小学生培养一些业余爱好是很好的，不过要分清学习与业余的时间。不可沉迷 只能当**好。你问适合不适合，我觉得这要看你要读什么样的漫画。励志类，体育类，侦探类，我觉得都比较适合你们这个年龄层次。例如名侦探科南，足球小将，还有时下比较流行的火影忍者都还是不错的。不过由于受到一些日本漫画影响，也有很多是不适合你们看得。例如地狱少女我觉得就不适合心理尚未成熟的孩子们看。大一些在接触把。呵呵。
可以啊，有的孩子不爱看文字书，很正常，可以先给孩子看漫画啊，孩子都喜欢漫画，一定很爱看，看着看着再给孩子换些文字较少，带拼音，插图多的书，慢慢孩子就可以着文字多的书了，好处就是可以让孩子在紧张的学习环境下放松一下心态，开心一点。
让孩子变得幽默风趣，还可以促进同学间的友谊啊因为孩子幽默嘛，可以给同学讲讲笑话什么的，爸妈伤心时孩子讲讲笑话哄开心嘛，多好啊。
有的漫画还可以丰富孩子的知识，比如历史漫画什么的，通俗易懂，因为是画嘛又不会有不认识的字或者看不明白什么的，还好玩孩子当然爱读，还有三毛，反映了当时社会的黑暗，让孩子懂得同情可怜，人嘛，让孩子做一个心善的人。
善有善报，还有柯南，锻炼了孩子的逻辑思维能力，让孩子懂得判断事情，不容易上当受骗。
之前我给孩子买过一本科学漫画书，叫做《有本事来吃我呀》，讲的是各种奇异有趣的动物科普故事。这本书真的太有趣了，我儿子每次看都笑得肚子痛。所以同一个团队出的这套《新 科技 驾到——孩子看得懂的前沿科学漫画》，我毫不犹豫就买回来了。
这套书分为十本，每一本都讲述了一个前沿 科技 。每一个 科技 都是我们曾经听说过，但是一点都不了解的科学。这十大 科技 领域的尖端 科技 包括量子物理、生物工程、通讯、宇宙探秘、新材料、神经科学、能源、 娱乐 、制造业、深空探测。如果自己不能给孩子解释的话，那就靠看书来认识这些新 科技 吧。
作者李剑龙和牛猫小分队用漫画的形式将这十种新 科技 用非常有趣的画风和语言表达出来，让孩子用最通俗易懂的直观画面来 了解这些新的知识。
我看完之后，发现这十本书中有一些 科技 ，即使通俗地讲也比较难懂，可以放到后面给孩子读，有一些就比较容易理解的，可以放到前面给孩子读。
比如在《量子驾到》这本书中，即使画面已经非常的可爱，作者也尽量简单的说了，但是一谈到原子钟啊，波粒二象性啊这些 概念，我觉得孩子还是不太容易理解的。
在《人工智能驾到》这本书中，我们普通人会觉得人工智能就约等于机器人。实际上不仅如此，这本书中还提到了大数据和人工智能的虚拟神经网络。这些知识对于大人来说可能需要思考之后能够明白。对于二年级的孩子来说，我觉得还是越有点难度的。这本《人工智能驾到》也可以放到后面再去给孩子读。
其他的几本书就相对来说比较简单，二年级的孩子读起来也毫无压力。
比如说《新能源驾到》这本书里面列举了几种我们除了传统能源之外的能源，风能、太阳能、潮汐能，地热能、核能等等。为什么我们要摒弃传统的能源而改投新能源呢，这本书里面做了详细的阐述。这本比较简单，也可以让孩子了解到能源利用发展的趋势。
《半导体驾到》和《先进通讯驾到》这两本其实是可以互相印证的。先进的通讯，只有通过先进的半导体设备才能够发挥最大的作用。而先进的半导体设备可以用在非常多的方面。相比较而言，《半导体驾到》这一本略微难一些。比如说，里面谈到一些二极管， LED之类的可能就需要给孩子解释的多一些。
现在的孩子对于网络通信是十分的了解和熟悉了，他们可能觉得这些都是世界原本存在的一部分。而实际上我们这些从无网络时代过来的人会觉得，有网络和无网络完全就是生活在两个世界之中。可能未曾经历过无网络时代的孩子们，不太能够理解。这些都是 科技 带给我们的变化，或者说是科学家带给我们的变化。这种变化是颠覆性的，非常神奇。
对于现在的孩子来说，人造卫星、基因编辑、虚拟现实。这些才是他们觉得不可思议的技术，也是他们未来能够触碰到的新 科技 。
《火星车驾到》和《人造卫星驾到》，这两本可以对照起来一起看，他们都是太空歌剧的一部分。人造卫星其实已经是属于被 实现的高 科技 了。中国是世界上拥有人造卫星最多的国家之一，人造卫星也让我们的生活发生了翻天覆地的变化。
可以和孩子说一说，为什么开车的时候需要开导航？导航又是如何实现的，谁来制作导航？这些都是《人造卫星驾到》中谈论的问题。
我们都知道，火星车已经在火星上着陆了。那么，为什么我们要建造火星车？为什么我们要去 探索 太空？在《火星车驾到》这一本书里面也做了相应的回答。其实这个回答在上世纪六十年代的时候，肯尼迪总统已经做过了解释。
是不是听起来就让人觉得热血沸腾。这也就是人类为什么要派遣火星车去火星 探索 的原因。
而《基因编辑驾到》和《脑机接口驾到》就是人们对于自身人体的不断 探索 。即使 科技 发展到了今天，地球上仍有很多未知的领域等着人们去发现，即使我们人体自身，人们也有很多未知的谜题。
而基因也是人类不停 探索 的方向之一。这本《基因编辑驾到》中探讨了基因是什么？人类利用基因研究基因的 历史 ，以及未来基因的发展方向。让孩子知道研究基因对我们整个人类拥有什么样的意义。
《脑机接口驾到》感觉现在更多的是出现在科幻片之中。大脑是怎样控制了我们的行动？是怎样让我们认识了世界？为什么我们要通过大脑来学习，这里边都进行了阐述。我觉得这本书最好的是让孩子知道了学习的原理，为什么我们要进行预习和复习？原来都是大脑的记忆机制导致的。
而《虚拟现实驾到》呢，其实很多孩子现在已经接触到了。我也觉得虚拟现实这个 科技 可能是孩子们最先接触到的新 科技 之一。我曾经带孩子参观景区的时候，已经有利用虚拟现实来向孩子们讲述 历史 的虚拟现实设备了。不禁让人惊叹， 科技 的发展真的是很快。
在当今的世界中，能引领一个国家最重要的能力就是 科技 研发能力。科学技术是第一发展力。这条我们上学时候就学过的考点，到现在依旧有效。
从宏观来说，我们的下一代对 科技 更感兴趣，意味着国家更有希望。往个人身上说，掌握科学技术的人永远也不会愁没有饭吃。从小培养孩子对科学技术的兴趣也是家长的任务之一。
我也很喜欢给孩子买一些科普类的书籍给孩子看，希望孩子从小就能明白 科技 如何改变我们的生活。这套《新 科技 驾到——孩子看得懂的前沿科学漫画》我非常喜欢，有趣可爱而且通俗易懂，相信不同年龄段的孩子阅读也会有不同的体验。
现在书市上漫画书可以说是声势浩大，品种繁多。有的家长不允许子女看漫画书，有的老师不允许把漫画书带进学校，归根到底，是怕看漫画书影响孩子的学习，事实是否真的如此呢？
众所周知，中小学生中不爱看漫画的人很少。据漫画家扬树山调查，中小学生经常看漫画的人数为43%，经常看漫画的人数中有89%爱看卡通漫画，8%的人爱看非卡通漫画（如儿童漫画，科技漫画等）。目前有大量的日本卡通漫画充入市场，也充入了不良漫画，如《蜡笔小新》之类，作为家长和教师要给孩子以正确的导向。
漫画对儿童影响的争论早已有之，中央教科所刘万岑对此专门作了研究： 1953年美国上议院专门设立司法小组，进行调查，结果表明连环画与青少年不良行为的联系不大；2002年4月，日本8—9年级补充了漫画方面的学习内容；80年代以来，中国美术教材开始涉及漫画。
如今漫画对中小学生的影响，已经越来越受到重视，可以肯定的说，有选择的看漫画书对孩子是非常有益的。健康有益的漫画书，如《儿童漫画》、《漫画乐园》、《缘缘漫画》、《中国漫画》等，内涵丰富，能让孩子明辨是非、训练他们的思维、培养乐观向上的品质；以漫画为切入点，在学校开展各项美育活动，对提高学生素质大有裨益。
如果学生在漫画老师的指导下，欣赏漫画、创作漫画，则更能激发孩子们的创作热情，让学生更加关注社会、关注他人、关注人生。如我校学生俞恋泓创作的环保漫画《重拳出击》，以乐观的态度、比喻的手法、表达了对环保的深切关注，荣获全国金奖。
孩子好比是各种树苗，有的将来长成青松，有的长成翠竹，有的长成榕树，作为父母的责任，不是按照自己的意愿去刻意设计孩子的未来，而是给他空间，让他自由成长，让他们自己选择感兴趣、喜欢的事。培养他们良好的学习习惯，孩子们在学习过程中，也在动脑、也在分析，孩子们学得自觉开心，不仅仅使思维能力得到了发展，幽默的素质也能在潜移默化中形成，又有谁不希望自己的孩子聪明而幽默呢？
对于学习成绩并不理想的孩子，如果漫画创作的成功能成为他一件开心的事，他感到成功，这样可以有效地培养学生的自信心。激发他们的潜能。
总之，只要我们正确引导，善于运用各种资源，看漫画书不但不影响孩子的学习，还能有效地促进孩子的学习.
一年级读《科学大探秘》好。
因为《科学大探秘》这本杂志简直太棒了，有童话、有科普故事、还用孩子喜欢的漫画和故事得行形式表现出来。看故事，学科学，给孩子打开了一扇看世界的窗户！漫画、故事、高清实拍图让阅读体验感非常好，一年级的孩子读起来也完全无障碍！
植物大战僵尸漫画适合孩子看。
在这套图书中那些曾经热门游戏中的各种植物和僵尸的形象化身为科学小剧场的各种角色，用爆笑欢脱的语言和情节逗得孩子们哈哈大笑，同时也让孩子们在不知不觉中对于各种知识了然于心。这类既能够给孩子们带来欢乐又能够增长知识的书籍的确是很适合小孩子阅读。一直以来不光是家里的小淘气喜欢这一系列的图书，作为一个成年人我对于这套书也是相当的认可。
为孩子建立环境危机意识
1、感觉这次该系列图书的编者们将沙漠与雨林这两个主题放在一起是相当有深意的。曾经我们的地球家园是一个被大面积森林覆盖的星球，人类的繁衍与发展渐渐改变了地球的生态组成。森林在减少的同时，土地的荒漠化也开始了。直到今天雨林的面积仍在减少，而沙漠的面积却在逐年的增加。这不得不说是一种相当严重的危机感。
2、危机感虽然越来越紧迫，却不是这世界上的每一个人都知晓。孩子是这个世界的未来，为了地球和人类的明天，我们应该从小就为孩子们建立培养这种危机意识。而从让孩子了解沙漠与雨林的知识与关系来入手，慢慢引导其关注环境问题，这本《沙漠与雨林卷》无论是对家长还是孩子们来说，都的确是一个相当不错的选择。