你写的11÷2=5.5，这个结果本身是对的，但是你的写法是直接写了“商”，并没有写“余数”呀。“=5.5”的读法叫“等于五点五”。
二年级的孩子，还没有学到小数，只学到整数。所以才会用“商”和“余数”来表示。就是你看到的11÷2=5......1了。“=5......1”的读法叫“等于五，余一”。
希望能解决您的疑惑。
小数点的除法竖式：
先把除数变成整数，除数扩大到原来的多少倍，被除数也要扩大到原来的多少倍(即小数点也向右移动几位，位数不够的用0补)，然后按照除数是整数的除法进行计算。计算小数除法，除到被除数的末尾仍有余数时，在余数后面添0继续除；计算过程中，哪一位上不够商1，就在那一位上商0占位。
除数是整数的小数除法，可按照步骤进行计算：
先按照整数除法的法则去除；商的小数点要和被除数的小数点对齐；除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数后面添0，再继续除。
除数是小数的小数除法，可按照步骤进行计算：
先把除数的小数点去掉使它变成整数；看除数原来有几位小数，就把被除数小数点向右移动相同的几位（位数不够时补0）；按照除数是整数的除法进行计算。
四年级除法竖式步骤如下：
1、写除法竖式时，先写竖式除号，然后写数，把被除数还有除数。
2、分别写除号里和除号左，在写商时，写在除号上面，和被除数个位数对齐。
3、把商和除数的积，写在被除数下面，相同数位要对齐。