小学生没有必要学编程的。
让孩子从小学编程，当然有助于孩子的成长，最起码也算是让孩子提早学会了一项技能。但编程并没有外界宣传的那样“万能”，家长对编程培训，最好还是抱着相对保守的态度，不然最后的结果可能会让大家失望。
1、从小学编程，效率未必高
从就业的角度来看，很多程序员的编程技能都是在大学学会，在工作的第一年开始逐渐完善。很多在大学前没有任何编程经验的人，经过系统培训后一样可以胜任程序员的岗位。这就意味着从小就开始学编程，并不一定就是未来从事相关行业的必要条件。
并且编程是门很复杂的学问，复杂到任何一个人都不敢说自己精通哪项编程技能。对于孩子而言，有很多编程方面的知识，理解起来是很困难的。虽然类似的难题可以用时间慢慢消化，但这样无疑会降低学习效率，甚至会影响到孩子对编程的兴趣。
2、编程是不断变化的，小时学的长大未必好用
编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。
我在一个培训班教过小学生编程。
有这么些感受。
三年级以下就不要学了，可以适当培养一下数学和逻辑思维能力。
四五年级有点吃力，但是学了方程会好一丢丢。
六年级就可以比较容易地接触编程了，但教导的方法要恰当，毕竟这东西是刚开始学很枯燥的。
当然，这是对普遍的学生而言。相比较之下，也有完全不适合这方面的孩子，也有天赋异禀的孩子。不客气的说，有些孩子五六年级了，基本的算术和逻辑都捋不清楚，而有些孩子，三年级学一个月便能写出一些游戏，二三十的人进培训机构学习一年都达不到同等水平的比比皆是。
我教过的孩子里，有一个刚升三年级的，其它老师并不是学计算机的，教的没什么可教的了，我就让他开始接触python，上手快的让我感到惊讶，现在那孩子已经拿了省一、国二。
总结来说，小学生学编程是需要看天赋的，编程对于年级大点的人来说会相对容易。
1、首先，我感觉，应该先问下孩子的意见，如果孩子比较喜欢学习编程，一切都 好办了，合理的安排好每天的学习时间，抽空学编程是不错的；
2、但是如果孩子对这方面不是特别的感兴趣，不愿意去接受，去学习，最好是根据孩子的自身爱好，给他选择课外学习。
没有帮助的，A的问题，不要试图用B来弥补。
孩子的精力是有限，学了编程，那么投入学习的时间就少！
学习不好，是学习力差的表现，需要针对学习力，来提升！
任何技能的提升，都来自于大量的练习和投入。编程是一种技能，学习也是一种技能，所以你希望让孩子先掌握哪个技能呢？
学习不好，要提升孩子的学习力！要提升的是学习能力，学习态度，学习方法，学习动力！！
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