1. 怎么用刘冯精神写一篇800字以上的作文
刘永福、冯子材两位英雄都出自钦州，皆为清末抗法名将，曾率兵取得近代史上著名的镇南关-临洮大捷，是我国近代史上英勇抗击侵略者的民族英雄。“刘冯精神”表现为保国与援外相成，睦邻与安边同在，辅民与济世的统一，兴乡与强国共进，是中华民族发展史上的宝贵精神财富。
刘冯精神的内涵包括维护国家统一与反对民族压迫的爱国精神、辅民安邦的仁爱之心和扶植桑梓的深厚情感。一百多年来，刘冯爱国精神是钦州经济发展的精神动力，是钦州文化大发展的灵魂。它鼓舞着钦州人民不懈奋斗、自强不息，创造了举世瞩目的成就。在新时期弘扬刘冯爱国精神，对于加快钦州经济社会发展具有十分重要的现实意义。
2. 刘冯精神的作文七百字听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。
为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。 有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”
心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”
跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。 还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。
可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。
我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。
3. 刘永福冯子材小故事发扬刘冯精神的感悟,读后感作文《刘永福冯子材小故事》读后感篇一
今天老师给我们发了一本书，叫《刘永福冯子材小故事》，拿到 书本那一刻，我就迫不及待地翻看起来。很快，我就被书中的民族英 雄冯子材深深震撼和打动了。 冯子材是一个年近七十岁的老人。那时，由于他看不惯清 *** 的 **，官场的黑暗时时想报效祖国又得不到重用，但又愿和贪官们同 流合污， 加上年高多病， 一气之下便告老还乡。 听到镇南关失守的他， 便招兵
买马，一切准备就绪，为了了解作战地形，年近 70 的他走遍 了每个山头，选好了作战场所。 他了解到法国士兵，大多是天主**，星期天做礼拜，于是他抓 住了这次机会，深夜偷袭法军，随让有些小成功，但随后法军的支援 部队很快赶来。冯子材便借助有利地形，将法军一举歼灭，镇南关大 捷，大快人心，但他并没有被胜利的喜悦冲昏头脑，但他乘胜追击崩 溃的法军，最终获得了胜利。 正是有了像冯子材这样的爱国志士才有了我们国家的伟大胜利， 挺起了中国的脊梁。生活在 21 世纪的我们，应时刻提醒自己我们的 生活来之不易，不应该忘记英雄志士的努力。一切仁人志士是中国的 脊梁，革命先烈是中国的脊梁，无数英雄是中国的脊梁，才有了今天 的幸福美满的生活是他们用生命为我们创造的。将军气涌高于山， 看我驱出玉关。平生蓄养生死士，不斩楼兰今不换。这是黄遵宪赞 美冯子材老先生的。
《刘永福冯子材小故事》读后感篇二
首先要声明，这个故事与基情无关，其实这是一个英雄惺惺相惜的故事。
刘永福（1837-1917）者，清末黑旗军领袖，抗法和保护台湾的英雄；冯子材（1818-1903）者，清末名将，抗法英雄，著名的镇南关大捷的缔造者。但是这个故事的开始是匪与官的故事。
刘永福起初是一位起义者（1857至1865年间），算是太平天国起义地方武装的一支，是匪，后来被官府剿得在国内呆不下去，于是远走他乡，跑到越南打下一片天地（1867年以后），干起了此路是我开，此树是我栽的买卖。但是位卑未敢忘忧国，当法国侵略者入侵越南，以及借此入侵中国之际，率军起而抗之（1873-1883年间）。
冯子材起初也是一位起义者，参加过广东天地会起义，但很快投身清廷，从小卒子慢慢成长为带兵打仗的大将，是官，为 *** 方面抵挡法军入侵的将军。当是时也，冯子材意识到，仅有官军的力量，是无法与装备、训练先进的法国侵略者抗衡的，需要敌后的兄弟们协助，方能战而胜之。于是，冯子材主动联系刘永福，两人终于携起手来。后来，正面有冯子材官军的抵抗，后有刘永福黑旗军的骚扰，终取得抗法的镇南关大捷（1885年初）。
官方史料中没有明确描述刘、冯交往的经过，1995年出版的由冯子材曾孙、刘永福外曾孙冯绣娟撰写的《冯子材的故事》一书，首次出现了刘、冯各为其主一度交战的记载。冯子材故居中的事迹介绍应该是依据该书的。
刘永福晚年想回国定居，关于在何处落籍，开始刘永福想在原配夫人家乡宾阳安家，遭到宾阳人**，刘永福当时很失落。冯子材听说后，给刘写信，说：人云一山不藏二虎，君祈莫信夫惟英雄敬英雄！冯欢迎刘永福回钦州落籍。
但刘永福对冯子材还存有疑心，因为自己曾与冯对敌过，**不两立，所以刘永福决定回到出生地防城的那良去兴建房屋。冯子材又亲自跑到那良对刘子材说：你在越南两斩法酋，法人对你恨之入骨，那良地处中越边境，法军在山上已经筑好炮台，你竟然在法军眼皮下建大屋岂不如虎口旁边建猪栏？如果法军知道了，随时有招祸之地，绝无安全可言，请你三思，跟我回钦州定居方为上策。并对刘永福说：你我同居钦州，你镇南，我守北，万无一失。刘永福为冯子材情所动，决定在钦州筹建三宣堂。1897年三宣堂落成，1898年秋刘永福二女和冯子材第十一子完婚，刘冯结成亲家。这个故事由冯、刘共同的后人讲述，应该有一定的可信度。
匪与官终成为生死之交，胸襟坦荡，英雄相惜，共同在那个末世创造了我们这个民族不多的辉煌，实为国家和民族之大幸。
田汉1962年在钦州瞻仰冯子材墓后，写了一首诗：泥桥岭畔古城东，且驻征车吊萃翁。松啸如闻嘶战马，花香端合献英雄。扶妖江左成遗憾，抗法关南有大功。近百年来多痛史，论人应不失刘冯。
近代史上这两位伟大的民族英雄，在南国共同缔造的辉煌永远值得我们铭记。
4. 钦州刘冯精神作文600字星期六，我和妈妈兴致勃勃地到中山公园游玩。
走近中山公园，首先映入眼帘的是一座拱形的大门，大门上“中山公园”四个大字在太阳的照射下闪闪发光。走进公园，第一眼看到的是湖，抬头观看，看到对面有一座大山，低头观看是碧波荡漾的湖水。
树木、游人、凉亭、游船倒映在水中，仿佛是人间仙境。湖的两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从湖上吹来，使人神清气爽。我们不知不觉的来到坐船的地方，我们买了票坐上船。
这时，湖上游来了两只天鹅。我说：“你们是天鹅吗？”它们好像生气了，转身游走了。
下了船，突然传来一阵笑声音跑了过去，看见一个人的风筝挂在树上了，由于那棵树很矮，他拿了一个棍子，一丢，棍子卡在树上了风筝掉下来，所以大家都笑他。 在人们的欢声笑语中，我们沐浴着春天的阳光，依依不舍的离开了美丽的中山公园。
5. 《刘永福冯子材小故事》表达“发扬刘冯精神的感悟”的读后感作文《刘永福冯子材小故事》读后感篇一 今天老师给我们发了一本书，叫《刘永福冯子材小故事》，拿到 书本那一刻，我就迫不及待地翻看起来。
很快，我就被书中的民族英 雄冯子材深深震撼和打动了。 冯子材是一个年近七十岁的老人。
那时，由于他看不惯清 *** 的 **，官场的黑暗时时想报效祖国又得不到重用，但又愿和贪官们同 流合污， 加上年高多病， 一气之下便告老还乡。 听到镇南关失守的他， 便招兵 买马，一切准备就绪，为了了解作战地形，年近 70 的他走遍 了每个山头，选好了作战场所。
他了解到法国士兵，大多是天主**，星期天做礼拜，于是他抓 住了这次机会，深夜偷袭法军，随让有些小成功，但随后法军的支援 部队很快赶来。冯子材便借助有利地形，将法军一举歼灭，镇南关大 捷，大快人心，但他并没有被胜利的喜悦冲昏头脑，但他乘胜追击崩 溃的法军，最终获得了胜利。
正是有了像冯子材这样的爱国志士才有了我们国家的伟大胜利， 挺起了中国的脊梁。生活在 21 世纪的我们，应时刻提醒自己我们的 生活来之不易，不应该忘记英雄志士的努力。
一切仁人志士是中国的 脊梁，革命先烈是中国的脊梁，无数英雄是中国的脊梁，才有了今天 的幸福美满的生活是他们用生命为我们创造的。将军气涌高于山， 看我驱出玉关。
平生蓄养生死士，不斩楼兰今不换。这是黄遵宪赞 美冯子材老先生的。
《刘永福冯子材小故事》读后感篇二 首先要声明，这个故事与基情无关，其实这是一个英雄惺惺相惜的故事。 刘永福（1837-1917）者，清末黑旗军领袖，抗法和保护台湾的英雄；冯子材（1818-1903）者，清末名将，抗法英雄，著名的镇南关大捷的缔造者。
但是这个故事的开始是匪与官的故事。 刘永福起初是一位起义者（1857至1865年间），算是太平天国起义地方武装的一支，是匪，后来被官府剿得在国内呆不下去，于是远走他乡，跑到越南打下一片天地（1867年以后），干起了此路是我开，此树是我栽的买卖。
但是位卑未敢忘忧国，当法国侵略者入侵越南，以及借此入侵中国之际，率军起而抗之（1873-1883年间）。 冯子材起初也是一位起义者，参加过广东天地会起义，但很快投身清廷，从小卒子慢慢成长为带兵打仗的大将，是官，为 *** 方面抵挡法军入侵的将军。
当是时也，冯子材意识到，仅有官军的力量，是无法与装备、训练先进的法国侵略者抗衡的，需要敌后的兄弟们协助，方能战而胜之。于是，冯子材主动联系刘永福，两人终于携起手来。
后来，正面有冯子材官军的抵抗，后有刘永福黑旗军的骚扰，终取得抗法的镇南关大捷（1885年初）。 官方史料中没有明确描述刘、冯交往的经过，1995年出版的由冯子材曾孙、刘永福外曾孙冯绣娟撰写的《冯子材的故事》一书，首次出现了刘、冯各为其主一度交战的记载。
冯子材故居中的事迹介绍应该是依据该书的。 刘永福晚年想回国定居，关于在何处落籍，开始刘永福想在原配夫人家乡宾阳安家，遭到宾阳人**，刘永福当时很失落。
冯子材听说后，给刘写信，说：人云一山不藏二虎，君祈莫信夫惟英雄敬英雄！冯欢迎刘永福回钦州落籍。 但刘永福对冯子材还存有疑心，因为自己曾与冯对敌过，**不两立，所以刘永福决定回到出生地防城的那良去兴建房屋。
冯子材又亲自跑到那良对刘子材说：你在越南两斩法酋，法人对你恨之入骨，那良地处中越边境，法军在山上已经筑好炮台，你竟然在法军眼皮下建大屋岂不如虎口旁边建猪栏？如果法军知道了，随时有招祸之地，绝无安全可言，请你三思，跟我回钦州定居方为上策。并对刘永福说：你我同居钦州，你镇南，我守北，万无一失。
刘永福为冯子材情所动，决定在钦州筹建三宣堂。1897年三宣堂落成，1898年秋刘永福二女和冯子材第十一子完婚，刘冯结成亲家。
这个故事由冯、刘共同的后人讲述，应该有一定的可信度。 匪与官终成为生死之交，胸襟坦荡，英雄相惜，共同在那个末世创造了我们这个民族不多的辉煌，实为国家和民族之大幸。
田汉1962年在钦州瞻仰冯子材墓后，写了一首诗：泥桥岭畔古城东，且驻征车吊萃翁。松啸如闻嘶战马，花香端合献英雄。
扶妖江左成遗憾，抗法关南有大功。近百年来多痛史，论人应不失刘冯。
近代史上这两位伟大的民族英雄，在南国共同缔造的辉煌永远值得我们铭记。
6. 写一篇“弘扬刘冯民族精神"的400个,毛主席伟大精神品格的作文，可以从以下几个方面写：
1、毛主席具有坚定的革命精神。他领导中国人民进行了长达二十多年的革命战争，经历了无数次挫折和失败，但他始终坚定不移地走自己的路，不断总结经验教训，不断改进和创新革命理论，最终取得了胜利。这种坚定的革命精神是值得我们学习和发扬的。
2、毛主席具有实事求是的精神。他始终坚持从实际出发，实事求是地制定革命策略和路线，不断根据实际情况调整战略战术，最终取得了胜利。这种实事求是的精神是我们应该学习和发扬的。
3、毛主席具有为人民服务的精神。他始终把人民放在心中最高位置，为了人民的利益不惜付出一切。他深入基层，了解民情民意，关心群众生活，努力解决实际问题，赢得了人民群众的信任和拥护。这种为人民服务的精神是我们应该学习和发扬的。
4、毛主席具有自我批评的精神。他勇于承认自己的错误和不足，并积极采取措施加以改正。他始终保持谦虚谨慎的态度，不断吸取人民群众的智慧和力量，不断改进自己的工作方式和方法。这种自我批评的精神是我们应该学习和发扬的。
写人物精神品格的作文技巧：
1、选取典型事例，突出人物精神。在写人物精神品格时，要选取典型的事例来表现人物的特点和品质。这些事例可以包括人物在生活、学习、工作等方面所表现出的优秀品质和行为。通过这些事例的描述，可以让读者更加深入地了解人物的精神品格和内在品质。
2、运用描写手法，展现人物形象。在写人物精神品格时，要运用多种描写手法来展现人物的形象和特点。可以通过对人物的肖像、语言、动作、心理等描写来刻画人物的性格和特点。同时，还可以通过描写人物所处的环境和场景来表现人物的精神状态和品格。
3、运用对比手法，突出人物特点。在写人物精神品格时，可以通过对比手法来突出人物的特点和品质。可以通过与其他人物的对比，或者与自己的对比来展现人物的特点和品质。同时，也可以通过对比不同时期的人物形象来展现人物的精神成长和变化。
4、挖掘细节，增强文章感染力。在写人物精神品格时，要善于挖掘细节，通过细节描写来增强文章的感染力和表现力。可以通过对人物的行为、语言、心理等细节的描写来表现人物的精神状态和品格。同时，也可以通过挖掘人物的内心世界和情感变化来增强文章的情感色彩和感染力。