做了一张骨头形状的贺卡，上面写的是：“小兔丫丫，你好吗？祝你在家开开心心！不要着急，在家也可以多看点书！”**做了一张爱心形状的贺卡，上面写着：“小兔丫丫，你生病的这几天，我非常想你。希望你早日康复，回到我们温暖的大家庭里来！”
到了晚上，小猫**还打了个电话给丫丫。丫丫高兴地说：“看到你们的贺卡，我的病就好了一点，听见你的声音，我的病又好了一点，再过几天，我的病就全好啦！”**蹦跳着说：“太好了！太好了！希望你早点回到我们温暖的教室里来哦！”电话两头都传出了欢快的笑声！
写童话故事5在一个阳光明媚、万里无云的上午，校长通知小动物们：“从明天开始，全体学生提早十分钟到校！”这可把人称“迟到大王”的`小猪愁坏了，他可是费了九牛二虎之力才适应现在的起床时间的。他唉声叹气的小声嘟囔着:“唉，又要登上迟到大王的宝座了！”
第二天，闹钟在台灯旁跳着踢踏舞，还唱着欢快的歌儿叫小猪起床，小胖猪哀求的说：“再睡两分钟，就两分钟！”说着便把小闹钟“打晕”了，随后缩成一团呼呼大睡。时间在一分一秒的过去，过了一会儿，一双睡意朦胧的小眼睛缓缓的睁开了，小猪拿起闹钟定睛一看，不好，两分钟到！要刷牙洗脸了。小猪想，我不刷牙洗脸了，就可以多睡一会儿，大不了脏一点罢了。然后他又睡了一会儿，再醒来时发现吃饭时间到了，但他还不想起床，就想：大不了不吃早饭饿一次肚子嘛。想着想着，又迷迷糊糊的睡了十分钟。第三次醒来瞄了一下闹钟。呀！大事不好，要迟到了！小猪没法再给自己找借口了，就急忙爬起来穿好衣服，草草的整理了一下书包，迅速地向学校跑去，只能祈求上学路上跑快一点，再快一点……
写童话故事6国王有7个美丽的女儿，她们那乌黑亮丽的头发远近闻名，所以国王送给她们每人100个漂亮的发卡。
有一天早上，大公主醒来，一如既往的用发卡整理她的秀发，却发现少了一个发卡，于是她拿走了二公主的发卡;二公主发现少了一个发卡，于是她拿走了三公主的发卡;三公主发现少了一个发卡，于是她拿走了四公主的发卡;四公主拿走了五公主的发卡;五公主拿走了六公主的发卡;六公主只好拿走七公主的发卡。于是，七公主的发卡只剩下99个。
隔天，邻国的王子来到皇宫，对国王说：“我的百灵鸟叼回了一个发卡，我想是属于公主的，这是一个缘分，是哪位公主掉的?”公主们听到这件事，心想：是我掉的。可是只有七公主的头上少了一个发卡。
一阵风吹来，她那一头的长发因为少了一个发卡，全都披散了下来，王子看呆了。
最后，王子与公主结为夫妻了。
写童话故事7老人与海鸥(续写)
老人来了，步履蹒跚，好像随时会倒下。他略显艰难地走到翠湖边。突然，一只脚上有环的海鸥飞来，停在老人肩上，老人用粗糙的手，抚摸了一下它：“嘿，老沙，两天不见就这么想我呀!一定是......咳咳!”老人还没说完就咳嗽起来。“老沙”鸣叫了几声，表示它的担心。老人淡淡地笑了：“我没事，伙计。”然后，老人打算像往日一样边走边放。可是没走几步，便气喘吁吁，坐到了冰冷的台阶上。一群海鸥飞来了，围在老人身边，看起来很着急，像自己的亲人病了一般。它们鸣叫着，用雪白的翅膀轻抚着老人佝偻的身子......老人急忙说：“我没事，没事，你们饿了吧，来，快吃。”他声音有些沙哑了。老人抓起一把饼干，可海鸥没有动嘴，只默默的陪伴在老人身边，像天使一样......
丑小鸭(续编)
丑小鸭变成白天鹅以后，就飞去恩人农夫家去了，它敲了敲门，叮咚，叮咚 ......“谁呀?”农夫开门后见，原来是一只白天鹅呀!农夫的妻子看见一只白天鹅，它有雪白的羽毛，长长的脖子，高兴坏了，兴奋地说：“好美丽的白天鹅呀，不管多少元钱，我一定要收留你，你比以前那只丑小鸭美丽极了”!他家小猫，公鸡，一直羡慕它，温柔地说：“要是农夫和农夫的妻子给我们吃的，我们一定会把粮食全让给你。”白天鹅笑着，慢慢的飞走了。白天鹅妈妈那时，哥哥，姐姐保护它，养鸭的小姑娘疼爱它，公鸡爱它......它来到树林里，小鸟爱护它，猎狗把粮食全让给它，它觉得好幸福呀!
写童话故事8因为螳螂没有准备过冬的食物，所以冬天到了，大地都冰冻了，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子，蹒跚地走在雪地上。这时，它看见一个小黑影慢慢走过来，原来是蚂蚁先生，蚂蚁先生把螳螂请进家，给他喝了温水，还给它拿了食物。螳螂吃得饱饱的。
蚂蚁说：“等到春天你和我一起出去打猎吧。”螳螂点头答应了。
终于到了春天，蚂蚁先生和螳螂一起走出洞来，这时蚂蚁先生遇到了他的好朋友蝴蝶来找它玩，就对螳螂说：“我和蝴蝶去玩了，咱们在你家门口见面。”说完就爬上了蝴蝶的背，飞走了。
一晃夏天到了，蚂蚁还没回来，螳螂开始准备过冬的食物了。它边找边想：去年冬天吃了蚂蚁那么多食物，今年要多找一些食物还给蚂蚁。
它找了满满一仓库的食物，可是直到冬天，蚂蚁先生都没回来。
有一天，螳螂在搬运食物的路上，遇到了蚂蚁先生的蝴蝶朋友，便问蚂蚁去哪了？蝴蝶伤心的说：“蚂蚁先生回来的时候捡了块饼干吃，原来那块饼干是有毒的，所以蚂蚁先生在路上死去了。蚂蚁先生怕你伤心，临死前特意嘱咐我不让我把他去世的消息告诉你。”
听到这个消息，螳螂嚎啕大哭，边抹眼泪边说：“蚂蚁先生教会了怎样储存食物，我还没来得及感激他，他就去世了，我也要向蚂蚁先生一样经常帮助别人。”
从今以后，螳螂经常帮助小动物们，小动物感谢他的时候，他总是说：“是蚂蚁先生教我的。”
写童话故事9有一天，小猫出去玩，遇上了小鸟，小鸟骑在小猫的尾巴上 玩游戏，童话故事作文。它们玩着玩着，不记得回家的路了。这时候狐狸来了，它正在和小狗在玩捉迷藏的游戏，玩了一遍又一遍，总是抓不到小狗，狐狸气死了。
狐狸出了一身的汗，肚子饿了想吃东西。狐狸就说：“我不玩了，我认输。”狐狸就偷偷地跑到小猫家偷吃鱼、肉等……狐狸拍拍鼓鼓的肚子，高兴地说：“多好吃啊，吃了东西才有力量嘛，我还想吃，可惜没了。”
这个时候小猫肚子饿了，于是它说：“今天我请客，我特意为你们做了很多好吃的东西。”它们到家的时候，却发现狐狸把小猫做的菜都偷吃了。小猫和小鸟很气愤，于是把狐狸推下了海。
从此再也没有人偷吃小猫做的菜，它们过着幸福而满足的日子。
写童话故事10一、教材分析
本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习之后，是在以“读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合学习之后，学生对童话的内容、特点有了基本的了解，对童话故事有了一定的兴趣。学生们都具有丰富的想象力和创造性思维，可以通过本次习作──写童话故事，让学生进一步认识童话的特点，进一步培养学生读童话、写童话的兴趣;初步领会编童话的方法;培养学生想象与表达的能力，让学生乐于表达，易于表达;感受童话的魅力及编童话带来的快乐。
二、教学目标
1、能展开丰富的想象编童话故事
2、把故事情节写得生动有趣。
3、学习修改自己的习作和欣赏评价他人的习作，感受编童话带来的快乐。
三、教学准备
教师制作课件
四、教学过程
(一)创设情境，让想象变得丰富。
1.创设情境，揭示课题。
最近，我们读了许多的童话故事，认识了许多童话人物，今天，老师还为大家请来了一位童话人物，看看它是谁呢?(课件：出示小蜈蚣的)
咦，它在说什么呢?(课件：出示小蜈蚣说的话。)
一起读一读。今天这节课我们就要根据这句话来写童话故事。
2.激趣提问。
读了小蜈蚣说的这句话，你有什么问题呢?看看谁的问题最能引起大家的兴趣。
(学生提问。教师将问题板书在黑板上。)
3.教师相机引导：
(1)鞋从哪儿来的呀?根据学生回答相机板书：买 做……
(2)是一些什么样的鞋呢?咱们想象一下?
A学生想象
B教师启发想象：咱们还可以让想象更丰富一些，来，老师给你们一些启发。(课件出示：丁丁鞋、香香鞋、跳跳鞋、带带鞋)也许还有?
4.小结方法，引导学生朝后想。
大家都根据小蜈蚣说的这句话在想小蜈蚣有鞋之前的事，(课件)咱们把它归纳为朝前想。(板书：朝前想)带着这些问题大家还想到了故事中一些有趣的地方。现在，小蜈蚣已经有鞋了，小蜈蚣有鞋之后又会发生哪些有趣的事呢?咱们在想的时候哇，不仅可以朝前想，还可以朝后想。(板书：朝后想)
好吧，就按照咱们所总结出的方法，(课件)根据老师的提示和你们自己所想的问题在音乐声中，展开丰富的想象，想一想吧。
(1)学生交流，师相机用词归纳并板书学生故事中的情节。
孩子们想出了哪些有趣的故事呢?咱们三言两语地说说看。
(2)小结：刚才孩子们按照“朝前想，朝后想”的思路展开了丰富的想象，(板书：想象丰富)根据小蜈蚣的一句话想出了这么多有趣的故事。老师也奖励你们欣赏一个有趣的故事片段。
(二)例文引路，将情节写得有趣。
1.学习例文写法。
(1)咱们来读读这个童话片段。看看故事中哪个地方最有趣，小作者又是怎样将故事写得有趣的。
课件出示片段：
小蜈蚣那一百双丁丁鞋穿在脚上立刻便响起了美妙的音乐，乐得它一会儿伸伸这条腿，“丁丁丁──”一会儿跺跺那只脚，“当当当──”它兴奋地说：“我的鞋子会唱歌!我的鞋子会唱歌!”一群小鸭子正好走过，也跟着音乐的节奏，左摆一下，右摇一下，还哼起歌来：“嘎──嘎嘎!嘎──嘎嘎!”隔壁的狗熊大婶听见了，也一边扭着她那肥肥的腰，一边挥着她那厚厚的掌。大象可羡慕了，对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗?”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽!”
(2)你觉得这个故事中哪个地方最有趣呢?
教师相机板书：“说”起来;“动”起来。
(3)小结：看来，让童话中的人物说起来了，动起来了，故事就会变得有趣了。(板书：故事有趣)
而且一个个童话人物就仿佛从纸上跳到了我们的面前，咱们就能读着文字把故事表演出来了。想试一试吗?
(4)师读故事，全体学生演童话片段。
现在，你们就是小蜈蚣，狗熊大婶，小鸭子，大象了，咱们看着文字该说就说，该动就动。可以站起来哟。
多有意思呀!等会我们也要也像这位小作者一样写出童话故事中最有趣的一个片段。如果我们真正地让童话故事中的人物说起来了，动起来了，我们也能将自己写的故事表演出来。
(三)课堂练写。
1.同桌互说，互演故事。
打算写哪一段呢?(课件)读读咱们的写作要求，把你的想法和同桌交流一下吧。你也可以一边说一边把最有趣的地方表演给同桌看。
课件出示写作要求：
“请你写出童话故事中最有趣的片段。可以用下列提示作开头，也可以自编：
(1)小蜈蚣终于有鞋穿了，它决定将所有的鞋都穿上……
(2)小蜈蚣穿着它那漂亮的鞋子走出了家门……
(3)小蜈蚣决定去商店买鞋了……
……”
2.课堂练写故事情节。
在孩子们的故事中，有的小蜈蚣穿上了隐身鞋，有的小蜈蚣将自己的跳跳鞋送给了森林里的朋友们……还有哪些有趣的故事呢?赶紧写下来吧。看看谁能让故事中的人物说起来，动起来。最好还能让我们读着故事就能表演起来。
学生习作。
(四)评改习作。
1.引导学生学习欣赏、评改两篇。
谁愿意将自己写的故事片段与大家一起分享?其他同学边听边看看故事中的童话人物说起来没有，动起来没有。
优美的朗读会让你的故事更有吸引力。
2.学生自改。
接下来，请大家自由地读一读自己编的故事，对照要求进行修改。课件出示修改要求。
3.改后习作欣赏、评价。
(1)哪位孩子愿意将自己修改后的童话与我们一起分享分享?
其他孩子可注意看看他的故事中，童话人物说得怎么样，动得怎么样。
(2)哪些同学还愿意将自己习作中写得最有趣的地方与大家一起分享?
(五)拓展，总结
你们看，我们大家根据一个句子，按照“朝前想，朝后想”的思路，就编出了这么多想象丰富的故事，还试着让童话中的人物说起来，动起来，咱们的故事也变得越来越生动有趣了。相信孩子们在以后的学习中，继续采用这样的方法还能编出更多有趣的童话来。
写童话故事11一天，小鸭和小鸡出去玩，小鸡手上拿着水桶。到了岸边，小鸭和小鸡想过河，到对面去，可是怎么过去呢?小鸭说：“我会游泳，被你过去吧!”“好的。”小鸡连忙说。说完，小鸭就背着小鸡过了河。
到了对岸，他们一边走，一边说。突然，小鸭掉到了洞里，小鸡在旁边想了想，用水桶打了很多水，水把小鸭浮了上来，小鸭得救了。就这样小鸭和小鸡成了好朋友。
写童话故事12有一天，鸭妈妈带着小鸭去散步。他们一边走一边嘎嘎地叫着，像是在聊着什么有趣的事儿。就在这时，一件关于小鸭子的事打破了他们散步的宁静。几只小鸭子掉进了下水道里，鸭妈妈还浑然不知”嘎……嘎……嘎……“小鸭子们一边挣扎，一边叫着，他们嘎嘎地叫只有鸭子和一些动物听得懂，小鸭子们在大喊着救命，救命……鸭妈妈听到声音，立马冲过去。鸭妈妈往下水道一看便叫了几声”嘎嘎嘎。“意思是你们撑一下，妈妈去找人救你们。
鸭妈妈冷静沉着地去找巡警，找到巡警后，又是一场苦战。鸭妈妈拉了一下巡警的裤脚，又叫了起来。”嘎嘎，嘎嘎。“意思是，请你去就我的孩子吧！当然，巡警听不懂。但鸭妈妈还是一样沉着冷静、积极求救。忽然，巡警似乎明白了点儿什么便跟着鸭妈妈走。
鸭妈妈带着巡警到了事发地点，鸭妈妈指手画脚，好像在说它们就在下水道里。这次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力，一定要救出小鸭子。过了半个小时，巡警终于将全部落水的小鸭子给救了出来。小鸭子们甩了甩自己的羽毛，就这样，它们在巡警的目送下继续去散步了。巡警会想着鸭妈妈指手画脚和叫的样子，情不自禁地露出了微笑。
这样的结局真美好！
写童话故事13我非常喜欢看《童话故事》，里面有很多好看的故事。其中我最喜欢灰姑娘的故事。灰姑娘的母亲去世了。后母和两个姐姐常常欺负她，让她做最脏最累的家务活。王宫举行宴会，仙女送给灰姑娘好看的衣服和鞋子。
舞会上，灰姑娘和王子开心地跳着舞。十二点到了，灰姑娘必须赶回去。不然漂亮的衣服就会消失。灰姑娘匆忙间丢失了一只玻璃鞋。王子凭借着这只鞋子找到了灰姑娘，灰姑娘成为了美丽的王妃。
读了灰姑娘的故事，我觉得是灰姑娘的善良感动了仙女，仙女才会帮助她完成心愿。我们应该向灰姑娘那样，不管在什么样的环境下，都要保持一颗善良的心。
写童话故事14在一个孤僻的小山村里,住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴,可惹人喜爱.好有一双水汪汪的小眼睛呢!每当早晨, 珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱,而且引来了好多的动物。这时,开始热闹起来。大家都欢快起来,一起手舞足蹈,可开心了。就这样,一日复一日……有一天,一个男孩到山上砍树,很远就听见一位女孩在唱歌,就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌.过力偶啊一会儿,姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌,姗姗很生气,便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了,就转过身去看姗姗,结果连身影都没看见,然后男孩就去砍树去了。砍完树后,他就告诉了好多人,说这里有一个女孩,唱歌很好听,就这样一直传,结果传入了国王那儿。国王得知此消息,便大发雷霆!
写童话故事15吵闹声结束后，田鼠坐在草堆上，生着闷气，脸胀的通红，恨不得把草踢个稀巴烂。它呲着牙齿，眼睛瞪的圆圆的，直直地坐在那里，嘴里还嚷嚷着，“鼹鼠也太讨厌了吧，就为这事，偏要和我超……”
不过，只过了一小会儿，田鼠的气就逐渐消失了。它想，其实我也有不对的地方，鼹鼠以前对我那么好，我还和它吵架，真是不应该呀！老实说，鼹鼠以前为我做过许多好事。有一次，它给我一大袋子红薯，我还没有谢过它呢！还有一次，它为我……
终于，田鼠忍不下去了，想去看看鼹鼠。可是，它们吵架时说过，谁再去主动找谁，就是树叶上的小虫子！
那就干脆找邮局帮忙吧！
有一次妈妈要去超市买东西，小田鼠跟着一起去了。它拿了一年积攒的零花钱，给鼹鼠买了一个非常精致的文具盒，这可是好不容易呀！田鼠写上鼹鼠家的地址，并署上自己的名字，寄了出去，并期待着回信。
可不久，那个文具盒又送回来了。田鼠十分伤心，想，自己好不容易买到这个非常贵的文具盒，送给好朋友，没想到居然被退了回来。但为了友谊，田鼠又一次送给鼹鼠，这一次鼹鼠终于接收了礼物，田鼠高兴极了！
小田鼠和小鼹鼠从此和好如初，再也不吵架了！它们唱着歌，讲着笑话，比过生日还要高兴、还要热闹呢！通过这件事，他们明白一个道理，好朋友就应该互相忍让，不吵架。有时候吵了架，也好多想想对方的好处，也好快点和好嘛！
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的獾的礼物小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。
有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的'笑意····
青蛙先生抹着眼泪说:"记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。"四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:"怎么摔倒了?来，我来教你。""可您那么老，能行吗?"青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:"怎么样，我来教你吧!"青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾
深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···
终于，獾孤独的死去了···
"滴，滴···"天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道"彩桥",兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....
对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。