是的，
在国外，导师的决定很有地位，只要导师愿意带你就一切ok。
在国外如果要把大学的排名、项目知名度和导师能给予自己的帮助这三个因素的重要性排序，导师大于项目，项目大于学校。选择和自己研究兴趣相近并能指导自己的教授，离申请成功便迈进了一大步。毕竟导师们不是万能的，也只能指导与自己研究领域相契合的学生。除了写好一份陈述和认定一个好导师，尚有“三座大山”要跨越——标准化考试、推荐信、平均成绩点数(GPA)。
关于大学导师的权力有多大内容如下
相对于研究生和博士生来说,导师的权力过大,甚至是碾压的态势。很多研究生和博士生没办法摆脱这种权力,在权力的阴影下搞研究,还要战战兢兢,如履薄冰,以至于沦为学术奴隶,成了为导师打工的工人。
拓展知识
在研究生的招生、培养、论文答辩、学位授予等环节，高校研究生导师到底有多大权力？
首先，在招生环节，通常由3~5名教授组成招生委员会。在面试过程中，小组秘书做记录并全程录音备案。每位教授独立打分，最后取平均分。即使在面试环节，考生取得了不错的成绩，但如果英文成绩不及格，就算是导师很想把这个学生招进来，也是没有这个权力的。
其次，在研究生培养环节，导师要就学生的选题、研究方案设计、论文写作等对学生进行指导。学生论文完成以后，导师要按照相关规定要求对学生论文的学术规范、质量和研究的创新性等方面进行评估，决定是否同意学生提交论文答辩申请、进入论文答辩环节。
论文答辩委员会通常由5~7位专家组成，导师既不能参加答辩，更没有投票的权利。答辩委员会决定学生是否通过论文答辩、是否授予学生学位。
在是否同意学生提交论文答辩申请、进入论文答辩这个环节，导师看似有很大的权力，但实际上导师承担着很大的责任。因为在学生毕业以后，五年内论文有两次机会可能被有关部门抽到再度接受论文质量审查。
如果论文被抽到且被匿名评审专家判定为不合格，则有关部门会对导师追责，被全国通报和被停止招生资格。但是，不会追究答辩委员会的责任，学生的学位也不会被追回。在研究生的培养过程中，导师是第一责任人。导师的责任大于权力。
所以，大多数导师会在这个环节严把质量关，不敢掉以轻心。哪个导师愿意拿自己的学术声誉去开玩笑？
在该教授看来，“在研究生的培养过程中，应当建立导师团队集体培养研究生的制度。论文质量的抽查结果应该由导师和答辩委员会共同承担责任。要合理界定研究生导师的权力和责任边界。”
算
博士生招生的申请考核制，导师是有决定权的。但前提是考生要符合申请的条件，如具有硕士学位，英语水平合格，有一定的研究能力(如参加过科研工作，发表过科研论文等)，有比较清晰的学习和研究方向等，然后通过了招生单位组织的笔试和面试。在这种情况下，导师才有权做出是否录取的决定。
问：关于考博，是否有明确的分数线，比如每一门课必须考满多少，总分必须达到多少？
回答：是的。每个学校都有明确的分数线。每门必须多少，总分必须多少。和考研的分数线一样，有每门线和总分线。
问：如果导师一定要你的话，是不是考试成绩都无所谓？
回答：不是的。我身边就有这样的例子：导师很想要，但是因为分数线不够，所以不能录取。不过如果导师够牛的话，也可以忽略分数线，在分数线下，破格录取（只是政策上允许，但是很少有人这样操作）。但是据我所知，一般没有导师愿意这样做。除非你很强或导师非常欣赏你。
我考过三个学校的博士生。所以还是比较了解的。
根据我的经验，一般都是导师说了算。而且分数线其实真的很低，一般人都应该没问题。比如，英语50左右，专业课60左右，分数线不到200.一般只要稍微复习，基础不是太差，基本都能上线。但是上线的人肯定会比录取的人多，所以要录取的话，基本都是看导师了。
面试虽然不算分，但是也很重要！因为也许面试会决定导师对一个人的印象。
希望你能如愿！