不可以“本科助学班是不可以申请学费贷款的
在校期间也享受不了国家的助学金，也不能参评国家奖学金励志奖学金，不过有些学校比较友好的话，可以设立校级奖学金，本科助学班的学生可以申请校级奖学金，不过好像这样的学校也是比较少的。
因为全日制本科助学班的是自考的，自考的在教育部学信网上没有大学生学籍，不能申请助学贷款。只要你读的是自考本科就是不可以去申请国家助学贷款的，只要跟国家层面挂钩的都是申请不了的。
没有针对教育机构的贷款政策，但是有针对教育机构的贷款。比如教育信贷，教育信贷是指金融机构为各类学校兴办教育事业而发放的贷款，为学生完成学业开办的助学贷款、教育储蓄等信贷业务。教育信贷包括普通及成人高等学校（含职业技术学院）、中等职业教育及中学贷款；贷款投资于学校学生公寓和后勤服务设施；直接或间接为教育事业服务的企业办学贷款、校办产业（企业）贷款；国家助学贷款、一般商业助学贷款、教育储蓄等信贷业务。教育信贷是一种特殊的消费信贷。它与普通商品消费信贷最大的区别在于，教育信贷信贷的结果可以产生比信贷消费本身更高的价值，因此受到社会上很多人的青睐。
1、教育信贷作为一种新兴的信贷业务，发展迅速，成为教育投资的重要资金来源。一方面，教育信贷在解决教育投入不足方面发挥着重要作用。从教育贷款的投资方向来看，一是高校是贷款投资的重点；二是支持非义务教育阶段重点中学建设；三是支持其他类型学校，如成人高等学校、职业技术中学、基础教育特殊教育、收费双语教学学校等。 另一方面，教育信贷进一步拓宽了信贷市场的商业银行。近年来，教育财政投入虽然增长较快，但仍不适应教育发展需要，难以满足教育发展需要。高校扩大招生规模，增加学分需求。从教育贷款在金融机构间的分布来看，教育贷款已成为商业银行信贷营销的一个重要领域。国有商业银行将支持教育发展作为信贷政策的重要内容，股份制商业银行也纷纷抢占教育信贷市场。
2、教育信贷的还款困难，对于谋求利益最大化的商业银行来说是不可接受的。市场经济既是法治经济，又是信用经济。没有信用，就没有秩序，市场经济就不会健康发展。国家助学贷款采取无担保形式，取消了证明人的连带责任，简化了高校的责任，从而增加了发放助学贷款的风险。同时，部分获得助学贷款的学生不珍惜教育，不履行对贷款银行的承诺，忽视学业，导致毕业后无法偿还巨额贷款。教育学分还款期短还款期短是教育信用的主要问题。在就业形势严峻的今天，毕业等于失业，是很多大学生面临的难题。而且，刚毕业的大学生的工资水平普遍偏低。除了解决吃住问题外，毕业后的工资已无法偿还贷款。信贷银行将还款期限设定在毕业后两三年内，难以为广大资金需求者所接受，普遍降低大学生还款信用，使银行不愿从事此项业务，抑制大力发展教育信用。
3、教育信用部门与学校信息不对称银行征信部门与大学之间的信息不对称，使得银行无法确认学生申请助学贷款的难度和所提供信息的真实性。银行的工作范围有限，无法时刻跟踪、调查和监督每一位学生，这也导致接受助学贷款的学生不注意学习，利用助学贷款进行娱乐活动。银行不指望，比如上网、打台球，这也对他们日后能否及时还款构成很大威胁。