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从小到大，有无数个场合，我们都被问到过这样一个问题。
幸福是什么？如何来定义幸福呢？
有人说，幸福需要有很多钱。
有人说，幸福就是有健康的身体。
有人说，幸福就是和爱的人在一起，无论贫穷还是富有。
100个人可能会给出100个不同的答案，因为每个人的标准是不一样的。对于一个食不饱腹的人，吃一顿饱饭就是幸福。而对于一个身处上流社会的人，整天吃鲍鱼龙虾可能也不会觉得幸福。
有一本书，向我们阐述了幸福的含义。读了让人恍然大悟，幸福原来如此简单。
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这本书的名字叫《石头汤》，之所以买这本书，还有一个原因就是老大的小名叫小石头，那么我想这本书会和他有某些联系吧，所以果断收入囊中。买了大概有一年多了，昨天晚上我们一起共读了这本书。
为什么叫“石头汤”？石头也能用来煮汤？石头汤能喝吗？还没开始读，书的名字已经引发了孩子强烈的兴趣，好了，不用担心他不爱听，因为他已经被书名深深的吸引。
封面上是三个男人和一个女人的脸，他们一起探头往里看，画面中间有三颗石头，其中一个人伸出手，像是要抓住石头，又像是石头刚刚从他的手里扔出来。其中一个年长一些的男人脸上露着笑容，让人忍不住要一探究竟，这到底讲的是一个什么故事呢？
故事是这样开始的：
三个和尚，阿福、阿禄和阿寿，走在一条山路上。他们一边走，一边聊天，阿福向比较年长的阿寿问道：“什么使人幸福呢？”阿寿说：“我们找找看。”
于是他们来到了一个村庄，但是作者在此处埋下了伏笔，这不是一个普通的村庄，这里的人民因为曾经历过饥荒、洪水和战争等灾难而个个显得身心疲惫。
村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠，还有很多很多人，但是他们都紧缩了心门，很少往来。但是他们并不坏，只是对别人有些多疑，不再相信别人。
当和尚们来到村里的时候，这些村民早已躲进了家中，他们不欢迎外人的到来，如同不欢迎自己的邻居一样。
和尚们尝试着去敲门，可是没有人开门，就好像是进入了一座空城，空空的街道里没有一个人。于是他们得出了一个结论，这里的人不知道什么是幸福。
但是年长的阿寿，面露慈祥的笑容说道，“今天我们要让他们看看怎么煮石头汤。”于是他们开始找树枝、点火、架上一口小铁锅，烧水，准备煮汤。
最先凑过来的是一个小女孩，这个小女孩穿着**的衣服，就像冬日里的暖阳，整个画面的色调都开始变暖了。
她帮和尚们找来石头，看着他们煮汤，可是石头太大，锅太小了。小女孩提出要去家里搬来一口大锅，于是她跑了回家。妈妈问她要干什么，她把事情的经过告诉了妈妈，妈妈也十分好奇的说：“石头满地都是，我倒想学学怎么用石头来煮汤。”
火越烧越旺，一时间整个村子炊烟袅袅，村民们都闻到了烟的味道，纷纷推开门或者打开窗一探究竟，紧接着他们走出了家门，想看看到底怎么煮石头汤。
大家围在这口大锅旁，开始出主意了。
秀才说：“我家有盐和胡椒粉。”
阿寿说：“上次，我们煮汤时还放了一些胡萝卜，那汤好喝极了。”
于是，有一个妇人跑回家拿来了胡萝卜。
阿福提议说：“放几个洋葱，会不会更香呢？”
这时一个农夫快步离开，取了几个洋葱回来。
然后，陆续的有人跑回去拿来了绿豆、山药、云耳、芋头、冬瓜、玉米尖、大蒜、生姜、酱油、百合，大家把能拿来的东西都拿来了，毫无保留的。
大家一起搅啊搅啊，闻啊闻，汤终于煮好了。大家聚在一起，他们又拿来了米饭、馒头，大家坐在一起吃饭，而在大家的记忆里，已经好久都没有一起吃饭了。
那一晚，大家在一起吃的好开心，吃完了饭他们又一起说故事、唱歌、表演皮影戏，直到深夜。
大家纷纷邀请和尚们到自己的家里去做客，把他们当成贵宾来款待。
最后，和尚们要离开了，大家纷纷来给和尚们送行，临行前，村民们无比感激的对和尚们说：“ 你们带来的礼物，我们永远也享用不尽，你们让我们明白了，分享使人更加富足。 ”
和尚们说：“ 幸福就像煮石头汤那样简单 。”
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合上书的那一刻，我的心情久久不能平静，这哪里是一本写给孩子的书，这更是一本写给大人的书啊。
当我们在苦苦寻找幸福的时候，其实幸福就在我们身边。
我曾在小区里见到过一个真实的案例就是，一个5岁的小男孩，因为爸爸妈妈工作忙，整天和奶奶住在一起。爸爸妈妈有时候一个礼拜才来看他一次，这小男孩胆子非常小，和小朋友玩的时候，一直躲在奶奶身后。
当别的小朋友互相交换分享玩具的时候，他就一个人呆呆的站在那里，不愿意也不肯跟别的小朋友交换玩具。后来一问他奶奶，才知道，他手里拿的小汽车是妈妈新给他买的，孩子有时候想妈妈，晚上睡觉抱着小汽车睡，夜里有时候醒来哭着喊妈妈。而他妈妈，有时候虽然来看孩子了，但是也不陪孩子玩，自己一个人在那看手机。
奶奶一边说，一边偷偷的抹眼泪。奶奶临走了还补充一句说：“其实我能理解孩子爸爸妈妈，他们其实只是想让我们过得更幸福。”
幸福到底是什么？
有的人穷尽一生都在追求幸福，其实不知道幸福就在他们身边。
当你迷失在大千世界里的时候，整日为了金钱和权力去倾尽自己的时间和精力的时候，你早已经忘了幸福的真谛。你赚到了很多的钱，但是为人父母的你更不应该错过的是陪伴孩子的时间。
你在努力为孩子争取幸福的时候，其实不知道，对于孩子而言，幸福不是你给他买多少玩具，也不是你给他准备多少好吃的东西。
幸福就是你在繁忙的工作之余，能够陪孩子一起吃顿饭。
幸福就是他放学的时候，你能到学校门口接他。
幸福就是，晚上睡觉前，你能给他读故事听。
幸福其实就在你身边，就像绘本中写道的：“ 幸福就像一碗汤，一碗石头煮的汤。”
虽然食材很简单，但是因为你付出了努力和倾注了你全部的爱，就变成了一碗幸福的浓汤。
?（书中选自绘本《石头汤》）
石头汤的故事第一次听说，但是看完之后让人不禁感叹。
启发：石头汤就是从0到1的神奇故事。
聪明的士兵用一个石头汤 引发村民不断的为这个神奇的目标添砖加瓦，贡献力量。
启发在于作为一个团体需要有一个伟大的愿景，激发人们的好奇心，调动积极性去实现这个目标。
原本害怕分享资源的村民，也因为共同去做这个汤而创造了一个奇迹，这也是1+1大于2的效果，资源越用起来越能创造更大的价值。
你们有什么启发？欢迎评论区分享呀
精选读后感的作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的读后感的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文600字 篇1
放学后，我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝，村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤？于是在三个和尚的引导下，有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴，一起讲故事，一起唱歌，他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事，我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。那是我第一次拿这么大金额的稿费，我想：独乐乐不如众乐乐。于是，我买了棒棒糖给文学社的同学们。当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时，我的心里比吃蜜还甜。那一天，我用分享换来快乐和幸福。
后来，江楠也拿了一百元稿费，给大家带来了布丁。文学社的.小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。有时候是吃的，有时候是玩的，还有时候是自己制作的手工。
那时候，我明白：分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多，喜悦就越多。分享能给人幸福，别人的“好棒啊！”“谢谢！”都是一生中回味无穷的话语，充满着正能量。你付出了，我也在付出，这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。我自制了一个叠陀螺，斗败了所有的同学。慢慢地，大家都不和我玩了。我觉得没意思了，便把方法都教给了大家。同学们不但学会了制作叠陀螺，还勇于创新，改造了更有战斗力的陀螺，从此，校园里充满着欢乐。
今天，读完《石头汤》，我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料，却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。
读后感的作文600字 篇2暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了：米兰的爸爸却因为工作而不能回家陪伴米兰和妈妈过圣诞节，米兰的心里充满了对爸爸的不满。
一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。米兰想去找爱丽丝，可走到爱丽丝家的门口，她又不敢去敲门，这时，门自己敞开了。美丽的火炉点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，可爸爸还没回来，难道米兰的家真的要被打破了吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝后，爱丽丝并没有说任何话语，只是把米兰带进了诺亚方舟的前面，给米兰讲了一些道理。米兰听了，觉得心情好了许多。
回到家后，妈妈告诉米兰这个星期六，理发师会来，米兰的心情一下子从晴转到了阴。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的事。他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”
在圣诞节的前一天，米兰假装头痛，米兰这么做是为了让爸爸回来，爸爸接到了妈妈的电话后连忙赶了回来。他们又一起快乐的散步了。
读了这本书，我深深的理解到：维持一个家庭是那么难、不容易：而要成为幸福家庭的一员，还需努力学习。
读后感的作文600字 篇3你说过许多许多、我都认真的听着、一点点的为你改变、为你卑微、不丢人因为我记得我说过、我爱你因为我记得你说过、你爱我。我把自己站成一棵树，用我的每一枝一叶，尽情地想念你，如根想念雨露般滋润的甜蜜。佳倩，你怎么才能原谅我？但是现在想想当初把你放开也许更好、 即将毕业了，我记得那个圣诞节，你送我一个苹果，一双手套，我就问你，送我手套干嘛，你对我说，因为我手冬天很冷，而你的手也是冷的，所以就不能帮我暖和，就送我一双手套。
一天，他和花儿闹别扭了，独自离开星球一个人去旅行，他游历了临近的几个星球，遇到了一些古怪的人。最后，他来到了地球，在狐狸的启发下，明白了花儿对自己的爱。他在蛇的帮助下，回到了自己的星球，与花儿团聚的故事。合上这本书，小王子天真无邪的话语和银铃般的笑声时时萦绕在我的耳畔，狐狸说的没错：“用心才能看见真实，真正重要的事，用眼睛是看不见的。
”那些华丽外表下的事实真相，要用自己的心去辨别，许多我们认为是错的事物，往往看时是正确的。但小王子最终的离开，是因为爱与责任吧！他要为他驯养的花负责，所以他要回到他的星球，继续保护他的花儿。小王子就像我们年幼时的缩影：爱提问，爱幻想，爱追根究底，爱世间任何美好的事物。当然，小时的我们自然不懂得爱与责任，我们只懂得索要，只懂得玩耍。
可是现在的我已经不是小孩子了，我该明白父母对我的爱，对我的希望。脑海中顿时闪过一幕幕画面：夜深人静，妈妈穿着单衣走到我的床前，帮我把蹬掉的被子重新盖好；夜晚，工作了一天的妈妈忍着睡意，不厌其烦地辅导我学习······这不正体现出妈妈对我的爱吗？当你在满天繁星的夜晚，仰望天空，你会知道，小王子就在其中的一颗星星上微笑着。那么，你就会觉得所有的星星都在朝你微笑
;阅读《石头汤》的读后感优秀篇目欣赏1
寒假里我看了一本叫《石头汤》的书。这个故事讲的是三个和尚：最年轻的“阿福”、年中的“阿禄”，还有年纪最大的“阿寿”的故事。
有一天，这三个和尚走在一条山路上，阿福问：“什么使人幸福，阿寿？”阿寿最有智慧，他说：“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向了山下，那里有一个村庄。他们站得太高，还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难，饥荒，洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人，甚至还会怀疑自己的邻居。村民们辛勤劳作，但从来都只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才、一个女裁缝、一个郎中、一个木匠······还有其它很多人。可他们互相间很少往来。最后，村民们在阿福、阿禄和阿寿的帮助下一起用很多石材制作了一锅石头汤，还准备了一场宴会。这使村民们懂得了要学会分享。
这个故事告诉我们要学会分享，学会了分享就能感受到幸福的道理。
阅读《石头汤》的读后感优秀篇目欣赏2有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清楚。慢慢的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很安静，人们平常都很少出门走动。三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。他们想出了一个办法，找来木棍生火，把小锅放到火上。有一个小女孩走过来问：“你们在做什么。”和尚说：“我们要做石头汤。”先要找来石头和大锅才可以。小女孩跑回了院子里找来了石头，到家里搬来了大锅。和尚搅这锅里的汤，感觉很香，村民们一个一个好奇的走出家门，都围到锅旁。一个和尚说要是在放点盐和胡辣粉一定会很香的，一个人一溜烟的跑走了，又跑回来带了盐和胡辣粉。全部人都溜走了，又跑回来带了各种各样的材料，有：胡萝卜、洋葱、冬瓜等很多蔬菜，能拿多少就能多少，全部扔进锅里。汤终于煮好了，大家围坐在桌子前一起吃米饭喝石头汤。吃完喝完就在一起看魔术表演，大家玩的可真开心呀！
最后，大家送和尚们回家，和尚们说：“谢谢你们的款待。”村民说：“也谢谢你们教会了我们如何付出和分享，才能快乐。
我在这本书里学到了：要慷慨，对别人的友好和大家分享才能获得开心和幸福！
阅读《石头汤》的读后感优秀篇目欣赏3我从《石头汤》这本书里学到了只要付出就有回报。三个和尚到了一个村庄，这里的村民互相不信任，也不来往。他们敲谁家的门，谁就把门关上了。后来他们想出了一个办法，煮石头汤，大家逐渐走出家门，一吃喝美味的石头汤。
阅读《石头汤》的读后感优秀篇目欣赏4我读了《石头汤》这个绘本故事，我很喜欢，反反复复读了好几遍，我最喜欢里面的一句话就是“分享使人更加富足”。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们互相不愿意帮助，也不来往，心肠变得坚硬。和尚们用煮石头汤的方法，让村民们在不知不觉中付出了很多，也明白了付出越多回报越多的道理，最后他们终于成了互相帮助，相亲相爱的一个大家庭。他们都很感激和尚们。
阅读《石头汤》的读后感优秀篇目欣赏5今天我读了《石头汤》，这本书讲述了三个和尚，来到一个饱受苦难的村庄，这个村庄以前受过灾难，战争，人们互相都不信任，甚至还互相怀疑，心肠变得很硬，不愿意接纳任何人。所以没有人理和尚，家家户户大门紧闭。三个和尚想让这个村庄的人知道什么是幸福，就在院子最宽敞的地方生起火，架起小锅煮石头汤。家家户户都很好奇，纷纷出门围观，和尚说：要是再加点调料，蔬菜、面条......味道会更好，于是大家纷纷回家拿出家里的东西，有的拿大锅，有的'拿菜，有的拿调料，有的拿面条，最后煮了一大锅香喷喷的石头汤。全村的人聚在一起品尝美味的石头汤，他们吃完又唱歌，又跳舞，又讲故事，度过了一个美好的夜晚。从此这个村庄的人们知道了幸福的味道，明白了付出越多回报越多，懂得了分享使人富足和快乐的道理。
我觉得今天这本书给我带来了很多的知识，教给我分享的道理，我觉得读书真有意思，所以我要坚持多读书！
生命的意义常常体现人与人之间的互相付出、互相帮助、互相关爱。一个人如果能时刻保持爱心，乐于付出，他必定会得到快乐和幸福！小小的石头汤，使整个村子的人明白了帮助别人的意义。随着故事情节的跌宕起伏，孩子们会感受到分享带来的快乐，同时也可以思考一下不同地区哪些不同的饮食习惯。想看完整故事，推荐楼主在手机应用商店搜索下载“咿啦看书”。希望能够帮助到你。
03107敏璇
? 今天晚上在南子老师的全脑思维读绘本中阅读《石头汤》，同时充当了课程讨论的主持，也分享了自己的一些感受和想法！
特别是最后村民们都聚在一起分享石头汤的场景，其实更多的是分享大家彼此所拥有的东西，大家可能从未想过会因为一碗石头汤而聚集在一起又唱又跳，因为曾经的战争让村民们饱受了苦难洪水和饥荒，让彼此都不再互相的信任，因为三个和尚的到来因为一碗石头汤，大家又重新聚集在一起，最后的点睛之笔——分享使人更富足！
? 对我而言，让我体会更深的是对于现在的社会环境当中，我们很难有绘本当中的全村里的大人和小孩都欢聚一堂的情景，而之所以这样的情景会赋予那美好的愿景，是因为我们曾经就是生活在这样的分享当中的！这是不知何时随着时间的推移，时代的变化和社会的发展，我们的邻里之间都已经开始变得陌生，就和绘本的开头一样甚至会怀疑自己的邻居！
? 也因为这样，我们很难再有邻里之间欢聚一堂的场景，而现在的孩子也更无法和其他人取得真心的信任和付出，甚至孩子都不知道可以有这样的一种分享的方式！作为父母我们能够做的就是给孩子提供和创造更多的这样的机会，让孩子在一个集体当中学会更多的分享和感恩，也许我们的力量是很小，但是只要我们每个人都这样多付出一点点的努力，相信总有一天会实现我们欢聚一堂的美好愿景！
最后听南子老师从不同的角度再来解读这一本《石头汤》，又有全新的认知和感受，更能理解为什么一本好的绘本真的是值得一读再读的，每读一次都有新的感受和收获！
? 最后我还在喜马拉雅的配乐中朗读了《石头汤》的全文，之前觉得一本绘本的字数不多，读起来应该不会很难，可是我录音的时候，才发觉读绘本远远比我们读其他类型的文章更难，因为在阅读整本绘本的过程当中，我们必须要去理解和揣摩作者写的每一句对话当中的所要表达的情感和意图，要配什么样的表情，要配什么样的语调和语气，对于绘本故事表达的主题息息相关，用错了语音语调都有可能会完全误导或者是偏离了故事本身的意图！所以更需要我们在一遍又一遍一次又一次的朗读当中去更多的投入和做深入的了解，包括了解作者的生活背景和创作绘本时的灵感，这些对于我们理解绘本是很有帮助和必要的！
当然，如果有更多的机会可以分享的话，那相信收获会更多！因为每一次的分享都是新的起点！收获满满！