1、乒乓球：
乒乓球，是一种世界流行的球类体育项目，中华人民共和国国球。乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动，同时又是技术和战术完美结合的典型。从健身的角度而言，乒乓球运动对场地和器材的要求不高，且简单易学。
2、羽毛球：
羽毛球多在室内球场进行，不容易被晒到，是夏季运动的理想选择。羽毛球运动是一项能够让人眼明、手快、全身得到锻炼的体育运动。
3、打篮球：
打篮球，可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动，可以培养孩子的团队意识。也能通过运动来促进身体发育。
4、跳绳：
这项运动在学校推广开来，也是常见的一种运动，适合儿童。因为它道具简单，技术方便。锻炼儿童的跳跃能力，以及手眼脑腿的协调能力。
5、踢足球：
踢足球，可以锻炼儿童的下肢能力，同时也可以给儿童带来更强烈的定位感，能够增强儿童内在的稳定性。而且这是一项团体的运动，可以增强团队合作的意识。
初二学生练田径是完全可以的。对于男生来说，初二是一个适合开始练习体育运动的年纪。田径是一项全面发展身体的运动项目，可以提高体能素质、增强体力和塑造良好的身体形态。初二的学生正处于生长发育的关键阶段，通过适当的训练可以增强骨骼和肌肉的发育，并提高心肺功能。此外，参加田径运动还可以培养团队合作精神、培养坚持不懈的毅力和提高自我管理能力。所以，如果你对田径感兴趣，初二练习田径是非常合适的选择。
? 一、有助于提升体育生的自我发展能力
? 社会化发展的高低决定了个人的社会适应能力.在体育训练的过程中，可以简单地认为是一个双方交互的过程，个人在这个过程中不仅可以认识自我，还可以在平等互助中获取自我的定位和角色.体育生在训练时通过老师和同学的交互达到训练的目的.因此运动训练可以微观地定位为一个小型的社会，在这个微型社会中，师生的交流和学生的沟通都有利于学生社会适应能力的提升.在竞技中，互不相识的比赛双方都各自扮演中不同的角色，并且根据竞技的不同时刻调整自我的角色，以适应比赛的需求。
? 二、良好的体能可以防止损伤，延长运动寿命。
? 例如，某个难度大的动作，也许休能好的时候可以很轻松的做到，但是休能降低到一定程度，就会造成动作失误产生意外伤害，如果有很好的体能就不会出现这样的情况。以前有个同学热爱武术，平时旋风腿可以很好的随便完成，但是在一次大强度训练课结束后，这个同学突然即兴来了个旋风腿动作，谁知由于体能严重下降，这个动作没有能够很好完成，导致了严重的韧带拉伤，最后黯然退出体育特长生队伍，让人唏嘘不己。
? 三、有助于培养体育生公平的社会竞争意识
? 体育特长生在接受体育运动的过程中，不仅仅加强了自我身体的锻炼，还加强了与同龄人交流和互助的机会，增强了自己的知识量，同样也获得了友谊.青少年在运动训练的过程中，可以根据自己的喜好不自觉地就融入到一个大集体中去，个人只有通过集体的成功收获自我的成功，达到训练的真正目的.诸如足球等集体运动项目，决定成败的不是球队中的某一个人，而是一个集体，而这也是运动的真谛，也是竞技运动的实质所在[3.因此，加强体育生的运动训练可以培养青少年在集体角色中真正认识自我，只有融入到大集体中才能实现自我的价值、
我觉得适合男孩儿的体育项目有很多，比如说铅球，篮球，而且游泳，我觉得篮球真的很适合男孩子，而且男孩子有的时候打篮球真的很帅，会有很多小粉丝。而且你可以去游泳，因为游泳真的可以锻炼身体。