可以的，从小就培养其艺术气息可以让孩子变得很有气质，而且练书法可以让孩子的字变得很好看，字如人面，以后孩子字写得好，也会变得自信。
书法是世界上文字表现的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、***书法和英文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。
写好中国字，做好中国人，中华民族的伟大复兴，就要大力弘扬汉字书法艺术，让书法进校园，从学生教育开始，不断提高他们的书写水平。 此同学写的横平竖直，一撇一捺，很工整。打了很好的写字开始基础。只要常练常新，一定会在中国传统文化上成为一位好的继承者。只要功夫深，铁杵磨铁针。希望继续坚持下去，加油！
（图中是平常会读音读错的字，可以看看）
如果这是一年级的孩子写的字，相当不错，字写的好，要有点天赋，再就是在小学几年基础要打好，不要乱，笔画要工整，以正规楷体为基础，到初中就应该学写行书体，因作业多，行书写的快。到初中要练多种字体。
还有很大的进步空间，这孩子虽然没练过字，但对书法已经有了一个基本的认识。你看他写“角”字时的用笔都刻意加入了书法中的切笔、顿笔等笔法，如果再经过专业的训练，一定会非常可观。
谢谢诚邀。
对于一个一年级的孩子，其各方面的“变化”、其“可塑性”，可谓真的太大太大（有时甚至超出您的想象）。
所以，请您不必为此担心，只要孩子能得到正确的引导，正确的督促，如果再能遇到一位在书法方面写的特别好的一位教自己孩子的老师，那就太好不过了，到那时相信您的孩子也会不自觉地改变。
看了一下小朋友的字，总体很工整。个人理解对于硬笔字，一个是关注笔画，再一个是间架结构，目前都做的挺好的。坚持联系，以后的字一定漂亮[赞][赞][赞]
对于一年级孩子写的字，已经是非常优秀了，恭喜您的孩子有悟性了不起。
可以了，多加鼓励！
这字进步空间相当大，完全不像一年级的小学生写的，我可以毫不夸张的说这比高年级甚至学过几天硬笔的小学生都写的好，有顿笔有结构还有出峰，真的为孩子有这样的天赋而高兴，此年龄段的孩子接受能力最快，望家长好好引导，长大后必能成器！[赞]
看了三字，一年级的孩子能达到这样的水平非常难得，这么小的孩子没有必要去刻意练书法，只要有这方面的兴趣，加以引导和培养就行了，顺其自然就是最好的结果。
前几年观察到 社会 上很多少年书法班，其实也是一种跟风，真正从中培养了多少书法家吗？又培养了多少孩子的书法兴趣呢？都不是预想的那么理想吧！至少专门参加书法培训的投入与产出也不成正比吧！
随着孩子的认知能力提高，这种自己培养起来的兴趣就会更加浓烈，不用去强求进步空间也会很大的。[赞]
书法是一门艺术，如果有时间建议小学生学习书法。
学书法的方法：
1、先到书店买一本大学用的学习书法方面的书法教程，认真读完，对书法首先有一个全面的了解，掌握比较全面的基础知识。
2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。
3、先从楷书入手，因为楷书可以规范字体结构和笔画，建议从颜体和柳体练，欧体和赵体有一定难度。