?记得去年学校购买了蒲公英智库的全国创新教育年会的网上学习资源。有幸聆听了程红兵老师的分享。听完之后只是觉得，这老师也太敢说了吧！被他的勇气所征服。
前段时间去图书馆借书，无意中发现了程红兵老师的《直面教育现场——书生校长的教育反思》。一看书名，一看作者，迫不及待的把该书收入囊中，带回家细细品读。书中程老师的语言真挚且饱含哲理，让我眼前一亮更有醍醐灌顶之感。
书中程老师讲了一个新老师上公开课的故事，一个小小的星星足以体现一位教师的教育情怀和教育理想。现在的课堂上，是否还有这样的老师呢？答案可能不言自明。程老师引用了北京大学校长蒋梦麟的话：“教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志，单单强调学生的兴趣，那是舍本逐末的办法。”教育的真谛是培植真心、培育爱心、培养美感、牵引灵魂。字字珠玑，在我脑海里回荡。
关于教育价值
程老师说：价值思想的缺席是最可怕的缺席，价值思想的缺席是灵魂的缺席。? 程老师给出了这样一个案例：一位纳粹集中营的幸存者，成了美国一所学校的校长。他会给每一位新到的老师这样一封信：“亲爱的老师，我亲眼看到人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。只有在使我们的孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有价值。”是的，现在我们生活在和平年代，我们生活在国泰民安的中国，我们生活在祖国日益强大，人民丰衣足食的中国。现代的孩子们很难理解“居安思危”的真正内涵，我们的老师理解吗？我们的老师愿意去理解吗？如果我们培养了一批又一批的，做题能干能考名校的高材生，他们却没有正确的人生观、价值观，岂不成了危害社会的人。因此，程老师也格外强调关注教育的价值思想。爱因斯坦也曾说：“仅凭知识和技能并不能给人类的生活以幸福和尊严，人类完全有理由把高尚的道德标准和价值观的倡导者及力行者置于客观真理的发现者之上。”作为教师，我们需要时刻关注教育的目的，育人的目标。
关于创造力培养
该书中有这样一篇文章《现行教学方式中有碍创造力培养的几个因素》。程老师说：从某种意义上说，我们的学校教育延缓甚至延误了学生创造能力的培养和发挥，不能不令为人师者汗颜！其实早在多年前就听过?Ken Robinson 在TED的演讲——《学校了扼杀了学生的创造力》。无不在对学校关于学生创造力的培养提出质疑，其实，身在其中的我们也深知学校教育对学生创造力培养的局限性（细分的学科，学生像流水线上的产品被传递着；标准化的测试，优秀只有一把尺子……）。
但是，庆幸身为科学教师的自己，好像还有那么一点点机会，让我能关注学生创造力的培养。一直在路上，尽管步子小了些，但从未停止。之前也尝试在校本课程中开设《创客爱发明》鼓励孩子们去创造和发明，有限的时间和空间，成果不多。但庆幸的是每年也都能想法设法推荐一些孩子去参与创新发明类的比赛，不为什么，只是希望能让孩子们能看到自己不一样的可能，感受发明创造带来的快乐和成就感。
关于教师专业成长
程老师希望用文化培育文化人。程老师说：教育的问题主要是学校的问题，学校的问题主要是教师团队的问题；教师团队的问题主要是干部和教师的问题，干部和教师的问题又主要是文化的问题。学校发展的核心是教师的发展。我们要关注教师的专业发展更要关注教师的道德文化发展。教师需要有开阔的视阈、独立的见识、宽广的胸怀、自由的心态。因此教师的发展一定与这三个反面息息相关：个人反思、同伴互助、专家引领。因此，无论是自上而下的教师培训，还是自上而下的教师专业发展，我们都可以从以上三个方面去着力。
? 托尔斯泰认为，把热爱教育事业和热爱学生结合起来，是教师必须具备的最重要的品质。因此 ，教师内驱力的发展跟孩子学习内驱力的发展是一样的。都是需要用心的事情。
英国教育家贝克汉姆认为：教师拥有研究机会，如果他们能抓住这个机会，不仅能有力地、迅速地推进教学技术的发展，而且将使教师工作获得生命力和尊严。因此，我想研究也是教师专业成长的重要路径。
?教育绝非易事，需要每一个教育工作者共同的反思与实践，才能在自己试教的班级中践行自己的教育理想、教育理念。但我们更应该研究怀特海的《教育的目的》，思考教育的意义和价值，认准教育的方向，方能正确前行。正如今天杨老师所说：如果你能力一般，方向错了，回来很快；如果你能力还不错，方向错了，可能一下子就跑得太远了。 所以，方向最重要！教育如此，生活亦如此！
今天 ，我读了一篇文章《永远都要坐在前排》，里面介绍了一位小姑娘自小就受到严格的家庭教育，她父亲对她说：“无论做什么事情永远都要在别人前头，而不能后于人。”后来，小女孩抱着一往无前的精神和必胜的信念，经过努力，成了雄居英国政坛十一年之久的女首相，她就是玛格丽特?撒切尔。读了这篇文章，我心里久久难以平静，也领悟出了一个人生哲理：一份耕耘，一份收获。 在现实生活中，我们每当做一件事情时，你的努力程度将决定你要达到的结果。做事一惯脚踏实地、不懈努力、精益求精的人，付出得越多，得到的回报也越多，他（她）们就是“永远坐在前排的人”。做事一惯马马虎虎、不求进取、得过且过的人，付出得越少，得到的回报也就越少。2005年，重庆市高考理科状元来至开县的陈昕昕，从小就怀有“我的梦想在清华”的远大理想，立志发愤读书，历经十二年的学习生涯，她抱定“事事不服输，永远争第一”的决心，经过无数次成功与失败的考验，经验与教训的总结，终于在2005年园了她多年的“清华梦”。 读了这篇文章，我不禁想到了曾发生在自己身上的一件事情。有一次，我们学校举行歌唱比赛，自己认为，平时也爱跟着电视和磁带唱歌，报名参赛一定会有一个好名次的。可到了比赛那天，居然发现有好几名同学都比自己唱得好，结果只得了个第五名。比赛结束后，我感到非常沮丧，眼泪不争气地直往下掉，并不停地责怪自己：真笨！这时妈妈抚摸着我的头，关切地说：“孩子，做什么事情都是一分耕耘，一分收获。我刚才问了，那几个比你唱得好的同学，每周都要去老师家学唱歌，并且天天也还在家练习呢。”在妈妈地鼓励下，我也开始在老师那里系统地学习唱歌，不管有多忙，每天必须练习唱歌一个小时。在学校举办的又一次唱歌比赛中，我终于超过了她们，获得了第一名的好成绩。 后来，我一直把这种永不服输的劲用到了学习和生活中，果然受益非浅，使我真真懂得了：一份耕耘，一份收获，这个人生哲理。
现场改善读后感感言
现场改善读后感感言，思想内容深厚的书籍是很值得一读的，一篇读后感的完成也许并不需要多少时间，读后感的存在意义就是记录我们的想法，看看现场改善读后感感言。
现场改善读后感感言1读过很多精益管理类的书籍，还是被《现场改善》书中的精益思想所触动，感想颇深。作者金井正明是鼎鼎大名的质量管理专家，他在书中解释了如何运用常识性、低成本方法管理现场，也就是将常识付诸实践，正是此书的精髓。
有些管理者原本可以用常识性、低成本方法解决问题，却经常尝试应用各种复杂的工具和技术并花费太多的精力用于"传授"知识，而忽视了从由常识、自律、秩序和经济性等驱动的基本价值体系中进行团队学习。通过这本书，学习优秀的管理者在追求"精益管理"的过程中，如何努力带领整个公司去学习这些价值观，实现现场改善，从而实现成本降低、质量改进以及客户满意度提升。
现场改善的目标是什么？
作者认为，在质量、成本等主要的目标中，质量永远应该被放在第一位。无论提出的价格和交付条对客户说多么有吸引力，如果产品或者服务本身的质量不佳，公司就不可能赢得竞争。这也印证了在线总部全面推进"品质领先"战略的正确性和重要性。服务品质是我们公司的生命线，以客户为中心，推进服务质量责任制，狠抓人员解决问题能力的.提升，夯实投诉运营基础，全面深化质量管理体系，持续做优10086热线服务，打造优势服务窗口形象和口碑，打造"品质领先"新局面。
现场改善的原则是什么？
作者强调，企业要维持一个稳定而有长远眼光的改善方面，公司里的每个人都必须一起努力，遵循现场改善三个最基本的法则：环境维持、浪费消除、标准化。
环境维持是好管理不可缺少的成分，借由环境维持，使员工从学习到实践到自律。没有自律的员工，就不可能提供质量良好的产品和服务给客户。标准化，维持标准是在每一个工序上保证质量和防止错误发生的方法，这也是我们为什么要制定严谨的服务规范、明晰的流程制度，并要求所有员工按规范执行的原因。浪费即是指不能创造附加价值的所有行为，我们所需要做的，就是去现场，观察话务员接线的情况，发现浪费，然后采取行动消除它。
我们要怎么做？
现场管理的金科玉律告诉我们，作为管理人员，(fsir)不能只把办公室当作工作的场所，只是通过每天、每周甚至每月一次的'报告和会议，接触和了解现场的实情。管理者要与现场保持密切的接触及了解，当问题（异常）发生时，先去现场，是有效管理生产线的第一步。好好看看问题现场的现物，反复问"为什么"找出问题的根，这样能够当场并且及时地解决许多与现场相关的问题。最后在确定解决问题的方式有效之后，将新的工作程序予以标准化，以确保不会因为同样的原因再次发生问题或降低问题发生的影响程度。
总的说，本书的核心价值理念可概括为两点：
一是关注过程。改善要持续渐进的去做，不能急功近利的粗放经营，更不能一触即发高风险创新；现场是随地随处，用新的方式看待自己工作的技能以及改变自己工作方式的技能，逐渐地实现精益管理；
二是以人为本。"现场改善"的主体是"员工",只有"员工"认同了现场改善的重要性和好处，主动参与和开展一系列改进工作方法的改善活动，才能实现质量、成本最优的目标，实现效益最大化的目的。因此，员工的努力、士气、沟通、训练、团队、参与及自律等至关重要。
"纸上得终觉浅，绝知此事要躬行"在市场竞争日趋激烈今天，想要在自己的领域成为领先者，应当持续自问：我们应如何将明天的工作，做得比今天更好？
现场改善读后感感言2首先谈谈现场改善这几个字的简单意思。"现场"指的是实际发生行动的场所，但是通常我们所指的现场，是狭义的现场，是指制造产品或提供服务的地方现场，可以简单地说为工作场所。现场不仅是所有改善活动的场所，也是所有信息的来源地。"改善"在中文中的解释是一是改正过失或错误；二是改变原有情况使其比较好一些。"现场改善"综上所述，现场改善就是对工作场所的所有要素进行改良和优化，以提高效率、质量及降低成本的活动。
现场的作业流程，环境状况直接关系最终产品的产能和质量，所以虽然改善的步伐是一小步一小步、阶梯式的，但随着时间的推进，它会带来戏剧性的重大成果。同时，改善也是一种低风险的方式，因为在改善的过程中如果发觉有不妥当之处，管理人员随时都可回复到原来的工作方法，而不需耗费很大的成本。所以说现场改善是一种低成本高回报的管理方法。
《现场改善》以图解的方式简单易懂地介绍了生产现场应如何正确应用5S推进法、降低成本、改善生产流程、员工培训等等在现场方方面面的技术管理改善。那么这些方法如何和我们的项目开发相结合，达到低成本高回报的现场改善效果呢。下面先5S推进法为例，讨论一下项目开发中的信息管理改善。
所谓5S，说的就是整理、整顿、清扫、清洁、和素养五个元素。整理即对信息进行分类丢弃；整顿即分类后的摆放整齐；清扫即仔细清洗；清洁即维持，对前三个S所达到的成果进行维持保护。素养即对前面4S中所产生的一些规定的严格遵守。书中针对5S推进法的改善方法，举了一个关于车间物品摆放问题的改善问题。生产车间是生产活动发生的场所，自然而然会摆放很多生产零部件，产生工具。但是如果这些东西杂乱无章，随处乱放，不仅会会直接导致车间空间浪费，工人行动不便，更重要的生产是需要的零件无法快速及时找到，拖慢生产进度，影响生产质量。
其实我们的项目开发也会发生如同生产车间一样的状况。项目开发过程中，会产生很多相关的文书资料，联络邮件、电话等，这些载体包含的项目信息如果没有及时分类整理，会导致很多不良的后果。比如说来自用户的式样变更信息没有及时归档整理，对应状态追踪等，会导致项目后期系统发生问题时无法进行回溯调查，项目报价时候作业量统计遗漏等。
参考书中5S推进法改善车间物品摆放问题的例子，我们可以对项目开发中的信息管理做一些努力。首先是整理，对手头现有的信息或者在接受到信息的时点，对其进行分类整理。对分类后的信息建立专门的记录文档或者用工具管理起来。例如进度管理表，检收问题表等。接下来是整顿。分类后的信息记录要规整，比如用表格，或者工具自带的格式按照一定的顺序记录下来，以便后期查找。之后是清扫。清扫是保持整洁的机制。项目开发过程就是一个信息不断累积的过程。新信息出现的时候，比如说收到用户的反馈邮件，或者与客户的TV会议，就会产生与项目相关的信息，这个时候必须及时将这些信息按照前面两个流程进行处理，否则将会导致信息遗漏和丢失。清洁和素养是对前面三个环节的巩固和维持。要及时对项目成员强调5S的概念，推进和贯彻前面三个流程，让项目成员能够在收到信息的时候有分类整理记录的意识和习惯，并会切实去做，培养5S的素养。如果一个项目开发中能够做好这5个方面，那么会对项目过程中的问题调查，进度把握，问题对应时效起到有好的现场改善效果。
现场改善读后感感言3今天拜读了今井正明先生《现场改善》一书，这本书分十四章，向我们阐述了改善焦点，也给我们指出了改善的重点，在质量、成本和交付等主要的项目中，质量永远应该放在第一位，如果产品或服务本身质量不佳，公司就不可能赢得市场竞争。下面就对本书的内容谈下我的感受。
一、《现场改善》中讲到5S是实施现场改善的第一步。
近年来，我们公司也在大张旗鼓推行5S，管理人员在解放思想，工人的工作习惯在改变，生产现场通过改善环境焕然一新，员工的进取心得到加强，产品质量问题明显减少，现场脏乱差问是得到改善，最终得到客户认可。但书中讲到5S每步实施要一步一个脚印，不能急于求成就跳过了一些很重要的步骤，否则固化难以持续，最后就是形似神不似，要培养员工独立改善的思想。
二、改善目标是实现质量最优、消除浪费，交货期最短。
现场改善主体是员工，我们在实际的生产当中，往往在交货期与质量上发生冲突，生产主管总是做一些“救火”，为完成数量牺牲质量，车间有些工人做计件追工时追数量，过程质量得不控制，发生质量问题并没有深入分析去刨根问底。
最后大家都可以找一堆借口，把持续改善当成了下次做好的挡箭牌，产品带着潜在问题欠债交客户，发生问题再派人去现场整改，增加了大量的人工成本浪费。书中讲到质量、成本、交付他们之间有着十分紧密的联系，应该是先有质才有量，如果质量不过关，不管摆在客户面前价格有多么低，都无法打动他们，因此降低不合格率，眼光要瞄准最常见的5种不合格品上解决。
三、标准化是现场作业准则。
如果工作场所已具备标准，工人也按标准行事，那么此过程就在掌控之下，下一步就是调整现状，并提升标准，这就需要PDCA工作持续改进的生产模式，结合生产现实，我们生产的产品很多的不健全和缺陷，或者是执行和监管不到位，下面工人干活流程不清，培训并没有深入工人心里，也导致我们产品质量波动大，隐形质量问题也多。
四、生产中的浪费，消除不增加附加值的工作。
我们平时的七大浪费每个人都会讲出几点，但书中讲的浪费增加了“不均”和“无理”，不均是有变动的意思，无理则是指滥用或过载，任何事只要费力和不规律就有问题，书中讲到一但平稳工作中断，或是缺件，产品变更，机器没跟上，当然我们日常工作中经常碰到，这点在我们实际生产常见。
最后我想说，看一本书都会从中找到一些受用的启示和方法，我们要把所学到的东西运用到实际工作中去，我们要做的是如何把这些理解成自已的，要学会渔而不只是得到鱼。
张莉5.28
实践与知识，相辅相成，知识是为实践提供保障，因为知识在前，实践在后，知和会需要行动去验证，管理工作中，实践的结果会为之前储备的知识，提供更好的解决方案，多学习书本知识，在实践工作中找到对应方法，才了有效提升工作效率，不要以为学习，不操作，辩别知识中可能有些不一定很实用地方，有效利用并积极反思和总结。
多学习，勤动手，善总结，方法自然比困难多。
让团队成长最快的方式，就是越挫越勇，实践中找方法，知识中多提升。
知识可以百度，能力不可搜索！
李嘉萱2019.5.28?
实践是人主观能动性的一种表现，我们往往要通过实践来正确的认识世界，知识虽然重要，但是实践是检验真理的唯一准则，学知识固然很重要，但是更应该通过实践来完善知识，让我们更好的去总结来提升自己的工作，不能够只停留在想也不能够纸上谈兵，而是通过知识和实践的完美结合来解决工作中的问题，因为只有实践后才有发言权。
潘春5.28
学知识固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。作为管理者既要有书本知识，又要有实践经验，只有通过亲身经历，体验，才能看清事物的本质，通过实践才能获得更多的经验，结合理论取得更好的成绩。
马波5.28
实践是检验真理的唯一标准，毛主席说过，没有实践就没有发言权，我们工作中，所有计划和方案都必须具有落地性和执行性！话说得再漂亮，想法再天马行空，最终的结果都要靠执行来实现，否则都只是夸夸其谈。理论可行不代表真的可行，实用是验证理论的标准，做好才有口碑，才能长远。
昨天 19:19
王星2019年5月28日听书分享
知道和做到一字之差谬以千里，40年前小岗村西头严立华家低矮残破的茅屋里挤满了18位农民。关系全村命运的一次秘密会议此刻正在这里召开。这次会议的直接成果是诞生了一份不到百字的包干保证书。小岗村的人知道吗？知道，知道可能会被处罚，但是他们先做到了，于是有了“包产到户”。实践是检验真理的唯一标准————***
胡静20190528
从古到今，不少名人、伟人都强调过实践的重要性。的确，理论的力量不容忽视，他是入门的标准，让我们对事物有了判断，但在实践中又不能完全依赖知识，无论做什么事情我们都要根据实际情况来做出合理的判断，这样才能顺利开展工作。
张静20190528星期二今日尾号限行2和7
实践是检验真理的唯一标准！我们获取知识主要有2个来源，一个是书本和老师，一个是实践。
实践重于知识，贵州“老干妈”，就是一个很现实的案例，创始人没念过什么书，更没学过营销理论，人家就是靠做，实践出真知，硬是把一瓶小辣椒销向了全世界。
我儿子今年二年级，昨天15分钟做了135道数学口算题，全部正确，全部是562+489这样的题目，而且需要全部列竖式计算。书本上课堂上教给他的是方法，而具体怎么做，学会没有，需要练习，做作业，这就是实践的过程。
我们的身边不缺乏专家，不缺乏理论家，没有将理论落实到实际工作中的都是纸上谈兵，空谈抱负！我们工作中为了完成一个目标，制定了工作计划和方案，但最终能否实现目标，需要我们按照计划进行实施。不断总结和改正完成目标。知识提供我们科学的理论方法，但做到与知道完全是两回事。
“纸上谈来终觉浅，觉知此事要躬行” ！
贺通20190528《京瓷哲学》诵读分享? 实践重于知识
没有调查研究就没有发言权。实践是检验真理的唯一标准。在学习知识的基础上我们在工作中加以实践，理论联系实际可提高效益，少走弯路。理论武装头脑，实践指导行为，在工作中思考，在思考中解决问题，脚踏实地干事。
高丽蓉20190528读书分享
实践重于理论知识！我特别认同这句话。当下有很多幼师刚刚来到幼儿园实习，都有一个感觉:实践中和书本上的理论知识差距甚远，有的老师能迎刃而上，但是有的老师却会只想着放弃。所以，对于新入职的员工应该及时给予鼓励，多给她们提供实践的机会，熟能生巧再加上教研，学习提升，帮助她们成长。举个例子:有一次在一个上千人的培训会场上，导师问:“现场有看过踢足球的吗？”几乎全场举手；导师又问:“那有会踢足球的并知道规则的吗？”有一半的人知道；导师又问:“打比赛的请举手？”有几个举手；最后导师问:“进过球的请举手？”居然没有了。原来大家有的只是理论知识，实操很少，所以充其量只能算是知道。实际上最远的距离就是知道与做到的距离，因此，我们学习之后只有不断的练习，才能真正掌握一项技能！真正做到知行合一！
弓春艳5.28
实践重于知识，实战等于经验的积累，知识是抽象的概括某些事，并不能统领一切；在实践中可以获取知识因而我可以这样说：实践是检验整理的唯一标准！
潘彧190528
从出生后，我们就开始学习知识，从幼儿到小学初中高中大学，从没有间断过，有的就成就大企业，有的则默默无闻，关键在于把学到的知识是否运用于实践，不去做就永远不知道结果。第一次听了蔡老师的课，从他的课里也是让家长老师不要去讲书本知识，是让小朋友在实践中学习，学习生活，这样才学得快，记得牢，理解得好。
卢燕蓉2019.5.28学习分享:
俗语道“实践出真知”，理论来源于实践，无论学习再多的书本知识和做再多的理论研究，都必须依靠实际的操作运用来落地和实施，在实践中去印证事物的对错，通过实施进行延续和改进，能经得起实践检验的知识和理论才是真道理！
刘帮秀2019.5.28分享：
实践重于知识，不管是向别人学到的知识，还是从书本上习得的知识，都没有亲实践所获得的经验重要，我就是说“知道”和“做到”完全是两回事，“知道”是理论知识，而“做到”是在知道的层面上更进一步，只有亲身体验，才能把知识和理论用好用活。
罗燕红20190528
知识来源于实践，知识是一种理论，只有掌握了理论知识才能在实践中灵活运用，因此，知识是实践的基础，没有丰富的知识就想在实践中获得成功是不太可能的，没用哪一个伟大的科学家不是在从学习一个又一个简单的公式定理而在实践中迸发灵感而最终成功的，也没有哪一个伟大的音乐家不是从简单的音符学起而最终谱写自己的伟大篇章的，因此，想要在实践中获得成功，学习知识也是必不可少的。
汪正华2019.5.28?
理论很重要，但仅仅只是知道理论是远远不够的，我们现在的时代，知识早已经不是生产力，只有实践才能出真知。说一千遍不如好好做一遍，只有在工作现场才能找到答案，在工作现场才能找到灵感。正如要学会游泳只有经常泡在水中，要学会驾车只有经常驾驶汽车...如不然懂得再多的理论知识都没有用。践行好好去做！正如稻盛和夫所说：只有运用经营哲学和准则，才能找到解决方案。不抱怨！不等、靠、要！尽管不懂，尽管很难，尽管无从下手，但从当下这一刻拼命去做比什么都重要！懂理论重实践，既要不断学习，又要不断践行，还要不断反思和总结，如此循环，我们才能真正的成长自己。
侯凤20190528学习分享：
***说过，实践是检验真理的唯一标准。只有埋头去认真的做，没有好高骛远，没有空空而谈，没有眼高手低。而是踏踏实实兢兢业业的一步一步走着属于自己的步伐。千里之行始于足下，认真做好手上与身边每一个不起眼的小事。与其榻榻米上游泳，不如跳入水中。我们不但要有专业的知识，更要有实践出真知，工作有神灵的意念意识。只有理论＋实践，才能让工作迈上新台阶。
税典树5.28
“老干妈”，华人圈都知晓，创始人没念过什么书，更没学过营销理论，就是靠做，实践出真知，硬是把一瓶小辣椒销向了全世界。这类案件很多，无非都在应证一个道理，实践更重于知识。“工作现场有神灵”，经过反复实践，做到神都想出手相救，想不成功都难。而现实社会中有太多的“专家”在影响着我们的生活与感知，“知”与“会”是两回事。眼高手低不可信，只有经验丰富之人所讲的道理才值得听取和学习。
读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我为大家收集的福尔摩斯探案集的初中读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
福尔摩斯探案集的初中读后感1有一书，让人感到危机重重，令人身处其中。《福尔摩斯探案集》就让我进入了新奇而又**的探案国度。
“你看看这封信。”华生医生淡淡的说。福尔摩斯拆开信，一看，原来是劳瑞斯顿花园街的命案。此时，我不禁打了个鸡皮疙瘩，心里想：这件事可真怪啊！
但此时，福尔摩斯正仔细地分析着。过了不久，福尔摩斯决定去现场考察一番，他拉上华生急忙赶往出事现场，我也跟着他们的速度翻开了新的一页。
不一会儿，我们就来到了劳瑞斯顿花园街。离街面稍远地方有四幢房子两幢有人居住，3号和另外一幢空着。大家发现，这几幢房子前面都有一个草木丛生的小花园。于是福尔摩斯来到3号前，一会儿凝视天空和对面的房子，一会儿又注视着地面……
紧接着我们又来到了屋子里，随着屋子里的线索，我们与福尔摩斯仔细地探查着，一定要把凶手的狐狸尾巴揪出来！只见地板上僵卧着一具男尸，口袋里有许多物品，但发现尸体上并没有任何血迹，反而这血迹在墙上的，所以明显就是另一个人的。随着福尔摩斯的判断，我们即将深入的进入案件，揪出凶手的狐狸尾巴！
福尔摩斯与其他侦探讨论后，就想出了其他办法来解开这个未破之迷。
无论这个结果向哪方面发展，我想终究都是会找到蛛丝马迹的；这个新奇而又**的探案国度，福尔摩斯“导游”为我们制造了一个非常好的路线，引领着我们驶向远方……好奇心也会带我们翻开新的一页……
这案件会向哪个地方发展？福尔摩斯将会带着我们一个个去解答！
福尔摩斯探案集的初中读后感2这个暑假，因为《福尔摩斯探案集》的陪伴，让我过得开心、快乐，不同寻常，我被福尔摩斯敏锐的观察、超众的能力深深折服。
我太崇拜福尔摩斯了。福尔摩斯不但头脑冷静、坚定意志、观察力敏锐、记忆力和推理能力极强，而且，他的剑术、拳术和小提琴演奏水平也相当高超， 还有超出常人的指力腕力与天才般的化妆才能。与犯罪分子斗智斗勇，破获一个又一个疑案，抓获一个又一个罪犯。
我不禁问自己，福尔摩斯是如何具备这些能力的呢？
我在书中找到了答案。他喜欢他的工作，他觉得工作是一种报酬。他很勤奋，利用为数极少的工作间隙，积极去研究各门科学，做化学实验，为将来打基础，经常日夜操劳，因疲劳过度而病倒。他善于学习，他将采集到的'信息巧妙的归类，便于随时查阅。这就是智慧和知识的力量。
这个假期我变得更爱探求新知识、学习新事物，做事更细心、也更爱观察，这都是《福尔摩斯探案集》的功劳。
福尔摩斯探案集的初中读后感3最近我看了一本叫《福尔摩斯探案集》的书籍。书中的每一个故事情节都深深地吸引了我，每当我如饥似渴的翻阅它，总会有一种身临其境的感觉。
《福尔摩斯探案集》这本书主要讲的是一位智勇双全的私人的侦探歇洛克。福尔摩斯和他的搭档华生医生侦破一系列复杂神秘的谜案，探寻事实真相，为社会伸张正义的惊险故事。
在作者笔下任何看似无法侦破的谜案都在福尔摩斯的认真观察和推理下揭开了它神秘的面纱。邪恶永远战胜不了正义的，罪犯终究会被绳之以法。
书中的主人公福尔摩斯是一个足智多谋，具有非凡的智慧和才干的人。他以丰富的科学知识、神奇地推理、认真地思考、仔细地研究，与狡猾的罪犯、顽固的敌人作斗争。他伸张正义为民除害，使人们过上了幸福的生活。
读了这本书我知道了不仅是办案中，在生活中、在工作中、在学习中都要认真地思考和仔细地观察，不要放过任何一个漏洞和难题。总而言之，成功=认真+努力+汗水。
我感谢《福尔摩斯探案集》这本书，因为它让我知道了许多知识，也让我懂得了世理，更增加了我的智慧。
福尔摩斯探案集的初中读后感4自从我看完《福尔摩斯探案集》后，福尔摩斯——这个有着鹰钩鼻、头戴猎帽、身材消瘦、肩披风衣、口衔烟斗的人成了我最敬佩的人。
《福尔摩斯探案集》的作者是柯南道尔，这本书主要讲的是——福尔摩斯是一个乡村绅士的后代，既懂得乡村的风俗，又懂得如何在城市生活。福尔摩斯通过不断地学习、不断地钻研和不断地实践才使自己有了惊人的侦探能力。所以，他所进行的各种侦探既合乎逻辑，又合情理；他对各种案件的解释和判断才会头头是道，才使一个个悬而又悬的问题迎刃而解，才使一宗宗迷案拨云见日。
他遇事冷静，思维敏捷，还有他那敏锐的观察力和合理的推理分析是破案的关键。让人不能不感叹他的神奇。
福尔摩斯就是一个这样的人。
他虽然那时在英国已成了名侦探，但是他还是在不断地刻苦学习。他特意在大英美术博物馆附近租了一间小房子，利用资料和机会研究有关侦探方面的科学和经验，才能使他化解种种迷团案件，最终让罪恶大白于天下。
不仅如此，除了福尔摩斯，化生等人物也刻画的惟妙惟肖。
我爱读这本使我受益非浅的《福尔摩斯探案集》，这会让我们更加的相信福尔摩斯-----这个超级大侦探，无所不能，无所不晓。这会让我们更加的相信福尔摩斯是个神——是个能掐会算的神。他——是个神。
福尔摩斯探案集的初中读后感5有一个人，他有细微的观察力，他能在案件中长时间保持冷静，他有惊人的思考力。他是谁？他就是大名鼎鼎的名侦探夏洛克· 福尔摩斯！他的观察力已经上升为一种智慧的符号，你不要试图欺骗他，你的世界在他眼中无所遁形。他是一个比罪犯本人还了解其犯罪过程的人。
阿瑟·柯南·道尔爵士是推理小说的鼻祖。他塑造的夏洛克·福尔摩斯是世界上最着名，也是最为读者津津乐道的侦探对象。福尔摩斯沉着冷静、料事如神、时而机智幽默，时而粗鲁自负。
我印象最深的不是一个个惊险的故事，而是福尔摩斯本人。他能在重重疑云中带着镇定提问思考……，那一个个曲折离奇的案子，没有线索。他能从没有线索的场地中找到蛛丝马迹，他能从嫌疑犯中找到背后主使，找到帮凶，他能从一个推理连接到另一个推理，使推理变成真相。()这些似乎不可能完成的任务都发生在福尔摩斯的身上。
《福尔摩斯探案集》不但是一本好书，而且还告诉我许多道理：要认真观察，也许是一件微不足道的小事，也不能放过蛛丝马迹，更要大胆假设提问。我以前有难题时经常逃避，看了这本书后，我觉得逃避是可耻的，应该鼓起勇气，像福尔摩斯那样，从没有线索中找到线索，困难始终不是我的对手，在困境面前要毫不退缩，不畏困难。对自己要有信心，自己鼓励自己：“我一定能做到。”要勇敢，要有一颗虚心的心，不要骄傲，不要自以为是逢人就吹。
我喜欢《福尔摩斯探案集》，我把它推荐给你，希望你也能喜欢。读后感700字读后感550字读后感450字
1、我想到：那样陡峭的山，那样崎岖不平的路，再加上风雪弥漫，白雪皑皑，让我感到盲人们登山的艰难。
2、盲人登山之旅非常艰难、悲壮，在登山过程中他们随时有可能失去生命。他们这种为了理想而奋斗的精神值得我们敬佩。
3、主要内容：南美洲委内瑞拉的有些盲人穿着登山服在安第斯山间攀登，后来因风雪弥漫等原因，有些人死去，所以把计划放在未来更合适的时候。
4、努力过，就不是失败者。遇到困难时，只要我们振作起来，不放弃对人生理想的追求，做一只勤奋的蜗牛，坚定向前，持之以恒，总有一天成功会属于你。