1. 要利用三首夏天的古诗写作文
作文精选春夏秋冬的古诗作文第1篇 古诗中的春夏秋冬看看那云飘过的天空，花开过的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗，谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。
“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳！“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。
枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢？然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。
广东汕尾陆丰市城北学校初二：李文杰第2篇 漫步在古诗中漫步在古诗中中国，是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帖浩繁，在中华文明中蔚为壮观。
从小学到现在，我学过不少的古诗。古诗中的离别情绪，古诗中的春夏秋冬，古诗中的名胜古迹……让我感到惊叹。
短短几十个字，却表达了诗人的思想感情，山水风光。李白的，《行路难》其中有一句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
只有短短十几个字，却表达了作者他即使仕途有所阻碍，却依然对未来充满坚定的理想。王安石的《登飞来峰》中的：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
写出了他登上高山之塔，极目远望的豪情满怀。有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗。”
就像他的《竹里馆》一样，“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”
独坐、弹琴、长啸、明月，让我想到了这么一个画面。“一位诗人在竹林里独自弹琴，长啸。
夜静人寂，与明月相伴的一个画面。那么的高雅、宁静。
我喜欢古诗，体味古诗的离别情绪，山水风光。因为它仿佛让我经历了一次旅行，让我沉醉在其中，甚至让我无法自拔，不醒来。
初二：龚玲心诶第3篇 古诗苑漫步之旅在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。
——题记我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”
的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”
的冬天。我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的着名大诗人。
他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”
他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”其中，更有举世闻名的诗仙李太白。
他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、**、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。
此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体；体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。
总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。
李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。
竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之。
2. 夏天古诗作文夏意
[宋] 苏舜钦
别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
夏景
[明] 朱瞻基
景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。
穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。
夏日六言
[宋] 陆 游
溪涨清风拂面，月落繁星满天。
数只船横浦口，一声笛起山前。
所见
[清] 袁 枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
仲夏
[唐] 樊 旬
江南仲夏天，时雨下如川。
卢桔垂金弹，甘蕉吐白莲。
孟夏
[唐] 贾 龠
江南孟夏天，慈竹笋如编。
蜃气为楼阁，蛙声作管弦。
小池
[宋] 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。
闻蝉
[唐] 耒 鹄
绿槐影里一声新，雾薄风轻力未匀。
莫道闻时总惆怅，有愁人有不愁人。
山亭夏日
[唐] 高 骈
绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
夏日对雨
[唐] 裴 度
登楼逃盛夏，万象正埃尘。
对面雷嗔树，当街雨趁人。
檐疏蛛网重，地湿燕泥新。
吟罢清风起，荷香满四邻。
3. 关于夏天古诗的感悟写一篇作文三百字的熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟.千百年来我们对唐诗都爱不释手.而小学语文教材里的古诗是我国唐诗中的艺术珍品.让小学生读懂它，理解它的内容，让学生终身受益，是我们老师不可推卸的责任，也是要花费很多时间与精力的.在如何教好小学语文古诗的基础上，我有所感悟. 一、学习古诗文要让学生展开丰富的联想和想象 在小学语文课本中，收入了70多首脍炙人口的古诗，要想让学生领会其中的含义，在教学这些古诗时就要引导学生展开联想和想象，才能更好地理解诗情蕴意.例如教学《咏柳》一诗，可以让学生闭上眼睛想象：当春天到来之际，你行走在路上，一定会感受到严冬过后，大自然正在悄悄地发生变化.你看那河堤上，道路旁，原本光秃秃的柳树，这时是不是有了变化？它变得怎样了？在学生想象之后，老师就可以提问他们想象的情景，然后就导入诗文，指导他们朗读“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.”将诗文与他们想象的情景联系起来，让学生明白这首诗看似对柳树轻描淡写，实则蕴含着作者很巧妙的笔法.全诗对树干和树枝树叶的赞颂，即对柳树的赞颂，虽然没有一个“柳”字，但是人们可以通过他描写的“万条垂下绿丝绦”和“细叶”这些柳的特征的描写.推测出作者写的就是柳.原本光秃秃的柳树现在发生了这样的变化是因为什么呢？当然是春风了，春天来了，春风吹绿了大地，作者赞咏春风中的柳树，其实就是赞咏了春风.这棵树是这样，其他的树不是也一样抽枝发芽、绿叶成荫吗？所以，这首诗的主旨是赞颂春风吹得树儿绿，给大地带来了无限生机. 二、音乐画画配合，创设意境 古诗文富有韵律、节奏，诵读起来朗朗上口，很受孩子们的喜爱.配乐朗诵诗是一种创设意境，让学生进入到诗的境遇中去的一种很好的教学方法.它可以启发学生思维，发挥学生想象，加深学生对诗意、诗境的理解. 如教学岳飞写的《满江红》，通过反复的配乐诵读、歌唱，能让学生体会诗句的豪迈风格，阔大境界，语言的粗犷有力，气氛的雄伟悲壮.教学张志和的《渔歌子》，反复配乐诵读，能让学生体会诗句清新自然的风格，语言的明白如话，感受到渔人于斜风细雨中那种爱自由、爱自然的情怀.教师在进行配乐朗诵时，要适时地指导学生体会声音的抑扬顿挫，高低起伏，高亢与低沉所表达的情绪与效果.在古诗文中，诗与画又是密不可分的.因此，古诗文的教学，还应注重把诗画乐融为一体，让学生感受古诗的意境美. 三、趣味训练，培养诗兴 学习古诗文，还要注重富有情趣的训练，这样，才能使学生学起来兴趣盎然. 1、巧设情境问题让学生填写诗句.如，问学生当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 九月九日忆山东兄弟》中的“每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句“谁言寸草心，报得三春晖.”有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁 人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清.”宋代诗人苏轼的《 题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了这个问题. 2、按要求写诗句.一是要求学生分别写出描写春、夏、秋、冬的诗各一句.如描写春天的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”：描写夏天的“锄禾日当午，汗滴禾下土.”：描写秋天的“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓.”：描写冬天的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”.二是要求学生写出带有“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”字的诗各一句.三是写出带有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”等数字的诗句.四是要求学生在诗句中填入花名.如“忽如一夜春风来，千树万树（梨花）开”，“接天莲叶无穷碧，映日（荷花 ）别样红”，“竹外（ 桃花）三两枝，春江水暖鸭先知”，等等. 3、设计一些文学史常识的回答，如唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为“大李杜”其中，李白被称为 “诗仙”，杜甫被称为 “诗史”，杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北 》，抒发了诗人的爱国热情. 4、让学生学写对联，感受成功的快乐.如我出上联“鸟语花香添美景”，学生就饶有兴味地对出下联“风和日丽庆新春”或“风和日丽迎新年”.其他的训练还有很多，如：某理发店的对联是“虽说技艺不高，却是顶上功夫.”某寺院的弥勒菩萨的对联是“大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑世间可笑之人.” 等等非常形象的对联. 四、运用故事，点燃诗心 小学生很喜欢听故事，教学古诗文时，可以插入一些有趣的故事，以此来点燃学生的诗心.特别是讲一些与此有关的奇闻轶事，学生就会更感兴趣.如贾岛“推敲”的故事，是用“僧推月下门”好呢，还是“僧敲月下门”好呢？体现了古人对提字炼句的注重.王安石写《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”中的“绿”字的提炼.还有曹植七步成诗的故事，骆宾王咏鹅的故事，王冕喜画墨梅，写诗咏墨梅的故事等等.这些故事能使学生增强对古诗文的兴趣，有了兴趣，学生就更能学好古诗文了. 。
4. 描写夏日的古诗四月秀葽，五月鸣蜩
秀：指草类植物结子。葽：草名，又叫“远志”，味苦，可入药。蜩：蝉，又名知了。
此描写夏天的诗意：四月远志结子了，五月知了叫不停。
《诗经·豳风·七月》
四月维夏，六月徂暑
徂：开始。此描写夏天的诗句意：四月入夏季，六月到暑天。
《诗经·小雅·四月》
孟夏草木长，绕屋树扶疏
孟夏：夏季的第一个月，农历四月。扶疏：枝叶茂盛的样子。
晋·陶渊明《读山海经》
首夏犹清和，芳草亦未歇
首夏：孟夏，农历四月。歇：盛及而衰。
南朝宋·谢灵运《游赤石进帆海》
丽景烛春余，清阴澄夏首
春余：春末。夏首：夏初。
南朝梁·王僧儒《侍宴》
麦随风里熟，梅逐雨中黄
北周·庾信《奉和夏日应令》
夏潭荫修竹，高岸坐长枫
潭：水边。
隋·杨广《夏日临江》
山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞
写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。
唐·孟浩然《夏日南亭怀辛大》
小池残暑退，高树早凉归
唐·沈佺期《夏晚寓直省中》
仲夏苦夜短，开轩纳微凉
轩：窗。
唐·杜甫《夏夜叹》
绿阴生昼静，孤花表春余
孤花：一枝花。春余：春天剩余之景，时已至初夏。
唐·韦应物《游开元精舍》
残云收夏暑，新雨带秋岚
岚：雾气。
唐·岑参《水亭送华阴王少府还县》
夏半阴气始，淅然云景秋
夏半：夏季过半，农历五月半后。淅：风吹拂的样子。
唐·韩愈《送刘师服》
残暑蝉催尽，新秋雁带来
唐·白居易《宴散》
江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦
孟夏：初夏，指农历四月。慈竹：竹名，亦称子母竹。如编：象编排起来一样。蜃气：古人以为蜃（大蛤）吹气可成楼阁虚景，实际是光线穿过不同密度的空气，经过折射，把远景显现在空中的一种幻影，也称为海市蜃楼。管弦：形容蛙的鸣叫象奏乐一样。
唐·贾弇《孟夏》
岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒
岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。
唐·方干《题报恩寺上方》
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香
水晶帘：形容映入水中的楼台倒影象水晶的帘子一样晶莹明澈。
唐·高骈《山亭夏日》
墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花
唐·张蠙《夏日题老将林亭》
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时
麦气：麦收时的气息。花时：花开之时。
宋·王安石《初夏即事》
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人
芳菲：芳香的花草。可人：合人心意。
宋·秦观《三月晦日偶题》
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆
嘉树：树的美称。此描写夏天的诗句意谓：雏莺在和风中长大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，树下形成了清凉的圆形树阴。
宋·周邦彦《满庭芳·夏景》
过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉
沈李浮瓜：瓜果浸于寒水之中。
宋·李重元《忆王孙·夏词》
困人天气日初长
宋·朱淑真《即景》：“谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。”
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞
宋·范成大《四时田园杂兴》
清风破暑连三日
元·王挥《过沙沟店》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
宋·赵师秀《有约》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新
红紫：泛指各色花朵。
宋·陆游《初夏绝句》：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。”
5. 写夏天的古诗雷阵雨：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
莲花： 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
农夫：力尽不知热，但惜夏日长。
宋范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 注释： ①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。 鲜**，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。 ②日长--夏至白昼最长。篱落——篱笆。 曲院风荷 清陈璨 六月荷花香满湖， 红衣绿扇映清波。 木兰舟上如花女， 采得莲房爱子多。 夏吟 宋戴石屏 乳鸭池塘水浅深， 熟梅天气半晴阴。 东园载酒西园醉， 摘尽枇杷一树金。 初夏绝句 宋陆游 纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。 《水浒传》中的一首 施耐庵 赤日炎炎似火烧， 野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮， 公子王孙把扇摇。
6. 描绘夏日的古诗仲夏
[唐] 樊 旬
江南仲夏天.时雨下如川.
卢桔垂金弹.甘蕉吐白莲.
孟夏
[唐] 贾 龠
江南孟夏天.慈竹笋如编.
蜃气为楼阁.蛙声作管弦.
小池
[宋] 杨万里
泉眼无声惜细流.树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角.早有晴蜓立上头.
夏景
[明] 朱瞻基
景雨初过爽气清.玉波荡漾画桥平.
穿帘小燕双双好.泛水闲鸥个个轻.
夏意
[宋] 苏舜钦
别院深深夏簟清.石榴开遍透帘明.
树阴满地日当午.梦觉流莺时一声.
闻蝉
[唐] 耒 鹄
绿槐影里一声新.雾薄风轻力未匀.
莫道闻时总惆怅.有愁人有不愁人.
夏日六言
[宋] 陆 游
溪涨清风拂面.月落繁星满天.
数只船横浦口.一声笛起山前.
山亭夏日
[唐] 高 骈
绿树浓阴夏日长.楼台倒影入池塘.
水晶帘动微风起.满架蔷薇一院香.
夏日对雨
[唐] 裴 度
登楼逃盛夏.万象正埃尘.
对面雷嗔树.当街雨趁人.
檐疏蛛网重.地湿燕泥新.
吟罢清风起.荷香满四邻.
7. 写夏天的古诗夏夜叹唐杜甫永日不可暮，炎蒸毒我肠.安得万里风，飘飖吹我裳，昊天出华月，茂林延疏光.仲夏苦夜短，开轩纳微凉.虚明见纤毫，羽虫亦飞扬.物情无巨细，自适固其常，念彼荷戈士，穷年守边疆.何由一洗濯，执热互相望.竟夕击刁斗，喧声连万方.青紫虽被体，不如早还乡，北城悲笳发，鹳鹤号且翔.况复烦促倦，激烈思时康.六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.四时田园杂兴宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞.注释：①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间.菜花——指油菜花.鲜**，农历四五月间落花结子，所以说“稀”.②日长--夏至白昼最长.篱落——篱笆.曲院风荷清陈璨六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波.木兰舟上如花女，采得莲房爱子多.夏吟宋戴石屏乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴.东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金.初夏绝句宋陆游纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新.夹路桑麻行不尽，始知身是太平人.《水浒传》中的一首施耐庵赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦.农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇.。
8. 写夏天的古诗、《初夏》宋朱淑真
竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。
谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
2、《初夏绝句》宋陆游
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
3、《西江月·夜行黄沙道中》宋辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4、《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5、《初夏即事》宋王安石
石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度西陂。
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
6、《饮湖上初晴后雨》宋苏轼
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。
7、《小池》宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
8、《山亭夏日》唐高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9、《三衢道中》宋曾几
梅子黄时日日睛，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
10、《初夏睡起》宋杨万里
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
11、《夏昼偶作》唐柳宗元
南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。
日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。
12、《池上早夏》唐白居易
水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。
静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。
13、《首夏》唐鲍溶
昨日青春去，晚峰尚含妍。虽留有馀态，
脉脉防忧煎。幽人惜时节，对此感流年。
14、《长兴里夏日寄南邻避暑》唐杜牧
侯家大道傍，蝉噪树苍苍。开锁洞门远，卷帘官舍凉。
栏围红药盛，架引绿萝长。永日一欹枕，故山云水乡。
15、《夏日登鹤岩偶成》唐戴叔伦
天风吹我上层冈，露洒长松六月凉。
愿借老僧双白鹤，碧云深处共翱翔。
16、《夏日游晖上人房》唐陈子昂
山水开精舍，琴歌列梵筵。人疑白楼赏，地似竹林禅。
对户池光乱，交轩岩翠连。色空今已寂，乘月弄澄泉。
17、《三月晦日偶题》宋秦观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
18、《客中初夏》宋司马光
四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。
19、《初夏淮安道中》元萨都剌
鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。
满树嫩晴春雨歇，行人四月过准时。
20、《夏日杂诗》清陈文述
水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。
一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
21、《夏日》唐白居易
东窗晚无热，北户凉有风。尽日坐复卧，
不离一室中。中心本无系，亦与出门同。
22、《夏雨后题青荷兰若》唐施肩吾
僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。
微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。
9. 写夏天的古诗晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
小池 宋杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
四时田园杂兴宋范成大昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴 宋范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏绝句 宋陆游 纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的夏日六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏日六年级作文1夏日炎炎，难免也会发出怒吼，爆发出一阵暴雨。虽然“暴躁”，却另有一番音韵。让我们一起走进夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。鱼儿惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢体语言向人们报信号，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散开的层层涟漪，好似在水中绽放的花朵，花色迷人，特别美丽。
鱼儿的警报真灵验，不大一会儿，风卷乌云，大大小小的乌云布满在天上，一脸狞笑地看着我们，好像在说：“哈哈！让你们好受的日子来了！”
霎时间，天地之间一片黯淡，风神“呼呼”地吹着，把多少大树吹弯了腰。他又“呼呼”一吹，把多少电瓶车吹得大喊大叫。风神好像很喜欢这样的游戏，不厌其烦地“呼过来，吹过去。”也许是因为要欣赏叶的舞姿吧！
天空中突然金光四起！闪电出现了。一只无形的手把闪电当金鞭乱挥，在挥舞过程中发出了噼里啪啦的炸雷，把乌云拦腰斩断。原来是老天在当众献艺！这首交响乐真**！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨倾泻而下，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人云头吟诵。这风，这雷电，这大雨，都变成了一个个琴键，任老天打着节拍。
眨眼间，老天停止了奏乐，他带着“乐器”回到天堂。此时，他给我们带来的温柔，是无限凉爽。
夏日六年级作文2艳阳高照的夏天，也是一年中我最喜欢的季节，因为夏姑娘让大自然变得非常美丽。
公园里，环顾四周，一片翠绿。湖面又静又绿，犹如一块大玉盘。大树碧绿碧绿的，让许多动物在它身下玩耍。知了唱着大合唱，小鸟在一边伴奏一边跳舞，毛毛虫正努力变成蝴蝶，加入这场大型演唱会。夏草微微地摇着他们的小脑袋，听得如痴如醉。水底的小鱼都来凑热闹，把又圆又大的眼睛探出水面，看看这是一场多么隆重的的表演。第一场演唱会结束了，大树伯伯高兴地拍着手，表示对知了乐队的赞美。
湖中央，荷叶笔直地站立着，隐隐约约能看到一些五颜六色的荷花，粉的，紫的，黄的，白的……有的还是花骨朵儿，看着好像快要爆裂似得。有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，一朵有一朵的姿态，好像在比美。小鱼在这精致的玉盘下自由自在地游着，池塘似乎变成了鱼儿们的游乐天地。一颗颗珍珠从天而降，落在湖面上，落在荷叶上，晶莹剔透，美极了。鱼儿们纷纷游到这绿色的大伞下，把荷叶痒得左右摇摆！
大雨过后，天空中出现了一座五彩缤纷的彩虹桥，让人直流口水。似蜜般甜，又如柠檬般酸，如果我如长颈鹿般高大，就能尝尝这诱人的桥了。天渐渐暗淡下来，太阳害羞地遮住了自己一半的小红脸蛋，那云霞也变了模样，赤橙赤橙的，好似一片沸腾的火海，无边无际，让人陶醉！
天黑了下来，星星眨着那闪亮的眼睛，动物入睡了，人们也进入了梦乡！
夏日六年级作文3“啪……啪……”在喧闹的夜晚中这里却安静的只有呼吸声和翻书声。在台灯的照射下，一个女生正在认真的复习功课。光晕照在她身上，使她看起来像一个下凡的小天使那样神圣、纯洁。
她便是我的挚友罗伊丹，这是我第一次见她时的情景。她很安静，像一只乖乖的小兔子。可她却又不像兔子做事时的咋咋呼呼，反而做事踏实、大度、认真。而且跟我一样，都是名副其实的小书虫。她穿衣打扮都很朴素、干净，全身从内到外都散发出一种大家闺秀的气质。她举手投足间的“贵族范儿”是谁也学不来的。
一次我跟她一起去亚运村图书大厦看书，回来时，正好赶上晚高峰车里的人挤来挤去活像一群肉球。终于找到了一个座位，罗伊丹大度的把座位让给我坐，她却守在我旁边，被人推来挤去，受尽欺负。因为我坐着“宝座”所以奶茶拿着的。一个拐弯我手里的奶茶飞出了我的管辖范围，在空中划了一道优美的弧线，突然停在了罗伊丹的怀里，在她怀里画了一个“中国地图”。我看到以为她会勃然大怒，连忙道歉。没想到她却无所事事的把衣服上的奶茶擦了擦，给了我一个安慰的笑容，：“没关系，回去洗洗就好了。”那笑，好似一朵雪莲慢慢绽放，在炎炎夏日里给了我一丝清凉。我愧疚的不敢抬头看她，低下头像一个认错的小孩。听到他这么一说，心里涌入一股暖流。
我的小伙伴圣洁的好似冰山上的一朵雪莲，我相信，这朵雪莲会永远这么洁白无瑕。
夏日六年级作文4爱，是一种关怀，更是一种品德。互相关爱，是一种美，更是一种无微不至的爱护。爱分很多种，比如妈妈对你无微不至的爱，陌生人对你细心的爱。
在小时候的一个夏天，我和几个小伙伴在玩捉迷藏。到我捉了，我非常开心。一二三四。一直数完了一百。我去抓他们，我向在我数数子的时候听到他们跑的方向追去。我跑着跑着，没注意，一不小心一根横在路上的铁管把我拌倒在地，当时穿的衣服特别少所以我的腿就被摔伤了，我就躺在地上大哭起来，而我的小伙伴可能躲远了，所以就没听到。我想到这一点哭声就更大了。不一会儿，有一个和蔼的阿姨就过来了，看着我说：'你怎么了？'阿姨看到了我的腿说：'很疼吧！'她看着我，便马上把我抱起来，一边安慰我一边向医院的方向跑去，终于快到医院了，阿姨累得满头大汗。我突然感到了温暖，妈妈也是这样的急忙。我想到这里哭的更加厉害，阿姨听到以后便更加快速。
到了医院，医生说我是骨头受了轻微的伤，后来阿姨联系上了我妈妈，妈妈到了医院就非常慌张的跑到我身边，而阿姨看到了妈妈的到来便微笑了一下走了。之后我在家休息了两个月，没事就下去走走，可是我再也没见到那个陌生，但却如我第二个母亲那样待我的阿姨了。之后我才知道那个阿姨搬家了，我多么想再见见她，直到现在我还深深的记得那时的'疼痛'。
夏日六年级作文5七月七日，我和表哥一同去攀爬鼓山。
天气真的很热。走进鼓山，就听到了知了鸣叫的声音。给炎热的夏天增添了几份燥热与不安。
我们汗流浃背，那种大汗淋漓的'感觉真是舒服极了。我们边聊边攀爬，还一起欣赏欣赏鼓山的景色。我从右边看过去，那边的景色正是让人心旷神怡：几棵大榕树枝繁叶茂，高大挺拔，仿佛就是一把无形的大伞;树脚边的绿草地上，绿草如茵，郁郁葱葱。绿的舒服，绿的宜人。草丛边那些娇嫩的小野花儿，星星点点的聚集在草丛里，为这片景色增添了许些色彩感。那些小野花儿，朴素中带着几份华丽，绽放着内在的热烈，很讨人喜爱。景色中还坐落着一座古色古香的凉亭。没有精美绝伦的雕刻，也没有绚丽夺目的色彩。就是朴素的石灰色中雕着几笔细细的螺旋花纹。可是，在我看来，这座凉亭比任何华丽的堂宇还要美。加上翩翩飞舞的彩蝶，这一切是多么有诗情画意啊!
我们休息了一会儿，便继续往上走。山上的阴凉早已把刚进来时的燥热驱赶的无影无踪。我朝天上看了看，嘿!云朵的变换真奇妙!一只“胖嘟嘟”的“小绵羊”从天空上“跑”来了!呵呵，就像真的小绵羊一样可爱。“小绵羊”慢慢地向一块“棉花糖”走去。它一点一点地“钻 ”进了这个“棉花糖”!呵呵，“小绵羊”一定是沉浸在“棉花糖”的柔软与甜蜜之中，不想出来了吧?它这时一定很幸福。咦?那只“小兔子”到处寻觅，它是在寻找它丢失的胡萝卜吗?不然怎么这样着急?还有一只小小的“白鼠”，它是偷了东西吗?不然为何这样“灰溜溜”的，想逃走呢……我已经沉浸在这无限的遐想中了……
太阳已经偏西，我们该回去了。我在要下山的那一刻回头看了看天，哦，天边的云朵已经披上了淡红色的轻纱……
夏日六年级作文6很喜欢，一个人在夏日的海边，去感受那落日留下来，最后的辉映，最后的霞光。在那一天最后的光辉时刻，去感叹，去挽留，或是静静地伤感。
那是多么平凡的日啊。它收起了华丽的礼服，收起了高高在上的姿态，收起了对渺小的人类不屑一顾的目光。它的眼里，多的是亲切，多的是关怀，多的是对人类的认可。
那是多么壮美的日啊。它如同一头血气方刚的非洲雄狮。血色的眼神，染红了整片海洋，血色的毛发，飘逸了整片天空。它的鲜红热血，引起了天空的**。它的腾腾凶气，引起了海洋的共盟。
那是多么高贵的日啊。它徐徐落下，不在顶空留下一丝痕迹。美丽温柔的光环在四周包围住了它。他所到之处都是一片七彩的世界，各种梦幻的颜色和谐地团结在一起。在整片天空上，把简单的色调衔接得天衣无缝。没有花哨的装饰品，没有贵重的珠宝首饰，自然可以把美变得极其简单，却又十分美丽。仿佛只有它可以拥有这种美，也只有它配得上这种美，这种彩虹般极其单纯的美
那是多么深情的日啊。它天天望着世界上的人情世故[注: 为人处世的道理。]，悲欢离合，不由地产生了感情，每次离开时，总是那样依依不舍，深深望了依旧喧闹的城市一眼，无可奈何的奔向另一处沉睡中的黎明。
那是多么伤感的日啊。不管一天多么漫长，终归是要过去的。不管它平时是多么威风，终归也是会衰老的。没有什么是永恒的，没有什么是固定不变的，没有什么可以抵抗时间的魔咒，一切都会过去。
在夏日夕阳下，海水不再凶猛，静静地在太阳余光的注视下退潮，沙滩上留下了五彩缤纷的纪念品。这是海水的赠礼，也是夕阳对人们的赠礼。
夏日六年级作文7在那炎炎烈日的夏天里，有一种植物给我们每一个人都留下了深刻的印象——荷花。
荷花自古以来就是圣洁美丽的象征，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜爱。
路边水池里的荷花真是婀娜多姿啊！有的鼓着花骨朵儿，含苞欲放；有的娇羞地将自己隐藏在荷叶下面，遮遮捂捂；有的则大大方方地把自己展示出来，供我们欣赏；有的“招蜓引鱼”……那儿的荷花粉如人面，洁白如玉，使人赏心悦目。
瞧，那池里的荷叶挨挨挤挤的，多么像一个个碧绿的大圆盘啊！有的“大圆盘”里还卧躺着几颗圆滚滚、晶莹剔透的小水珠。一阵微风拂过，一池的荷花、荷叶都开始随风翩翩起舞。卧躺在荷叶上的小水珠也玩闹起来，就像一个顽皮的小孩，在碧绿的草地上无忧无虑、欢快地奔跑、嬉戏。有的小水珠一个不小心，“跑”过了头，就掉入了水中。
碧水中的那婀娜的荷花、碧绿的荷叶、顽皮的水珠与蓝天上的那洁白的云朵、橘红的太阳绘成了一幅美丽的风景画。
这一切的一切都是大自然的杰作，大自然就像是一位无所不能的画家。它在炎炎夏日里，向我们展示了一幅又一幅的自然风光图。
“花之君子者也”，荷花是圣洁的、是高雅的、是美丽的。正因如此，它才博得了众人崇高的赞扬声。
夏日六年级作文8当夏日的烈阳一刻不停地闪耀在地平线上时，那热浪阵阵袭来柏油路面也促使人们对凉爽的渴望，源于这种渴望，我和爸妈来到了兴化李中水上森林景区，这个属于我的“夏日天堂”。
当汽车还飞驰在森林景区旁的公路上时，那一大片如仙境一般的杉木林，早就进入我的眼帘，它给人的不但是一种清新与绿色的感觉，更多的是蓬勃的生机与喧闹城市中无法可寻的静谧……
一踏进景区大门的那一刻，我完全沉浸在那水上森林那深邃而又富有生机的绿色中。那一墙之隔外，炎日的天空，已飞九霄云外，我有幸成为森林中的精灵，拥抱我的只有清新的空气和夏日中独有的气息，非常唯妙。
走进苍郁的森林中，偶尔会有一棵弯曲的大树突然会出现在你的面前，干枯的枝干旁又长出新叶，正是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；不经意间会有一、两只白鹭毫不恐慌的在你的面前踱着方步，悠闲自在地吃着虫子；“野鸭赛飞图”那更是一绝，只见渔人一声号子起，几百只野鸭就一起飞向天空的壮观场景，令人拍案叫绝……
走在森林中那不宽不窄的林荫小道上时，你会发现自己忘却了许多忧愁，忆起了许多欢乐时光。你会忘却城市中的喧嚣，独自站在林中享受着这份难得的宁静，随着这绵延不绝林荫道一同走进了大自然内心深处……走累了，你也可以坐在木伐上，同那潺潺的流水与划舟的艄公一起悄无声息地掠过这里的每一寸土地……
每一个人的心中都有这么一块“净土”，当你心情愉悦的时候，它就会展现在你的面前，而李中水上森林就是我心中的夏日“完美天堂”！
夏日六年级作文9炎炎夏日，花草都被阳光吸走水份，直立不起身子，都弯着腰。树木经受不起阳光的直射，树枝，树干都变得干燥。要是丢开太阳伞没有任何东西挡住，想要脸直直的对着太阳都是一件不可能成的事情，走在阳光下，踩着地就如同踩在铁板上一般的热。
蓝白相间的太阳伞下面是一张张的长方形桌子，上面摆放的不锈钢小杯子形成了一个正方形方阵，各个你拥我挤，一点都不让别人趁虚而入，而又非常相让，只要人一声令下，就冲向前方。桌子旁边，站着一个个“大肚子”将军——不锈钢水桶。它们的肚子里装的是深棕色的伏茶。旁边站着一位已是满头白发，大约有七十几岁的老奶奶。她手里握着个水勺，大滴大滴的汗珠止不住的顺着额头往脖子里流，肩上披着一条毛巾，却没时间擦。老奶奶用水勺一个个的把伏茶往小杯子里放，杯子下面的盆子里装着凉水，老奶奶说这是因为伏茶太烫了，防止伏茶烫到人的嘴。
奶奶与我路过伏茶摊时，停下来喝了一杯伏茶。一位叔叔顶着太阳，来说到这里倒了一杯伏茶说：“这伏茶即解暑又解渴，真好，我在工地上工作时就不怕中暑了！”一位中年妇女跑到这里，气喘吁吁地说道：“我又有急事，又口渴，幸好有这伏茶，真好！”一位初中生说：“我今天运动完，非常口渴，幸好有这伏茶，真好！”
我喝着伏茶的时候，奶奶突然走到旁边的桌子边，从口袋里抽出几张钞票，放在桌子上，奶奶好像读懂了我的不解：“这伏茶是用好多中药熬的，一桶伏茶就要上百元，我们每天喝伏茶就不应该帮一下吗？”我明白的点了下头。
夏日上最暖人心的是什么？就是路边的伏茶摊啊！
夏日六年级作文10一年当中，七月流火，夏天最热。很多人会躲在空调房里避暑，但也有一些人仿佛不怕那**的毒太阳，屹立在连风都已变得滚烫的烈日之下。
他，是一位环卫工人。第一次遇见他的时候，穿着橙色工作服的他正专心致志地扫着校门口的大马路，我顶着烈日从学校跑出来，跑得飞快差点就撞上了扫帚和簸箕，他根本没有注意到自己扫出来的垃圾挡住了一个少年的路。
“喂，你挡住我的路了，赶紧让一让！”
“哦，小朋友，对不起啊。你稍微等一等，让我把这些垃圾扫走。”他说话不紧不慢的，似乎根本不怕这热得发烫的柏油路。
“哎呀，你快点！都快热死啦！”我实在不耐烦了。
那堆垃圾很快被扫走了，此时我已经汗流浃背了，赶快飞奔回家去。
第二次遇见他的时候，他还是在学校门口的马路边，这次他没有挡着我的路，我在旁边偷偷看着他：几道皱纹深深地刻在他的额头上，脸颊和嘴唇像是被烤干了一样，干巴巴没有一丝水分。一条被汗水浸透了的宽大的橙色工作服，罩住了他消瘦的身体，露在外面的是极细、黝黑的手臂，豆大的汗珠显得特别亮。他的裤子也是湿的，汗水沿着裤摆流到他的鞋子上。他熟练地一下一下有力地扫着马路边的垃圾，好像炽热的太阳唯独没有照射在他身上似的。想到那天我对他的态度，不禁羞愧起来。
此后一段时间里，我总感觉心里不安，看到屋外的烈日就会想到穿橙色工作服的大伯。几天后，我鼓足勇气找到了他。同样的路口，同样的工作服，同样的皱纹，同样的汗水。不同的是，他看上去变得熟悉了，变得亲切了。这次，我带了一瓶矿泉水和一块打湿的毛巾，递给他，“伯伯，您擦把汗喝口水吧！”
他笑了，笑了很久。我也笑了，笑得特别开心。
夏日六年级作文11夏天的天是迷人的，夏天的云彩是迷人的，夏天的一花一木是迷人的，我爱这迷人的夏日！
“咯咯咯！”一声嘹亮的鸡鸣将我从梦中唤醒。揉揉眼睛，只见一轮耀眼的红日从东边冉冉升起，啊！一个生机勃勃的早晨！
走在田野的羊肠小道上，湿润的泥土软绵绵的，像踩在棉花上一样。乡村的空气如此清新，连那树上的鸟儿也忘了鸣叫，陶醉其中……过了一会儿，才展开那婉转的歌喉，真是一位大自然的音乐家。沿着小道直上，不知不觉来到了庄稼地里，让你忍不住惊叹：“今年一定是个丰收年！”稻子、小麦、粟子、玉米……应有尽有。放眼望去，一片碧绿，每一片叶子上都有几颗晶莹的露珠在打滚，美丽极了，如同一块纯洁无暇的碧玉，镶嵌在那个富饶的小山村上了。太阳渐渐的毒辣起来了，家家户户房顶上的炊烟飘起来了，我知道，该回家吃早饭了。
吃完饭后，是村里人的娱乐时间。坐在搭成的简易凉棚里，上面一丛丛爬山虎便是最好的遮阳伞。
大人们在闲谈，孩子也没闲着，三个一伙，五个一群，到处疯玩，在哪儿都能发现那些天真快乐的足迹。下河摸鱼，看那些调皮的小鱼儿游过你的脚趾间，像给你挠痒痒；上树掏蛋，与鸟妈妈斗智斗勇，最后经常是带着一身鸟毛被啄的落荒而逃；采野花、抓蚂蚱……似乎没有孩子不能玩的，多么的无忧无虑！
太阳收敛了它的光与热，静悄悄的沉下西山，人们也搬回自己的小板凳，回家准备晚餐。吃过晚饭，人们躺在床上，清凉的微风带他们入眠，夏日的夜又静了。只听得蛙鸣阵阵，蝉声不断，奏成静谧的夏夜华尔兹……
夏日，你给人们带来多少欢乐与美丽。我爱你，迷人的夏日！
夏日六年级作文12暑假初，清晨。
微弱的阳光在云层中若隐若现，它穿过窗帘间的缝隙，射进我的房间。我懒洋洋地从床上坐起，伸了一个懒腰，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地吃完早饭，在老妈的“逼迫”下，走出了家门，走出去散步。
漫步在公园的小路上，清风拂面，风中还夹杂着清晨时花卉特有的芳香。鸟儿们用婉转动听的美妙歌喉，演唱着一首首悠扬舒畅的小曲儿，让我感受到大自然清新淳朴的气息。置身在这大自然特殊的气息中，我体验到了前所未有的轻松和愉悦。我坐在树荫下的小木椅上，戴上耳机，闭上双眼，静静地，清晨的凉风吹过我的发梢，拂过我的脸庞，好一个清凉悠闲的早晨！
可没过多久，太阳就从云层中钻了出来，阳光不再那么明媚，柔和，而变得让人睁不开眼。我的眼睛眯成一条缝，沿着旁边屋檐下的小路散步。阳光愈发强烈，空气也愈发炎热，没走多久，汗水已快湿透了我的衣服，头发黏在了背上，鼻子上的汗流个不止，难受极了。此时在我的脑海中接连不断地飘过空调、电扇、凉席等一切可以让你清凉一夏的东西。想起平日的暑假生活，我总窝在家里，吹着空调，品着冷饮、冰淇淋，看看小说、**……这些对我来说都是天堂般的享受。
我急忙拿起书包，准备往家里赶。忽然瞟见邻居家的小狗正狂吐着舌头；湖面上泛着一层层涟漪，在阳光的照射下，湖水是那么的蓝，又是那么的耀眼；知了和青蛙不停地叫着，它们对炎热的夏日发出强烈的反响。
回到家，开起空调，想了又想……
这就是属于夏日早晨的美景吧！它不同于春天的温暖、秋天的成熟和冬天的沉寂，它拥有着独特的美景；它奔放，热情，用不一样的方式陪伴着我们度过一个又一个的假日，用不一样的方式渲染着大地万物！
夏日六年级作文13“传给我，传给我”同学们大汗淋漓，享受着夏日给他们的哺育。
春天，带走了寒冷的冬天，留下了绿茵茵的小草，枝繁叶茂的杨柳，还有孩子们天真烂漫的笑容。就在这时夏天已悄无声息的来到了这片美丽的土地。
在教室里的我们有些按捺不住了，不约而同地跑到操场。过了一会，操场上荡漾着欢声笑语……
放眼望去，全操场上，左边一片是女生的区域，右边一片式男生的天地。我与好友刘思彤、李汉丞还有许许多都的同学们一起打篮球。“嘟！”比赛开始了，敌我双方都争得面红耳赤、水火不容。开始，先锋刘思彤以迅雷不及掩耳之势直冲对方大本营，用敏捷的手老练的技术投了一个三分球，我们既欢呼又呐喊，簇拥在刘思彤身旁。可此时，对方突然来到我们篮板旁，我们马上迎面顶上，一挡一顶一抢一冲，从对方手里夺回了球。我如获至宝，紧抱着不放。但趁我稍不注意是，一个同学就轻而易举地夺回去了。比赛进入了白热化阶段，张雨鑫疯狂的怒吼起来，好像这声音依然盖不住他那满腔热血，但他一不留神，被小石子绊倒了，全场哄然大笑。
比赛在继续，双方啦啦队的加油呐喊声此起彼伏，连操场上的小鸟如歌手般也在为我们唱出奋勇拼搏的乐曲。
我永远不会忘记这场激烈地比赛。
夏日六年级作文14夏日的雨，性子急，不管来去，都要乱吼一番，生怕别人不认得他。完事以后，便卸下黑沉的外套回家去。他退场了，鸟儿、虫儿，才敢露出面来，太阳一点一点跳出来，给冰冷的世界一点暖意。人们并不讨厌雨，但更喜爱阳光。
沉闷的一切都在雨后灵动起来了。坑洼不平的小路是我的最爱，一个个满满溢溢，像极了一个个小镜子。遇见个大点的，一脚下去，水花溅起来，透着阳光是七彩的。
这边农民看着黑棕色的土地，绽开了朴实的笑容；那边观赏泉水的人因为水位上涨而兴奋；还有孩子不知疲倦的叫喊打闹……一切的一切，都充满着活力。
雨后的夜晚，宁静得不像话。这种天气，最适合多愁善感。翻开书，目光在李清照的名字上久久不能离开。一位青春韶华的妙女，一位出生在烽火乱世的奇女子。你就像夏日的雨，豪情壮志的呐喊“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”“风休住，蓬舟吹取三山去”。你就像雨后的天，轻柔缠绵的低吟“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”；你又像雨后的一阵清风，凄凉悲伤地诉说“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你，是雨最好的代表。给这个城市每个聒噪的心里注入了一剂镇定剂。
夏日的雨后，究竟是怎样的？是灵动的？宁静的？还是多愁善感的？我无从知道。我只知道，夏日的雨后是美好的。
最美不过夏日的雨后。最爱不过夏日的雨后。
夏日六年级作文15我们到老家时，狂风杂着暴雨，好在，已经到家，不至于被淋雨。冒雨走进屋内，简单收拾后，坐下闲聊。
不久，雨歇风停，凭窗愿望，远处的山峦，沐浴着一层雨雾，看得朦胧，唯听雨从屋瓦上滴落，拍打地面，穿于耳边，如悄悄话。
头靠窗，闭上眼，放慢呼吸，听雨声，不也惬意？
一滴滴豆大的雨滴，敲着光滑的石面，雨似手，石似琴，弹出杂乱，却又动听的旋律。滴答、叮咚、啪嗒……各种声音，不绝于耳。雨滴落入池中，“吧嗒”一声一声，由强渐弱，由清脆，化于悠扬。一声声，直击心灵，使难忘。
时间流，雨声淡。经过暴雨袭击，小池变得恬静，迈出家门，走入池中小亭，坐于木椅之上，靠在木栏之旁，感受着雨后的安逸和恬静，闭上双眼侧耳倾听。听！池中的荷花微微张开，发出细微的声音，似蚊鸣般轻，却并不难听，似开瓜般轻柔，却并不响亮；荷叶上滚动着雨珠，雨珠似画笔，荷叶似纸张，画着一张不留痕迹的画，令人猜疑，最终落入池中，溅起圈圈水纹，一圈一圈，消失不见。蛙鸣更是月儿，被雨水沐浴之后，显得如此清脆洪亮。蜻蜓立于荷尖之上，看着水中游动的鱼儿，随之展翅高飞。
入夜，世界万籁俱寂，入睡之前荷香莹绕鼻尖，似一双无形的手，勾着人们的灵魂，使人安然入睡。池中荷花在银白的月光下随风舞之，好似仙子临于池中；又好似亭亭玉立的少女，在夜晚中观赏明月。池中鱼儿也不再跳跃，停于原地，伴着荷香，悄然入睡。
家家户户皆以入睡，唯有蝉鸣立于池边，一声声，不急不慢，好似一首安眠曲，催眠着大地。
月光之下，没了白昼的暴风雨，没了喧闹，只剩蝉鸣。
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的初一描写夏天的作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一描写夏天的作文500字 篇1夏季，草木繁盛，声音也比春时丰富了。
不清楚布谷鸟本该在什么季节唱歌，总之我这里能听到它的声音啦。一年四季都有的叽叽喳喳的尖细鸟语中配上淳厚的布谷布布布谷的声音，特别动听。我常会望向窗外，希望能一睹它的芳容，不过总是未见其鸟，只闻其声。也好。如果我见着它了，也许我也会被它见着，可能它叫得就不自然了呢。
还在春末就听着蛐蛐的大合唱，那时天一擦黑合唱就开始。现在已不分白昼黑夜，所不同的是白天更似独唱，声音没那么大。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。可见人与蛐蛐的关系N年前就很亲密了。如果这个季节没了蛐蛐声，将是一件多么可怕的事情!唯一的困绕就是给我录歌的时候带来很大的噪音，要我在后期制作时费力更多。
由于阳台周围的树木又高大又茂密，要我看七八个星天并不容易，不过也让我听取了蛙声。我窗前不到五十米的地方有个小池塘，一到夏天就会开满紧贴水面红色和**的小荷花。呱!呱!一声一声、不急不慢的蛙声便在入夜后从池塘里传来。曾经到池塘去寻过，无果，又一个未见只闻云云。
叶落的声音。一般言这种声音应该在秋天，可现在也有哇。那些极少数枯落的叶子，从高处坠下，却因树木的枝繁叶貌而掉落不到地面。它们掉在了正生机勃勃的其他绿叶上。轻轻的啪的一声，新叶与旧叶相碰撞，新叶把旧叶夹在了自己中间。如果经得住往后的狂风暴雨，它们将在秋天一起落下。
啾啾啾我正在写着这篇文字，窗外来了几只不知名的小鸟，在我阳台外的那几棵大树上跳来跳去的欢叫。我看到它们了，真可爱。
初一描写夏天的作文500字 篇2乡下的生活让人向往，乡下的景色让人赞叹，夏天的乡下更是别有一番情韵。夏天的一天，我们全家去乡下外婆家。
外婆家的后面是一大片果园。此时，果园里的枇杷树已挂满了一大串一大串小枇杷，枇杷虽然是嫩**的，但十分诱人，摘下一个放进嘴里，嚼一嚼，吮一吮，顿时，一股酸酸的，甜甜的果汁沾满了嘴。桃树、梨树、杏树……也不例外，纷纷结出了一个个小小的果子。唯独石榴才刚刚开花，这竞相开放的石榴花红的像火，又似霞。成群结队的蜜蜂在石榴花上飞来飞去，忙得不亦乐乎!
外婆家左边和右边都是一望无际的麦田。此时的麦田已换上了金**的`新装，每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的线条，一个个麦穗儿就是一个个跳动的音符。一阵风吹来，金黄的麦子便一起弯腰点头，像是在欢迎我们到来似的。风的弹奏，掀起了一阵麦浪，发出悦耳动听的声音。这是上天赐给人们的礼物，那天籁之音让人们回味无穷。望着这成熟丰满的麦穗儿，农民伯伯脸上笑开了花。此时天空中的鸟儿也在鸣叫着，像在祝福着农民伯伯。
外婆家的前面是一条小溪。此时是小溪最美的时候。溪水总是那么绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。溪水又是那么的清，清得能看见溪底的沙石和水草，还能看见小鱼小虾在水中自由自在地游来游去，好不快活!雪白的鸭子在小溪里游泳，有时在水面上画出一个个圆圆的水波，有时还会潜到水下捕食。这时孩子们也偷偷地跳进小溪里捕鱼捉虾。小溪边种着许多垂柳，柔软的枝条垂下来，好像一群散开长发的美丽少女要在小溪里漂洗头发一般。
夏天的乡下，它既有春的温柔，也有夏的**，我爱夏天的乡下!
初一描写夏天的作文500字 篇3炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤,手上拿著扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力.
树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声.
来到海边,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景,海滩上的人们有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在晒日光浴,整片海岸显现出一片和乐融融的景象,玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里,感觉既舒服又惬意,这真是人生的一大享受啊!
提到夏夜,大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麼美丽的意境,夜晚来临时不妨抬起头来,细细品味沐浴在星空下的感觉,也可以发现夏天的另一种风貌喔!
炎炎夏日,除了乘凉,玩水,观星以外,在屋里也可以一边吹冷气,一边做自己想做的事,也是一种不错的选择.夏天是一个炎热,可怕的季节,有令人闻之色变的台风,还有雷霆万钧的雷阵雨,但它也终究还是有好的一面,它让世界万物充满了活生生的气息,让树木长得更茂盛,而且白天比黑夜长,是光明的化身；总而言之,夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节.
初一描写夏天的作文500字 篇4这声音是神奇的。它有时候可以令人的心情从愤怒慢慢变得愉快。这声音也是美妙的，他时而温和，时而狂暴。你猜，这是什么声音?没错，这就是夏季的声音!
夏天的中午，大地就像一个大蒸笼，人们都变成了“人肉蒸包”。天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云。小树无精打采的耷拉这脑袋，蝉儿热得扯着嗓子喊“热死了!热死了!—救命!”突然，从远处飘来大片乌云，像一床巨大的灰色破棉絮。小风轻轻地吹着，小草微微地摇晃，发出“瑟瑟”的声音，好像在说“好凉爽啊，可是天怎么这么黑?”接着狂风来了，他一吼着，一边将地上的纸屑卷了起来，好像飞舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意，它乘者风势在空中翻滚。河边的柳条被刮得甩来甩去，像一条条鞭子在低空猛烈的抽打。路边的即可几棵小树一会儿被压弯了腰，一会儿又挺起身来，好像在与狂风反复的较量。忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上一层银光。紧接“轰隆”一个惊雷，霎时暴雨像天河缺了口一样铺天盖地而来。雨越下越大，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。我透过玻璃窗向外望，远处什么也看不清，只有迷蒙蒙的水雾在空间。雨打在对面屋顶上，溅起一朵朵水花，屋顶上罩上了一层烟雾。大股水流从房檐奔泻而下，院子里一下子积满了水。大树，小树，在暴雨雨中发狂死的舞动着，喊着，仿佛在欢呼暴雨的来临。
一个小时后，雨停了，满天乌云散去，太阳露出了笑脸，大地又明亮无比。远处的大山洗净了尘污，更加郁郁葱葱，雨后的空气格外清新。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。房屋道路被冲刷的干干净净，树木显得青翠欲滴。街上一下子又有了许多人，麻雀又在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳地唱起了歌。
这就是我喜爱的声音。
初一描写夏天的作文500字 篇5我拍到一张生机盎然的，那景色犹如一只新生的雏鸡破壳而出，展现出自己全部的生命力，开始全新的旅程。
当我眼中看到的是，那充实的劳动，总是听到知了聒噪，也正如人们对生活的热爱。建筑工人在烈日炎炎之下挥汗如雨，为城市的建筑献出自己的一份力，环卫工人们汗流浃背的在道路上清扫，烈日照射在他们饱经风霜的脸上，脸颊晒得发红，他们负责的扫除城市每一个角落的垃圾。在乡下的农田之上，农民伯伯在田埂之上劳作着，汗水浸湿了胸前的衣襟，他拿起肩上擦的有些发黑的毛巾。拿起田边的水壶对着嘴，咕噜……咕噜地喝完了水，一抹嘴角又开始忙碌，在商场外发**的打工仔们，只能用**，不停的煽动。而我在这个夏日之中，我需要的来回奔波，享受着那忙碌而又充实的全新体验。我们都向秋的终点，做最后的冲刺。当我用贝壳聆听时，夏天，海的景色在蔚蓝之中显出无限活力。或许夏天的镜头很多，就比如天空之下汹涌的海浪，人们将清凉的海水，喷散在身上，送来，停暂的清凉。这画面带着夺人心魄的色彩。沙滩上的沙子粒粒金黄，夏日