暑假里，我们低年级共读的书目是《教育的初心》。一看到这本书的名字，我就深深被这本书吸引了。心想，作为一名教育工作者，我的初心是什么呢？我在问自己，当然我的初心就是当好一名教师，对每一名孩子都认真负责，站好三尺讲台，对得起课堂的光阴。
朱永新老师有一句话流传很广：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”在书中蒋自立老师对这句话进行了质疑。他说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，这句话不合事实，几岁小儿未读书，难道他没有精神发展?有的民族奔驰在草原，难道他就没有民族精神？一个人的精神发展史在于它的实践史!但是作为一名老师，我深深感知阅读的重要性。三岁的幼儿基本上掌握了母语口语的表达。在父母的陪伴下，通过听故事，培养阅读兴趣，**语言的发展，从而培养孩子形成良好的行为习惯，当然在不同的年龄阶段要选择不同的书籍。比如说：《牙齿大街的新鲜事》讲述了哈克和迪克俩个住在牙齿大街的坏家伙，它们在牙齿上挖洞，在牙齿里建造房子，把很多食物藏进他们的储藏室。他们居然还造了游泳池，还想要造办公室出租给其他坏家伙。后来，牙齿警察（也就是牙膏）出现了，他们清理了牙齿大街。最后牙医补牙时，把哈克和迪克都吊走了。小小的绘本，大大的道理，通过故事巧妙的吸引孩子的阅读兴趣，培养幼儿养成良好的卫生习惯，从而去影响孩子的行为习惯。类似的故事还有很多很多，如果一个孩子有了不好行为习惯，我们用语言一直告诉他不能做，或许孩子会感到反感，在当下的年龄阶段送给孩子适合的故事，通过一遍又一遍的讲故事，用道理去滋养孩子的内心，纠正孩子的不良行为习惯，或许还是一个很不错的方法。《神奇牙膏》故事中，当幼儿遇到生活中的一些问题的时候，宫西达也先生用故事的方式、游戏的方式和孩子一起解决。在日常生活中，作为父母我们没有必要通过语言以及严厉行为去训斥孩子，我们可以换一种方式，让孩子的行为去改变。
在幼儿时期讲道理不如送给孩子有趣的故事。《小老鼠和大老虎》告诉我们一个“很小的老鼠”和“又高又壮”的大老虎是如何成了好朋友的。这个故事比较适合4岁以上的孩子阅读，因为他们已经开始了幼儿园的集体生活，和朋友的相处中也会遇到相似的问题，给孩子讲好听有趣的故事，可以让孩子在故事里学习和朋友相处的方法。教会孩子们珍惜友谊。
还有在班里管理中经常遇到一些特殊的孩子，动作多，上课注意力不集中，坐不下来。一个特殊的孩子必定来自特殊的家庭，所以必须重视家校合作，在与家长沟通中，我就会鼓励孩子家长多陪伴孩子阅读，通过亲子共读可以不仅亲子之间的感情而且还可以和孩子又更深一层的交流……孩子的行为也会慢慢改变，因为他能安安静静的坐下来学习了，这就是阅读的改变。有一句话是这样说的。你是什么人，就会遇见什么人。你是一个爱读书的家长，你一定有一个爱读书的孩子。读书的影响是相互的，不仅影响了孩子，也影响了家张长，这就是阅读的魅力，可见阅读的是非常重要的。
? 教师一定要有爱心，一定要爱孩子。当你用羞辱和粗暴对待学生的时候，学生已经学会了怎样对待别人，平等只有靠平等来造就，尊严只有靠尊严来赢得，傲慢只能培养出傲慢，专制只能繁衍出更多的专制。当你用适合恰当的爱去滋润孩子时，孩子也会悄悄的把孩子所谓的爱送给你。当然，爱的同时， 教育也缺不了批评，也需要惩罚。但惩罚不是体罚，严格要求甚至必要的惩罚，这与给学生尊严一点都不矛盾，这本身也是爱的体现。正如爱不是迁就纵容，严也不是粗暴和羞辱。 株州县某小学一名老师因孩子迟到罚孩子站了一会，导致身为派出所的父亲派人抓去关了七小时。从这里我们可以吸取教训。
作为一名老师，在面对一群天真可爱的孩子时，我们必须要有更多的耐心。每一名孩子都是一个家庭的整个世界。当面对特殊孩子时，我们需要想办法动脑筋，需要教育艺术，当我们不知道该怎么办时，多向身边优秀老师学习，学习如何进行班级管理，多读书，不断提升自己，让自己变得更有魅力，提升专业课，备足课，让课堂更有吸引力…让孩子爱上我们的每一节课。把孩子的积极性调动起来，做好家校共育工作，或许这样能降低一些不必要的事情发生。
有一句话是这样说的，教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谁说我们的孩子不懂事？谁说我们的孩子不懂得感恩？——前提是你付出了。
《如果你在楼上乱蹦乱跳》
孩子在家里蹦蹦跳跳，经常影响到楼下邻居书中的邻居爷爷用诙谐有趣的方式提醒孩子这么大声响是不是家里住着小动物呀？最后爷爷留了便条，既解决了孩子玩闹对邻居的干扰，也化解了邻里冲突，同时让孩子有了时间观念。
情绪管理 ?时间观念2?《快点快点，时间变多了》
孩子做事爱拖拉，爱磨蹭一块神奇的手表让大家的动作都变快了，快快吃饭、快快去上学、快快学习……因为动作快，多出了好多玩的时间，有趣搞笑的故事让孩子学会时间管理。
时间管理3?《牙齿大街新鲜事》
孩子爱吃甜食却不爱刷牙告诉孩子嘴巴里住着两个坏家伙，如果不刷牙，他们就会在牙齿里挖洞建房子，通过丰富的想象，有趣的故事让孩子知道怎么做才能保护自己的牙齿。
保护牙齿 ?少吃零食4?《肚子里有个火车站》
孩子不好好吃饭让孩子想象肚子里有个火车站，如果吃的太多、太快。或是吃太多零食，肚子里的小精灵就会**，导致肚子疼，通过有趣的故事情节让孩子了解自己的消化系统，从而养成健康的饮食习惯。
健康饮食5?《大脑里的快递站》
孩子不按时睡觉告诉孩子脑袋里有两个小家伙，正忙着整理从外界投递来的快件，这些快件装的就是我们这一天的所有经历。只有按时睡觉，那两个小家伙才有充足的时间帮我们整理记忆，这样我们才能记得更牢，变得更聪明。
6?《皮肤国的**烦》
孩子不知道保护皮肤米基在海边玩了一整天，可是到了晚上，他的皮肤**辣的疼，原来是皮肤上的各个国家都被晒伤了，各国特使召开紧急会议商量对策。充满想象的故事让孩子了解我们的身体，知道怎么做才能保护皮肤不受强烈阳光的伤害。
保护皮肤 ?学会防晒安娜.鲁斯曼，德国著名的童书作家，著有《牙齿大街的新鲜事》、《肚子里有个火车站》《皮肤国的**烦》等，曾获得奥地利青少年文学奖等多项国际大奖，她的作品诙谐幽默，妙趣横生，深受广大儿童读者的欢迎。
哈克和迪克这两个小东西看起来古灵精怪，其实是野心勃勃的危险分子——他们在牙齿上挖洞建房，不仅要修建自己的舒适小窝，还梦想着修建可以出租的豪华公寓……
就在他们的梦想快要实现的时候，一把大刷子带着很多警察出现在牙齿大街上。哈克和迪克贮藏的粮食几乎被一扫而空。更可怕的事情还在后面，一个巨大的钩子从天而降，伸向了哈克和迪克的家……
哈克和迪克的命运会怎样呢？那些警察是从哪里来的呢？牙齿大街还能恢复往日的平静吗？
这本书的封面，上面是一位牙齿警察在修补牙齿，下面是两个小东西在搞破坏。会是怎样的故事呢？
这本书的环衬，右下角两个小人在打扫卫生。
这本书的一个引读，给我们介绍故事大意。
这本书的扉页，一幅完整的牙齿，看有人打扫卫生，有人搞破坏。
故事正式开始，一个是哈克，一个是迪克，他们个头很小，我们看见的是放大了成千上百倍的样子。
这是一颗放大的牙齿，牙齿上的牙洞就是他们的家。哈克家里还布置的很温馨，有沙发，有床，有柜子，还有楼梯。
哈克家里堆满了干草块儿，还有一个百宝箱，里面放了各种各样的糖果。
这是迪克的家，他可是一个会享受的家伙，还有一把摇椅，经常坐在上面晃来晃去。为了喝到可乐，他还安装了一个小管道，打开水龙头就能喝到饮料。
迪克和哈克一个住在牙齿大街一号，一个住在牙齿大街二号。哈克在另一颗新长出的牙齿上敲呀敲。
感觉有一阵风吹来，他们知道又有新的食物要来了，他们迅速撤回家，等待着好吃的东西落下来。
一块巧克力正好落在迪克的家门口，兄弟俩配合默契，嗨哟！嗨哟！地喊着号子，把这块巧克力运回了迪克的屋里。为了补充体力，他们每人掰了一块巧克力，美美的吃了起来。
经常有食物送到哈克的家里，可这次送来的是一块奶酪，哈克不能吃奶酪，因此大病了一场，迪克也只能在家里照顾他，她们就暂停了扩建计划！
哈克的病好以后，兄弟俩重新开始他们的计划，想对所有的牙齿都进行改建，出租营利。哈克还给新的牙齿大街起了一个响亮的名字，叫“龋齿大街”。有游泳池，有商场，有剧院……
他们还想建办公室，物业大楼，哈克来做物业公司的董事长，迪克来做副董事长。但他们也知道要实现这个创业梦想，还有很长的路要走。
有一天，发生了一件可怕的事：一把巨大的刷子，在牙齿大街上横冲直撞，刷子上还坐着很多牙齿警察，牙齿警察身上散发出一股刺鼻的味道，这让哈克和迪克感到很不舒服。
牙齿警察很快从刷子上跳下来，分散到牙齿大街的各个角落里。他们认真地检查了每道缝隙，打扫了每一个卫生死角，最后连门牌都摘走了。蛋糕、巧克力、肉、水果、蔬菜、冰淇淋和麦片的碎屑真多，牙齿警察发现它们就会快速的清洗冲刷，直到这些碎屑完全被清除。
牙齿警察可真厉害，他们把哈克和迪克的房间也搜索了一遍，把它们储藏的食物都清空了。但迪克和哈克躲在窗帘后面的巧克力没被发现。
迪克和哈克他们两个继续努力，想把储藏室变得更大些，把牙神经上面的保护层也挖开了。牙神经向大脑求助，脸肿起来了，终于发现有人在里面干坏事了！
发生这种事只能去医院求救了，找牙科医生，医生有一个小钩子，勾走了他们的床、百宝箱、柜子和地毯……
哈克的家里放上类似黏土的东西，补一补又变成了一颗新牙。但迪克以前住的那个家里已经被彻底蛀空了，不能修补，只能拔掉。
哈克还想建它的牙齿大街，一个钩子就把他带走了。
牙齿大街恢复了平静。牙齿警察现在经常到牙齿大街来巡逻，他们感觉这里像自己的家一样舒服。
迪克和哈克先后被冲到了污水中。她们顺着排水管漂到了一条河里，然后沿着这条河漂呀漂，漂到了地中海。从此以后，他们就在海滩上晒晒太阳、聊聊天，再也没有找过牙齿的麻烦。
这本书的后环衬，迪克和哈克在悠闲的晒太阳。
这本书的封底。故事简介也写在上面了！
看完这本图画书之后，聪明的小朋友们肯定会知道，怎样做才能不让哈克和迪克这样的小东西在我们的嘴巴里干坏事！
现在很多孩子的牙齿出现了龋齿，如孩子不愿意刷牙，给孩子看看这个绘本，我想孩子可能就没那么抗拒刷牙了！
对有龋齿的宝贝，孩子一定能感受到吃的事物掉进牙齿洞的各种不舒服。如孩子换牙后，一定要督促坚持刷牙。多看看这本书应该也有帮助。
这本书幽默风趣，把牙膏变成了牙齿警察，把哈克迪克这两个让人讨厌的小家伙，最后也改邪归正不敢坏事了！
通过这本绘本我们还可以和孩子一起找找哪些食物对牙齿的伤害最大，要少吃。让牙齿警察早晚都去巡逻，这样才能更好的保护牙齿 ，如牙齿乱了，一定要去看医生。
16017 王冰钿
日苅田澄子 著
日冈部理香 绘
肖珊 译
这本书是讲一个小朋友，名字叫小真，他是个喜欢吃甜食的小女孩，经常不刷牙，这可累坏了负责小真牙齿健康的牙婆婆。牙婆婆住在小真的嘴里面，负责清扫小真的牙齿。可是小真常常不刷牙，牙婆婆终于不堪重负发怒了！小真的虫牙终究爆发了….
在宝宝在开始长牙的时候，我就对开始寻找关于刷牙的绘本，这本书当时看到封面和对故事情节进行了解后，我一点都不喜欢，我觉得一个牙婆婆住在嘴巴里面是不是有点荒唐，然后这个牙婆婆还经常帮忙我们清洁牙齿，那我们是不是更加可以偷懒了？可能《牙齿大街的新鲜事》我家宝宝不喜欢，所以我对于这本一点好感都没有。
在偶然的机会，我成为这本书的故事妈妈，并听了这本书出版社的编辑带来的讲解，才刷新了我对这本书的看法。我是站在了自己、大人的角度去看这本书，没办法想象牙婆婆、假牙婆婆的存在。而孩子们的角度和我们不一样，他们最讨厌说教了，每天妈妈们，天天念叨着要去刷牙，不然会蛀牙的，蛀牙好惨好可怕。有时还严厉地批评我们的孩子，偶尔会带来效果，但这种说教法始终会让孩子心情不好，有时还会有反作用。
而《牙婆婆》这本书，就是采取共情的方法，充分利用孩子的想象力，，使之假想自己的嘴里面住着一个“牙婆婆”，专门负责清扫自己的牙齿。刷了牙牙婆婆会怎样、不刷牙牙婆婆又会怎样，故事里讲得清清楚楚。剩下的就靠小朋友自己去思考，到底要不要刷牙了。经过自己思考后做出的决定，会更心甘情愿地执行。这样的方式，生动、形象，而且讲过一次，便难以忘记。
记得我第一次和孩子讲这个故事，孩子是满脸的惊讶与恐慌，惊讶的是她一直张开嘴巴问我，我嘴巴里有牙婆婆吗？恐慌的是，在刷牙的时候，她一直念着，我不要假牙婆婆拔掉我的牙齿，我要把她给吐出来。就这样，孩子每天都坚持着刷牙，就是因为害怕假牙婆婆。
假牙婆婆的形象是一个让小朋友看了都毛孔悚然的坏婆婆。而书里的牙婆婆却非常可爱， 时看起来是个和蔼可亲的老婆婆，但是干起活来丝毫不含糊，暴躁起来竟说起了RAP。时而温柔、时而勤劳、时而酷，真是千变万化。
不说教，只共情！一本让孩子爱上刷牙的好绘本！
有娃后的生活，仿佛一场没有尽头的“闯关挑战”，关关难过，关关过，最有挑战的，怕是让家长们头疼的——刷牙！
你是不是经常遇到这样的情况：
一说刷牙就各种就各种抗拒，又哭又闹，不配合……
牙刷放进嘴里还没刷两下，咬住就不放了……
完全不张嘴，追着跑……
家长们也是办法都想尽了，有时候连恐吓都用上了：你不刷牙我就不爱你了，不刷牙牙齿就掉光了……
其实，想要宝宝配合刷牙，也没有那么难，这三本绘本推荐给你，让孩子爱上刷牙。
每个孩子都是好奇宝宝，把牙刷变成火车，嘴巴变成隧道，来一次冒险之旅，那刷牙是不是就变得很愉快呢？
《出发，刷牙小火车》这本书其实就是把刷牙变成了一种游戏，比较适合2岁左右的小龄宝宝。牙刷是小火车，开进了嘴巴。小火车在嘴巴里遇到了食物，怎么办呢？那就要把这些“障碍物”清理掉，才能继续往前开。
这本书曾经是我和女儿每天必须要玩的游戏。到刷牙时间，我就会准备好刷牙小火车，开进女儿的嘴巴隧道，然后说着儿歌“嘟嘟嘟，刷牙小火车来喽，我要进隧道了，你准备好了吗？”女儿就会开心的张开嘴巴，跟我一起做刷牙游戏。
大点的孩子不喜欢刷牙，可能是因为牙膏的味道不好吃。
《神奇牙膏》这本书里面的小主人公就是。因为牙膏麻麻的，辣辣的，所以他非常讨厌刷牙。可是有一天，他在超市发现了苹果、香蕉、蛋糕味的牙膏，刷完牙之后无厘头的事情发生了。脑袋变成了苹果、香蕉、蛋糕，还有酒瓶、布丁、烤鱼。看着挺好玩，可是顶着这样的脑袋，生活实在是不方便。还是普通牙膏好呀，好好刷牙吧。
这本书适合3岁左右的孩子阅读，这个年龄段的孩子想象力丰富，好奇心满满，就喜欢故事情节丰富的故事。好玩的故事配上习惯引导，还担心孩子不喜欢吗？
孩子们其实都知道，如果不好好刷牙，有可能长蛀牙哟！那到底蛀牙是怎么形成的呢？
《牙齿大街的新鲜事》就帮宝贝们做足了科普。
哈克和迪克看起来古灵精怪，却一直给我们的牙齿打主意。他们想在我们的牙齿上挖洞、储备粮食，甚至还梦想着要住上豪华别墅。这波操作要是真进行了，那我们的牙齿，岂不是全是洞？那得多疼呀！
聪明的小朋友一定知道怎么做才能把哈克和迪克两个坏家伙赶走！从根本上让孩子明白龋齿形成的原因和过程，对于四五岁有了科学认知的孩子来说，满足了他们的好奇心，也容易让他们养成刷牙的习惯。
这三本绘本，根据不同年龄段孩子的发展特点，通过趣味性、故事性和科普，来引导孩子们养成刷牙的习惯。
你家孩子还不配合刷牙吗？这几本刷牙书快陪孩子读起来吧！