(一)主要学科 主干学科: 中国语言文学 相关学科: 新闻学、传播学、文秘教育 相近专业: 广播电视新闻学、编辑出版学。 (二)主要课程 语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史学等。 (三)其他相关 修业年限: 四年。 授予学位: 文学学士。 主要实践性教学环节: 工程训练、社会实践/文化考察、军事理论军事训练、公益劳动、学年论文(共2篇)、生产实习、毕业设计。包括教学实习、论文写作等,一般安排8周左右。 [编辑本段]四、分布院校 北京市北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院 天津市南开大学、天津大学、天津师范大学 河北省河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院 山西省山西大学、山西师范大学、雁北师范学院 太原师范学院,运城学院 内蒙古自治区内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院 辽宁省大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学 大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院 吉林省吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院 黑龙江省黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院 上海市复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学 江苏省苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学 扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院 南京晓庄学院 浙江省浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院 安徽省安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院 淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院 福建省厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院 江西省南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院 山东省山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学 曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院 河南省河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院 湖北省武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院 湖南省中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院 广东省中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东商学院、茂名学院 广西壮族自治区广西大学、广西师范大学、广西民族学院、广西师范学院 海南省海南大学、海南师范学院 重庆市西南师范大学、重庆师范学院、渝州大学 重庆三峡学院 四川省四川大学、四川师范大学、西南民族学院 四川师范学院 贵州省贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院 遵义师范学院 云南省云南大学、云南师范大学、云南民族学院 **自治区**大学、西**族学院 陕西省西安交通大学、西北大学、陕西师范大学 延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院 甘肃省兰州大学、西北师范大学、西北民族学院 青海省青海师范大学、青海民族学院 宁夏**自治区宁夏大学、西北第二民族学院 新疆**尔自治区新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院 [编辑本段]五、汉语言文学(师范类)(一)业务培养目标 该专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 (二)业务培养要求 该专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,受到教育及教学研究的基本训练,具有良好的人文素养和教师职业素养,初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识,并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力; 2.了解语言文学学科的新发展,并能通过学习,不断吸收本专业和相关专业新的研究成果,根据社会需要和教育发展的需要,拓宽专业知识,提高教学水平,在将新知识引人语文教学的实践中,富有开创精神; 3.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史,重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下,开辟新的领域; 4.熟悉教育法规,具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论,运用现代教育技术从事教学工作的基本能力; 5.存良好的口语和书面语表达能力。 (三)主要学科介绍 主干学科: 中国语言文学。 主要课程: 语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训估学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。 主要实践性教学环节: 包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15~20周。 (四)其他相关内容 修业年限: 四年。 授予学位: 文学学士。 相近专业: 汉语言。
汉语言文学专业主干课程
中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、文学概论、美学、古代文论、西方文论、中国文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、中国古典文献学、民俗学、逻辑学、书法等。
汉语言文学专业的教学环节
包括教学实习、论文写作等,一般安排8周左右。 就业前景:主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。
扩展资料:
汉语言文学专业出现于19世纪末。20世纪80年代以后,汉语言文学专业得到了很大的发展,一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业,综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业,即使是专业性较强的学校。
汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类:
1、一是必修的大学公共课程;
2、二是必修的专业基础课程。
3、各个学校还会根据本校教师的治学专长,开设一些选修课,比如古典文学方面的某个作家研究,如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题。
百度百科-汉语言文学专业
如今,理工科依然是大学生们的热门选择,但文科专业的吸引力也在逐年上升。文科专业不仅能让你深入了解历史、文学和哲学,更能锻炼你的写作和思考能力,助你成为沟通高手。那么,何不换个角度,给自己一个全新的学习体验呢?
深入了解历史、文学和哲学文科专业能够让你深入了解历史、文学和哲学等领域,让你的知识面更加广泛。
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成为沟通高手文科专业能够让你成为沟通高手,让你更好地与他人交流和合作。
全新的学习体验选择文科专业,可以给你一个全新的学习体验,让你更好地发掘自己的潜力和兴趣。
大学中的文科专业涵盖了多个领域,以下是一些常见的文科专业:
文学类专业:包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学等。这些专业培养学生在语言、文学、传媒等领域的才能,涉及文化、文学理论、口笔译、写作技巧等内容。
历史类专业:如历史学、考古学等。这些专业研究人类社会的历史、文化和变迁,通过对历史文物、文献的研究来还原过去的社会面貌。
社会学类专业:比如社会学、心理学、人类学等。这些专业关注社会与人的行为、关系和心理,涉及社会结构、社会变迁、人类文化、心理健康等方面的研究。
法学类专业:如法学、政治学等。这些专业研究法律和政治体系,培养法律意识、政治思维和法律专业知识,包括法律法规、司法实践、政策分析等。
教育学类专业:比如教育学、心理学、体育教育等。这些专业培养学生在教育领域的理论和实践能力,包括教育心理学、课程设计、教学技巧等方面。
哲学类专业:如哲学、伦理学等。这些专业关注思辨、逻辑和价值观念,培养学生独立思考、分析问题和进行哲学探讨的能力。
此外,还有艺术类专业、文化产业管理专业等。文科专业涉及广泛的人文领域,培养学生的人文素养、批判性思维和表达能力,适合对人文社会科学感兴趣的学生进修和发展。需要注意的是,各个大学可能会有不同的专业设置和名称,具体选择适合自己兴趣和未来发展的专业时,可以参考学校网站和相关专业介绍,咨询专业导师或相关专业人士。
南京大学就有
南京大学中文系2006年“青年作家班”
招 生 简 章
培养目标
通过全日制汉语言文学专业高年级本科课程的系统讲授,并结合文学创作的特点,进行专门的创作指导与训练,把学生培养成语言功底扎实、创作活力旺盛的学者型作家。
报考条件
1、拥护党的四项基本原则,坚持正确的政治方向的遵纪守法公民;
2、有一定的文学修养和创作功力(有作品正式发表);
3、已获得国家认可的大专毕业文凭;
4、身体健康,年龄原则上不超过35周岁;
招生人数:40人。
考试科目
1、英语(考试难度在2—3级之间,不考听力);
2、汉语(含古代汉语、现代汉语);
3、文学(含中国古代文学、现当代文学);
4、写作(含写作知识、作文)。
学制、毕业、文凭与学位
学制2-3年,脱产学习。凡符合南京大学本科学生学籍管理和学生守则的有关规定,修完规定课程并获得规定学分、考试合格者,发给本科毕业证书;凡符合学士学位授予标准且达到南京大学学士学位英语要求者,授予文学学士学位。