家长的心情可以理解，但是不提倡！
有的家长认为老师带这么多孩子每天操心费力，特别想借节日表达一下自己的感谢之情；有的家长则期望老师对自己的孩子进行特殊照顾，千方百计送礼；有的家长认为没有必要给老师送礼，“师者，仁心”，老师教导学生是职责所在，没必要送礼，平时积极配合老师就很好。
我是两个孩子的妈妈，做了十几年家长，这么多年做家长总结出来的经验就是：给老师送礼没有必要，孩子成绩好坏跟这个真没有关系。
如果自家孩子各方面表现都比较好，自觉好好学习，你不给老师送礼老师也会喜欢孩子；如果自家孩子各方面表现不好，你给老师送多少礼都改变不了孩子。
孩子有没有出息，取决于他自己
每个家长都爱孩子，总觉得自己的孩子是最好的，总是担心老师会将孩子区别对待，所以总想通过自己的努力让孩子在学校得到老师的重视，成绩会更出色。而实际上，孩子讨不讨老师的喜欢，成绩好不好，长大后有没有出息，家长决定不了，老师也决定不了，主动权在他自己手里。
孩子如果没有学习的动力，家长花很多钱给老师送礼，老师花很多时间给孩子补课，效果好不到哪里去。孩子有学习能动性，他自然会想方设法去努力，家长只需要投入基本的支持就好了，没有必要讨好老师。
家长给老师送礼只是家长安抚自己焦虑情绪的一种手段而已，实际上孩子不一定喜欢。而且，很容易对孩子产生以下副作用：
孩子在学校不需要付出多少努力就能轻易得到老师的关注，若形成一种思维模式和习惯，以后离开父母的庇护就很可能不会处理与老师之间的关系，长大不会处理与上级领导的关系；或者遇上个别不喜欢自己的老师会心情波动很大，以至于影响学习。
人都有惰性，孩子一旦知道有人给自己托底，很容易形成懈怠的心理，长此以往，会自然而然地事事依靠父母安排，养成一种依赖心理，对成人之后的工作和家庭生活都有不利影响。
家长给老师送礼，很多时候并非出于感谢，而是有所企图或者迫于无奈。
在送礼的部分家长中，有些人是为了让老师对自己孩子多点照顾，就会千方百计在第一次与老师见面时或者重大节假日的时候给老师送礼。
但也有部分家长并不是为了让老师对自己的孩子多加关照，而是担心其他家长都送了，如果不送就感觉自己没有面子，甚至担心老师会对自己的孩子“穿小鞋”。
其实，对于是否给老师送礼，我们不必太纠结。
如果我们自己的孩子是一个能够自理的孩子，完全无需通过送礼物来让孩子得到额外的照顾。
即使我们的孩子是一个自理能力不强的孩子，家长也希望在幼儿园可以让孩子得到更多的锻炼，让孩子开始学习自理，所以也无需通过礼物来让孩子得到老师过多的关照。
我是不赞成给老师送礼的，尤其是送卡送钱。
虽然送礼已成为这个功利社会的常态，也是人之常情，但我觉得教育领域相比其他领域，更有必要保持一方净土。
可能有人会有顾虑，其他家长都在给老师送礼，如果自己不送，老师可能会优先照顾送礼的孩子，会对自己的孩子不好。但从我女儿上幼儿园的情况来看，家长的这些顾虑都是多余的。
女儿上幼儿园期间，我们从来没有给幼儿园的老师送过任何形式的礼。
但所有老师都很喜欢她，也从来没有给我们任何脸色看。
或许有家长会说，那是你们幸运，碰到了好老师。
但我要说的是，天底下的老师从本质上来说都应该是好老师，否则就不配做老师。
很多时候的送礼，其实都是家长送得心不甘、情不愿，而老师也是收得心不安、理不得。
家长要注重对孩子习惯的培养
家长从小就注重培养孩子的健全人格，在生活中教孩子如何做人，这比等孩子长大了给老师送礼重要得多。
从这个意义上来说，现在的送礼或许就是家长在赎过去的罪。
人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业。作为老师，从内心来讲，绝大多数人更希望得到家长的认可和尊重，并非收受家长的礼品和礼金等物质性的东西。
教育孩子，绝不仅是学校和老师的任务，需要家庭和学校的共同参与、分工协作。
家长的支持和配合到位，老师在学校也会更加省心，这比给老师送礼更管用。
作为老师，内心都希望所有家长给予更多的支持和配合，比如平时督促孩子准时到校、参加学校组织的家长会或亲子活动、孩子有事无法到校上课事先请假等等。
毋庸置疑，并不是所有老师都不看重物质。目前的教师队伍中，每个人的素质也是千差万别的。并不排除少数老师会因为不送礼，而给家长脸色看，或者给孩子“小鞋”穿。
遇到类似情况，就会对家长和孩子带来很大的冲击。
这就需要家长和孩子都具有强大的内心，能够承受老师的冷落。说到底，无论家长还是孩子，只要做好我们自己，只要自己内心坚定，大可不必随波逐流，也不必计较有些老师的厚此薄彼。
这个送礼的问题，让我回想到，那个唯一送过礼的老师，及背后的事。
下面分为四个部分分享：给孩子的老师送礼，送礼之后的故事，不要给老师们送，我要不要收礼？
一、给女儿的老师送礼
女儿小学二年级时，送过一次算不上贵重的小礼物，是我做微商时的一个产品而已。
想着班主任老师平时性格也怪乐呵，又同在一个学校工作过，自己有这东西，意思一下而已。
那时候想的简单，觉得算不上送礼，只是一个小礼物。
所以，第一次就让女儿顺手带到学校。老师没收，给我发微信说，孩子在课堂上拿出来，影响多不好。
但并没说不要，我立马表示道歉，又抽空亲自去学校一趟。在教室外走廊上，当面把小礼物再一次送给她。
并聊了会孩子学习情况，和各自的工作。
二、送礼后的惊讶事件
后来孩子第一次家长会，我请假过去参加，想着要积极支持老师的工作。
可后来，在家长会上发生的事情，让我惊讶不已。让我对这位老师彻底改观，之后再也没去参加过她的家长会，也几乎没有联系过。
家长会上，她自己与大家分享了三件事。
1.有个孩子在校园捡到了一块硬币，交给老师时，她说：“拿去吧，算你的了。”
2.有个孩子迟到，被校长逮到。老师问孩子：“校长问你是哪个班的？你怎么说的？”孩子：“我说我是7班的。”老师摸摸他的头，笑笑不说话。（其实他是8班的）
3.教室外走廊的墙体被弄脏，老师带孩子们冲到隔壁班，说是别的班弄的。
老师与家长分享这些，主要是想跟有些家长分享孩子的趣闻趣事，或者让个别家长了解，他的孩子在学校的情况。
但第一件事，她教会了孩子捡到的东西，可以归自己所有，不用管拾金不昧的品德。
第二件事，她教会了孩子，可以学会说谎。
第三件事，她教会孩子们犯了错，可以不承认。
天啊，这是什么思想，为人师表呀！在孩子们纯洁空白的心灵上，引领了什么？
从那以后，我再没跟她沟通过，我怕她把我家孩子带偏了。
孩子也跟我说过，老师的儿子也在本班，常常特殊照顾。我还解劝孩子，都是同学，都需要抓紧，是很正常的。没必要在意，管好自己就行。
接着，我女儿在她的班级，遇到了了校园“小霸凌”事件。孩子也向老师诉求过，但没用。我也没去找她，自己通过和女儿的沟通，帮孩子解决和度过了那段日子。（这个事件另外分享。）
四年级的时候，把孩子转去了私立学校。第一是我因为工作变迁，无法每天接送，照顾到她。第二是那家公立学校，从那位老师身上，我就产生了担忧。
不是说公立学校不好，和私立学校比起来，各有各的优势。那家公立学校一个班100人，挤得桌子都坐不下，一学期下来，老师也记不住有些孩子的名字。
去了私立学校之后，孩子在心灵、品德、习惯和兴趣素养上都得到很大的滋养。