1. 观察生活思考生活的作文
你还在为夏日的酷热感到烦恼吗？你还在为秋天的落叶感到伤感吗？你还在为冬日的寒冷感到畏惧吗？朋友，不要忧伤，不要心急，只要你在生活中用心观察，就会发现：春姑娘悄悄地来到了我们的身边。
春天里快乐的人们 瞧，大街上，马路边，到处密集着人们忙碌而快乐的身影，在阳光下显得格外耀眼。这时春姑娘连忙把快乐的种子悄悄种进了人们的心田。
田野里，孩子们正兴高采烈地放风筝，风筝的图案是一个美丽的仙女，远远看去，就好像春姑娘在向大家问好。快乐的种子生长很快哩！学校里，一群活蹦乱跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且连男孩子也跃跃欲试别提有多高兴拉！“苹果树……”他们跳动时，每个人心里的快乐种子都在悄悄生长着，呀！瞧，种子已经长成一棵结满着果实的快乐树拉！ 春天里飘荡着的花儿 漫步在乡间的小路上，望着“杨柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心旷神怡。
突然，我的目光被眼前一处景物吸引了，一朵生长在山坡上的小花正顽强的忍受着风吹雨打，尽管它已经被狂风抽打得伤痕累累，可这朵不知名的小花却仍不低头、不让步。它的身躯是柔弱的，它的生命却是顽强的。
我被深深地震撼了，冰心的那首小诗在我耳边响起：成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的源泉，洒遍了牺牲的血雨。我恍然大悟，或许，花儿之所以那么不屈不饶，是因为它要在春天里绽放自己最绚烂的色彩吧！怀着对小花的敬意，我继续走在小路上，看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
我失神地望着地面，却又发现了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不尽，春风吹又生。”小草是普通、平凡的，它知道自己不能成为一棵参天大树，就做一株小小的草，为春天增添了一抹生机的绿、一道绿色风景线、一份绿的坚强，春姑娘的绿衣裳就是小草送给她的呢！山村的小雨逐渐停下来了，太阳公公也出来啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘来玩。
小花、小草都挺直了身躯，接受成功后的阳光呢！ 在生活中，我发现了许多有趣的事物，发现了许多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否发现了呢？。
2. 反思 自己作文400字反思自己的作文，要从自己的生活中选取引发自己反思的事情来写，别人的作文写得再好，都是别人的反思。
我把我的学生的两篇作文发给你，供你参考。祝你写出自己的好作文来。
范例一爱 忘 事 的 我毛洁利我是一个爱忘事的女孩。常常忘这忘那的，妈妈用“勿忘我”作了我的外号，意思是提醒我小心一些，别有一天把自己都给忘了。
一次，我们上了体育课，一身都是汗。我打算晚上自习后洗个澡，左盼右盼，晚自习终于完了。
我像离了弦的箭一冲就出了教室。跑到寝室赶紧去开门，可钥匙怎么也插不进去，我好奇怪，抬头一看，门上的号码不对。
天，我跑到别人门前来开锁来了！转身来到自己寝室，把门打开，提着桶就向浴室跑。打开水了，糟了，发现水瓶没拿。
转身跑回寝室，拿了水瓶，打好水。提水进了浴室，低头一看，又糟了，忘了穿拖鞋！又飞快地去穿拖鞋，穿好拖鞋来到浴室，已经累得我气喘吁吁了。
缓过气后，把水调好。要洗澡了，向水桶里一看，糟了，没拿毛巾！唉！洗澡的时间本来就不多，呆会儿熄灯铃响了怎么办？只好又飞一般地去拿。
毛巾拿来了，心想，这下好了，什么都齐了，抓紧时间洗澡吧！想到这里，觉得松了一口气，就在这时，好友向我借香皂用，哎哟，糟糕，事儿又来了，哪儿有香皂嘛，忘了带了！唉，时间就快到了，再去拿已经来不及了，只好低声下气地向别人借了。唉！爱忘事的我！有一次，我们放归宿假。
一下课，我就来到寝室，慌忙地收拾东西。刚要走，好友叫住我，说：“您不拿钢笔，回家怎么做作业？”我一看，钢笔确实忘了拿。
拿了笔，谢过好友，我匆匆走了。回家后做作业。
我想想，先做语文吧，打开书包，咦，怎么没语文书？算了，做英语吧！我把英语书和英语本拿出来刚要做，天呀！怎么把作业本拿成笔记本了呢？唉！算了算了，做数学吧！把数学作业本子拿出来一看，糟了，拿了一个用完了的本子。唉！爱忘事的我，如何得了！（选自《同乐（2）》）点拨一作文写的是自个儿的一个突出方面——爱忘事。
读了作文，这个爱忘事的女孩子仿佛就站在我们面前。这是为什么呢？是因为学校洗澡、回家作业两件事选得好，这两件事最能表现“爱忘事”了。
写作时，小作者把自己做了些什么，特别是想了些什么，写得真实、具体、生动，就像一个个电视剧镜头在我们眼前晃动。小作者为什么能作到这些呢？是因为她能专心在自己的生活中选择，采撷的缘故。
饶云菲，我想对你说饶云菲菲，你知道，你最近变多了吗？你变得脆弱了，变得沉默了，变得太情绪化了。你常常对着镜子，跟我说，你心情不好，还当着我的面，哭了。
菲，你告诉我，上初中以后，你很不开心，常独自发呆；你说，你失去了好朋友，现在的你像汪洋中的孤舟，失去了方向。你变得喜欢独自坐在一处，看着过往的人，看着别人三三两两在一起手拉着手，脸上笑开了花。
你想起了你的好朋友，想起了你们一起坐在花园边上说笑的情景，想起了大家骑着自行车一起回家的情景，你说你好怀念昔日的一切。而现在，大家虽然只隔了一堵墙，但，彼此间的距离却很远了。
偶尔碰到，也说不上话，只笑笑，就擦肩而过。你感到失望，不过，我要对你说：“经不起时间和距离考验的朋友，不算真正的朋友。”
你告诉我，你跟老师相处得不愉快，因为，你觉得老师不重视你，对你有偏见。你说，你每次跟老师说话的时候，他们的态度都很冷淡，从他们淡漠的眼光当中，你看出了自己在他们心目中没有什么份量。
因此，你畏惧他们，见着他们，就躲得远远的，可老师的那种眼光老在你眼前闪现。我理解你的心情，也知道那种漠视的目光的杀伤力。
你说，你痛哭了。不过，我要对你说：“那泪流得太不值了，你应该努力给他们看，让事实证明，瞧不起你，是他们的错误。”
菲，你告诉我，半期考试，你考砸了。无情的分数将你打倒了，你觉得对不起爸爸妈妈，他们日晒雨淋地在外工作，就为了供你上学；他们苦口婆心，叫你好好读书，而你辜负了他们。
你为这些内疚，哭泣。我劝你，不要这样。
因为内疚，哭泣，对改变这一切无济于事。你说你找到了失败的原因，下决心要改正。
好，我为你叫好。菲，我要对你说：“失败对弱者是一个打击，对强者却是一次激励，努力就是胜利。”
菲，你不必在别人面前强颜欢笑来掩饰自己内心的痛苦，不要被那小小的石头绊倒，不要脆弱，因为你本来就是坚强的；不要情绪化，因为它本不属于你。失去朋友，失去老师的信任，失去高分，只要不懈努力，就能再找回来。
菲，让我们一同来努力，怎么样？你答应了？好！让我们一起高呼：努力万岁！（选自《同乐（2）》）点拨四用“你”写“我”，喊着自己的名字数落自己，教育自己，新鲜，有趣。自己数落自己，句句是实；自己教育自己，处处在理。
“经不起时间和距离考验的朋友，不算真正的朋友。”“你应该努力给他们看，让事实证明，瞧不起你，是他们的错误。”
“失败对弱者是一个打击，对强者却是一次激励，努力就是胜利。”“失去朋友，失去老师的信任，失去高分，只要不懈努力，就能再找回来。”
“让我们一起高呼：努力万岁！”。
3. 反思自己作文的作文自我反省
或许，每个人都觉得自己所做的事是对的；或许，每个人都没有想过自己的错；或许，每个人都以为错的永远不可能是自己……
不属于自己的，怎么强求也不是你的，尽管拼的头破血流，那东西也依旧是他的，不可能是你的，想要一样东西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用抢、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的东西一样，某样东西是你的，别人也抢不走，无论他发费了多么大的力气，那件东西始终是你的，别人抢不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友谊注重的不是时间，而是质量。就像你写作文一样，花了3小时，憋了几个字，老师会表扬你么？不会的，相反，老师还有可能会批评你。在短的时间，相处的时间再短，也可以成为最好的朋友，一对好闺蜜，假如你的好朋友和别人在一起玩了，玩的比你好了，那么你别赖他，只能赖你不能让她把你放在第一位，没有必要去为了某个人，而荒废了自己交朋友的机会，要给自己一个空间，一个心态，让自己知道：“这么多的朋友中，一定有一个会成为我的好闺蜜！”
在生活中，往往也会遇到许许多多的困难，这些困难会在某一时刻出现在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，战胜他，有勇气去向他挑战，他便会知难而退，这时候的你，就成功了，连困难都可以击败的人，还怕什么呢？
如果你得到了某样东西，不用张扬，不用嘚瑟，不用去瞧不起别人，你可以依旧做自我，而不是因为你比别人尊贵了一点点而贬低他人，视他人为粪土。我们应该学会低调，不故意去显摆自己的身份、地位、金钱，假设你去显摆去嘚瑟的话，不但不会达到你想要的后果，更会让别人觉得你很骄傲自满，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊贵，别人也会从你的言行举止中看出来，甚至还会想：“哎嗨，这个人真低调。”从而乐意和你一起做朋友。
每个人都应该自我反省一下自己的错，不让自己一错再错，继续放纵下去，久而久之，还可能会引起我们的性格扭曲，从而导致瞧不起他人等现象，加油吧，好好反省自己！
4. 自我反思作文600字,自我反思怎么写光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解。
在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有讲小话，这是一种很好的学习方法。
上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。
在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
5. 观察和反思一样重要作文今天，我们五年级组在组长的带领下，召开了全体教师会议，认真分析了赵老师体罚学生给学校和个人所带来的一系列后果，并反思了自己的行为。
回顾事情的前前后后，感悟很多，给我的警示也很多。同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。
现在赵老师一定除了后悔还是后悔，但事情已经发生，伤害已经形成，再多的后悔也改变不了事实。所以冲动是魔鬼，作为一名教师，实在应该深刻反思，加强自身修养。
观察别人，反思自己，这件事对我的影响是深刻的。我作为一名老师，在教学工作中，我也经常会碰到一些不守纪律，学习任务没有完成或完成得不好，教师的教学计划和成果受到影响，压力大了，人的脾气就会暴躁，很难控制自己。
比如；上课不认真听讲、讲话、玩东西、脑子走神、不认真完成作业等，遇到这种情况有时我会让他站起来听课，当发现他们认真听课了就找个简单的问题让他们回答，回答对了就让他们及时坐下。虽说出发点是好的，虽说不是棍棒体罚，但也算是变相体罚，我现在明白这种教育手段也是不可行的，不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，也是一种体罚学生现象，我以后会吸取教训，让“警钟长鸣”。
有一句话说的对，没有学不好的学生，只有教不好的老师。学生不守纪律，是老师的组织教学没有搞好，学习效果不好，是老师的教学方法有问题。
所以生气的时候，先等下发作，找找自己的原因。回想小学时期曾经遇到的“凶”老师，上课时提心吊胆的，反而影响学习。
当一个好老师，要学生“敬”我而不是“怕”我，喜欢上我的课，自然地集中精神少犯错误而不是惧于处罚才认真听话。就像李校长说的要营造有生命活力的课堂以此牢牢抓住学生的心，不让他们走神，不是用体罚强制学生按自己的要求做事。
通过今天的学习。我懂得了体罚学生只是砸自己的饭碗。
体罚和变相体罚学生是教师无能的表现。也会给学校和社会造成恶劣的影响。
所以我们单口头上说还不行。一定要坚定不移地认真落实到平时的实际工作中，以此为鉴，让警钟长鸣，行动之前三思，不正确的教育方法坚决摒弃，并在课余时间进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生；努力钻研教学，在教学中多营造充满生命活力的课堂，用自己的课堂教学吸引孩子，用爱心和真诚去感化孩子，争取做一名家长称赞、学生喜欢、领导欣赏的、合格的人民教师。
6. 反思自己作文的作文自我反省 或许，每个人都觉得自己所做的事是对的；或许，每个人都没有想过自己的错；或许，每个人都以为错的永远不可能是自己…… 不属于自己的，怎么强求也不是你的，尽管拼的头破血流，那东西也依旧是他的，不可能是你的，想要一样东西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用抢、用偷，用一些卑鄙的手段。
正好比你的东西一样，某样东西是你的，别人也抢不走，无论他发费了多么大的力气，那件东西始终是你的，别人抢不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友谊注重的不是时间，而是质量。就像你写作文一样，花了3小时，憋了几个字，老师会表扬你么？不会的，相反，老师还有可能会批评你。
在短的时间，相处的时间再短，也可以成为最好的朋友，一对好闺蜜，假如你的好朋友和别人在一起玩了，玩的比你好了，那么你别赖他，只能赖你不能让她把你放在第一位，没有必要去为了某个人，而荒废了自己交朋友的机会，要给自己一个空间，一个心态，让自己知道：“这么多的朋友中，一定有一个会成为我的好闺蜜！” 在生活中，往往也会遇到许许多多的困难，这些困难会在某一时刻出现在你的生活中，但是只要你勇于去攻克他，战胜他，有勇气去向他挑战，他便会知难而退，这时候的你，就成功了，连困难都可以击败的人，还怕什么呢？ 如果你得到了某样东西，不用张扬，不用嘚瑟，不用去瞧不起别人，你可以依旧做自我，而不是因为你比别人尊贵了一点点而贬低他人，视他人为粪土。我们应该学会低调，不故意去显摆自己的身份、地位、金钱，假设你去显摆去嘚瑟的话，不但不会达到你想要的后果，更会让别人觉得你很骄傲自满，而不愿跟你在一起玩。
即使你真的很尊贵，别人也会从你的言行举止中看出来，甚至还会想：“哎嗨，这个人真低调。”从而乐意和你一起做朋友。
每个人都应该自我反省一下自己的错，不让自己一错再错，继续放纵下去，久而久之，还可能会引起我们的性格扭曲，从而导致瞧不起他人等现象，加油吧，好好反省自己。
7. 写一篇自我反省的600字作文 关于学习生活的好处和坏处人因反省而成功
努力是一艘船，反省是一张帆，只有张起这张帆，你才能乘风破浪向着成功的彼岸先进.―――-题记
李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失.”铜也好，人也罢，这些都是反省检点自己的工具，在人的一生中，反省是不可缺少的一部分.
灰蒙蒙的天仿佛映衬着我的心情.考试的失利，老师的批评，家长的责备顿时而至，望着考得好的同学捧着席卷哼着小曲回家的同学，一股不服输的劲儿涌上心头.抛开一切杂念，坐在房里检点自己.与他人的不足之处是如数家珍，原来自己与他人是有差距的啊！在后来的日子，不断地改正自己的错误.终于在一个月后的今天，我也能将那另人满意的成绩单拿回家.
因为反省，让我不再有第二次的后悔；因为反省，让我有了新的突破；因为反省，我学会了走这条名叫“人生”的路.
有人说，反省能使一个人变得完美.孔子身为儒家学派的创始人，千百年来受到中外人民深深地爱戴，在众多数人的眼里，他就是那么的完美.他是怎样做到了呢？是与生俱来的吗？孔子曾对他的**说：“吾三日省吾身.”一天内多次的反省，足以让自己弥补不足，使自己更加完美.“见贤思齐焉，见不贤而自内省也.”将自己与他人对照，弥补缺漏，是提善自我的又一途径.日复一日，长期如此，一个人的错误便会越来越少，自己便会逐步走向完美.
有人说，学会反省是成功人世的必修课.在这竞争如云的社会中，实力相当，如何才能鹤立鸡群呢？一个人不是成功，就是失败，而失败并不意味着结束，失败是一次新的机会.掌握这次机会，反省自己的失败原因，然后改正，必能重新走上这铺满鲜花和掌声的红地毯.这便是人成功的最重要的一堂课.
有人说，反省是防止后悔的药.世上永远不会有后悔药，后悔永远是无用的.一次后悔带来的不应是就此消沉，而是一次机会.一次反省自己的机会，当你在后悔时意识到下次不能再后悔时，这药便生效了，他让你找出自己的不足，让你弥补自己的不足，让你强大，让你今后不再为同样的错误后悔.
携反省一起上路吧，它会帮你走完这布满荆棘的人生路.
携反省一起上路吧，它会指引你通向胜利瞩光的方向！
人因反省而成功！
8. 政治作文《生活的观察与思考》,从生活中某一方面,观察,探寻奥妙曾经有几个朋友来我家都问：“这是什么呀？长得郁郁葱葱的，真漂亮！”我莞尔一笑说：“这玩意儿谁都见过，自然也包括你呀？”“你真的不认识吗？仔细瞧瞧！”朋友又看了看（并非仔细瞧瞧）还是回答不知道。
其实这就是一株普通的南瓜苗呀，（不是有意种的，可能是用来做盆土当中有南瓜籽，因此自己长出这么一株苗）你说谁没见过？ 就这件小事引起了我的无限深思。为什么这么常见的植物，几个朋友都说不知道呢？也许这就是生活中的熟视无睹吧！细细反思，我想造成这种现象发生莫过于是在生活中没有细心观察的习惯吧！看来留心观察是一种多么可贵的品质啊！你看，历史上那么多的伟大的发明（鲁班发明锯、莱特兄弟发明飞机、阿切尔发明邮票齿孔的故事、瓦特发明蒸汽机……）哪一个又离得开对周围熟悉的事物的细心观察而后再认真思考呢？由此可见，观察与思考不仅是一种行为，而且是一种意识，一种态度，更是一种习惯。
这件事让一个做教师的我，尤其是做一位科学教师的我重新审视我的教学理念。我个人认为在小学科学课的课堂中，要想实实在在开展好科学探究活动，从而培养小学生的科学素养。
培养其真正学会观察，真正学会思考是前提。 怎样才能培养孩子让观察与思考成为一种生活习惯呢？我们正在教学中尝试着探究着： 一、激发课前学习观察与思考的兴趣。
科学家们做科学是首先对事物产生好奇心理，从而产生出一系列问题，然后把科学的过程仔细、恰当地运用到这些问题中来。我们的科学课当然不可能期望孩子像科学家那样地去研究科学问题，但是在整个学习过程中却能使他们知道科学家是如何思考和工作的，他们也可以用类似科学家探索的方式探讨他们自己的问题。
（1）认真选好课前学习观察的主题 例如：去年寒假，学校德育处布置一个作业----开展一次科技活动。我就结合感悟生命教育的主题让孩子去观察去探究母鸡孵小鸡的全过程。
（因为四年级下册教材《新的生命》单元和三年级下册《动物的生命周期》单元中有这部分内容） （2）细致做好课前学习观察的指导 我的做法是：首先向孩子们介绍母鸡孵小鸡的整个过程大约需要22天，并且让孩子们上网查找有关母鸡孵小鸡的有关资料。而后让孩子们几人小组课外去开展观察事件活动。
（我们学校在农村，此活动比较容易找到素材也易于开展。老师出面聘请一位学生家长为活动指导老师，让活动直接在学生家中进行。
我让学生自己设计观察记录表，每天让他们观察母鸡翻蛋的过程、母鸡吃食、蛋壳颜色一天天的变化等。并且每隔几天，对观察对象进行摄像记录。）
当活动开展到第21天，有一只小鸡正在努力地啄破蛋壳，一个新生的生命即将诞生。孩子们观察的欲望顿时沸腾，他们几双炯炯有神的小眼睛是多么的专注，是多么的好奇！活动中，401班学生张雨洁的妈妈激动地说：“太好了，第一只小鸡啄壳是在傍晚6点42分，我女儿蹲在鸡窝旁足足有一个小时，她忘记了晚餐，她用稚嫩的小手亲 *** 下了新生生命的过程。
拍好后立即输入电脑，即便坐下来写观察日记了。那天我真的被她感动了。”
这是一个多么好的课前观察实践过程啊，孩子们全身心地经历了这个过程，在其中，他们观察着思考着感悟着生命的诞生与可贵。这观察的动力来源于教师课前对孩子们观察与思考兴趣的激发。
同样性质的活动----观察蚕宝宝的一生。我们正组织学生以小组活动的形式开展着。
（3）做好观察与思考后的积累与整理 像上面的活动开展后，我会让学生及时整理好活动记录、摄影，并认真撰写观察日记。这些将都可以放在教室里“展示台”里展示，待到上这部分内容课的时候，这些就成为多么难能可贵的教学素材了。
因为它来自于学生的生活亲身经历呀！ 我想，只要我们老师能处处多个心眼，善于激发学生课前观察与思考的欲望，培养持久的生活中观察的习惯。像前面所说的活动多开展几次，那么我们在教学过程中，科学知识的学习、探究活动的开展、情感态度价值观的培养一定会在课堂探究活动中达到水到渠成的效果。
活动中，我感受到了做科学教师的乐趣，也更获得了作为科学教师的成就感——正在培养未来的科学家。（应该说教他们迈开了科学探索与研究的第一步）。
此时，达尔文的哲理性话语又浮现在我的脑海中：“我没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对他们进行精细观察”可见，课前观察是十分重要的。何况我们的培养对象——学生呢！ 二、创设探究活动观察与思考的情景 在实科学研究的目的是为了描述世界和解释世界，而描述世界和解释世界的途径便是观察和实验。
而实验实际上可以看成是“借助仪器”的间接观察或“人为”的观察，因此观察是任何科学研究的基础。《浙江省小学学科教学建议·科学》也告诉我们：“小学科学的主要学习方式是观察和实验，通过学生的亲自探究获取知识、培养兴趣和科学态度。”
观察是我们小学教学中常用的科学探究形式，其目的是要去发现蕴涵在事物内部的实质性的规律，而非表面的现象，是科学学习的主要手段。 前段时间有幸欣赏到了浙江省特级教师为我们展示的《声。
1. 我有一双发现美的眼睛作文事例
世有伯乐，然后有千里马；先有发现美的眼睛，然后才有美。
景美在春天，嫩嫩的小芽钻出了土地，它的美丽你发现了吗？在夏天，鲜艳的花朵绽开了花瓣，它的美丽你发现吗？在秋天，**的树叶翩翩起舞，它的美丽你发现吗？在冬天，晶莹的雪花徐徐落下，它的美丽你发现吗？当我们拥有一双发现美丽的眼睛时，人世间的景色竟然是这么美丽！人美 晨曦里，身着橘**衣服的清洁工正在大街上清扫垃圾；烈日里，身着灰黑色警服的警察正在值勤岗上指挥交通；深夜里，身着白色衣服的护士正在为病人**护理。在大千世界里，又有多少这样默默无闻，尽职尽责的“英雄”啊！当我们拥有一双发现美丽的眼睛时，我们身边的人都是那么美丽！ 情美当我们吃着可口的饭菜时，当我们穿着温暖的衣服时，当我们读着父母为我们精心挑选的书籍时，当……，我们总是认为这一切都是天经地义，理所当然的，可是当我们拥有一双发现美的眼睛时，我们才知道这是最真挚.最美丽的亲情！当我们成功进步时，朋友总是跟我们分享快乐；当我们悲伤难过时，朋友总是为我们排忧解难；当我们遇到困难挫折时，朋友总是帮助支持我们。
当……，可是当我们拥有一双发现美丽的眼睛时，我们才明白这是世界上最纯真.最美丽的友情！在汶川大地震灾难降临时，全国人民团结一心，众志成城，谱写了一曲惊心动魄的乐章；在08奥运如期而至时，全国人民齐心协力，进取拼搏，唱响了一首热情洋溢的歌曲；在改革开放的风风雨雨中，全国人民干劲十足，勤劳致富，构画了一副日新月异的画卷，在……时，可是当我们真正拥有了一双发现美的眼睛时，我们才感悟到这是世界上最神圣，最伟大，最美丽的爱国情！ 景美——人美———情更美！ 罗丹曾说：“世界上缺少的并不是美丽而是缺少一双发现美的眼睛。”让我们拥有一双发现美的眼睛吧。
2. 我有一双发现美的眼睛 作文 600字发现美的眼睛就是写身边的所有大的小的美的事情
你那么美--爸爸妈妈，在我难过失意时给我鼓励，尽管岁月流逝，爸妈皱纹加深，但在我心里爸妈永远是那么美
你那么美--朋友，虽然他们没有倾国倾城的容貌，但总支持我陪伴我，你们很美
你那么美--植物/动物。。春夏秋冬
你那么美--残疾人士，用自己的坚强谱写生命的壮歌
你那么美--贫困山区的儿童简单快乐
你那么美--美人鱼，为爱不怕牺牲；灰姑娘，勇敢坚强
你那么美--自己，可写自己一路成长的历程，一路的坚持
你那么美--音乐，给我慰藉，触动我心灵
也可以写身边的好人好事，美无处不在，只要善于发现，美就在你身边。
3. 我有一双发现美的眼睛作文事例什么文学网站“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国的大雕塑家——罗丹，曾经说过样这句话。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我用一双智慧的眼睛去发现与众不同的美。
雾气蒙蒙的早晨是美的；日落的夕阳是美的：夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱更是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。
记得那是一个细雨蒙蒙的早晨，天空中洒着纷纷扬扬的雨丝，点点雨丝打湿了一条条马路。曾经，就在这样的雨天，妈妈背我去学画画，因为学画让我拥有了一双欣赏美，感悟美的眼睛。又在这样的雨天，我们全家在春雨的亲吻下，来到了虞波广场。那时的我仅仅只有7岁，是一个酷爱玩耍的淘气包。
一进广场，就被一张蹦蹦床给吸住了，我赶紧朝着蹦蹦床奔去。可妈妈说那个太危险了，怕我摔伤，不让我玩。在我一再的纠缠下，妈妈还是答应了，我高兴地跑了进去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩哟！大家你追我赶，玩的不亦乐呼。都陶醉于眼前的美景中，目不转睛地盯着这一切，享受着这一切。我也开始跳了起来，哇，这“床”真舒服软软的，挺有弹性的。我轻轻一蹦，好高哎！不仅如此，而且蹦蹦床还是个游乐天地。里面有水帘洞、花果山、米奇妙妙屋。真是应有尽有。我万分兴奋，大声地叫喊着，蹦上去，落下来，摔在“床”上，好柔软，我再一次蹦了起来，蹦过水帘洞，越过花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸妈妈打招呼。我一会儿蹦到东，一会儿蹦到西。每弹一次，我就蹦的老高，老高。仿佛间，和云儿们见了面，谈了话。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受着春雨的抚摸，眼前一切都很美好。“啊——”我突然放声地大叫，打破了这一幅美好的画卷。因为我发现自己被弹到了外面。我惊慌失措，脑子一片空白。心想这回肯定被摔得 *** 开花，疼得要命。我赶紧闭上眼睛，等着灾难降临，怎么不痛？我睁开眼睛一看。哦，幸亏妈妈抱住了我。抬头看看把我紧紧抱在怀里的妈妈，发现她眉头紧皱，却勉强地挤出一丝微笑，说：“还好接住了，你有没有摔痛？”我摇了摇头，再仔细看，却发现我们坐在地上。于是立刻站起来，顺手拉妈妈起来，可妈妈却摇摇头说：“别拉，我自己慢慢起来，”可我却不依不饶，非要拉妈妈起来不可，爸爸见状立即跑过来，把妈妈抱了起来。过后才知道，妈妈在接我时，不小心扭伤了要，痛得起不来了。可她不但没有怪我，而且还担心我有没有摔痛。意外受伤后，妈妈关心的不是自己，而是我，妈妈对我的关怀使我看到了另一种美——母爱之美。
看着周围依旧目不转睛的人们，再看看扭伤了腰却朝我微笑的妈妈，我忽然想起了罗丹的作品，那是一座残缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身轻如燕……最美的景色，是妈妈的微笑；最美的身姿，是她给我温暖的拥抱……
这就是一个母亲的爱，一种美丽的爱，在你我身上闪闪发光。我发现了它，它无所不在，就在我们身边，需要用智慧的双眼去发现。
4. 生活处处存在美,说明你要有一双善于发现美的眼睛作文1.我发现了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛.”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没. 大自然中，春意盎然，花草树木都很美.小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣.水有的波澜壮阔，有的水平如镜.山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了.是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美. 你看，在那教师办公室的窗台下.老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔.不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔.老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！ 应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光.我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻.楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢.多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！ 什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事. 我发现了生活中的美！2.“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”这是法国的罗丹说的.美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心.美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会.其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛. 有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃.我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔.我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖.就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩.她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着.她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋.我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来.我走到她前面，“你要糖纸干吗？” “呃……我觉得这糖纸很漂亮，”她的脸“刷”的红了. “哦，好吧.”我转身要走. “姐姐，请等一下.”她了跑过来. “怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来. 她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”. 我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千年不会腐烂，她是为了不污染环境.我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂得爱护环境.在她的身上，我看到了“正能量”.我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里. “如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！” “我……”我不知该说什么. “姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手. “嗯，好.”我猛的点头. “你叫什么啊？” “我叫…… “最能直接打动心灵的还是美.美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足.”我赞同爱迪生的这句话.美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边.让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美！3.生活中不失缺少美，而是缺少发现美的眼睛.——罗曼·罗兰在一个炎热无比的夏天，我坐在一辆拥挤不堪的公交车上，看到了：一位年过半百的老奶奶一手拉着铁环，一手拿着沉甸甸的菜篮，一副很吃力的样子.令我吃惊的是：她旁边都是年轻人，可并没有一个人为她让座！正当我想着叫老奶奶过来坐的时候，一位看着40多岁的叔叔给那位老奶奶让了座，他还帮着她把菜篮轻轻地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到铁环那里，等待着公交车到站……尊老爱幼，这是我们中国人的高尚品质.这位叔叔就是拥有高尚品质的人.作文网 home.sanwen8.cn当你走在大街上，看到为各种募捐投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公交车，看到小学生为老人让座时……你是不是感受到周围每一个人都拥有爱心，同时也会和我一样发现身边的美.每个人都拥有美，美是无处不在的，把美带给身边的每一个人.只要我们去体会，就会发现更多的美。
5. 我有一双发现美的眼睛作文事例什么文学网站我发现了生活中的美 “生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛.”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没. 大自然中，春意盎然，花草树木都很美.小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣.水有的波澜壮阔，有的水平如镜.山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了.是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美. 你看，在那教师办公室的窗台下.老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔.不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔.老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！ 应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光.我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻.楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢.多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！ 什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事. 我发现了生活中的美。
6. 我有一双发现（ ）的眼睛作文我有一双发现美的眼睛 美，是一种情操，一种境界。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要我们抓住生活中的每一个细节，仔细观察，就能发现美： 从小父母就对我讲：要珍惜粮食，不要浪费一粒粮食，因为每一粒粮食都是用汗水浇灌成的，让我知道粮食的来之不易，所以未曾浪费过粮食。这就是美。
随着年龄的增长，阅历的加深，我逐渐懂得父母的用心良苦，谆谆教导，是为了让我适宜学校、家庭、社会的生活。这就是美。
而我们学校又提倡节俭，所以我的生活中没有浪费。“成由节俭败由奢”当你在饭店吃饭把未吃完的要打包拿回家时，有人会说，就那么一点菜有什么稀罕的，而说这话的人不知道，世界上有多少人是没有饭吃。
这让我知道：从小养成节俭的习惯，原来也是一种美德。这就是美。
有时，会因为自己的外表而烦恼，没有自信，或没有华丽的衣服而烦恼，其实，不需要这样，要以一颗平常心去面对。这就是美。
当我漫步在街上时，看见自愿捐款的字样，原来由于大地震而使许多孩子无家可归，许多房屋倒塌，人们的生活，经济没有着落，这使我感到一阵酸楚涌上心头，摸了摸口袋的零用钱，毫不犹豫地捐到纸箱里，此时，感到自己是多么伟大。这就是美。
人，只要有一片爱心，世界就处处充满爱，让我知道，投之以桃，报之以李。不要吝啬你的爱，不要封闭自己，有一颗爱人的心，去感受世界，感受大自然，原来世界多么美好。
处处充满光明充满希望。这就是美。
人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 其实，金无足赤，人无完人，原来我有勤俭节约，助人为乐……的美德，而且并不为世俗短浅的目光而自卑，我要用我一双亮丽的眼睛，去发现周围的事物及潜藏在他人与自己身上的美，不断完善。
这就是美。 美，无处不在，无处不有，睁开你的眼睛，看大自然的美，感谢上天给了自己一双清澈的双眼，好好珍惜、利用，去发现生活中的美。
7. 发现美的眼睛的作文这篇文章写的不错：发现美的眼睛 我站在窗边，嘴角勾起一条恬静柔和的曲线.天地之间，处处都有动人心魄的美丽：天气新晴，碧空白云，晴阳淡光，天空，是清澈澄明得无丝毫杂质的浅蓝，那样明媚清浅的颜色，好像从未经过痛苦的幻灭，纯净得永恒，无数次地心醉天蓝，望着它，我心中再大的波澜也会悄然平息；阳光是温润的，不热烈，却有别样温柔.不能给寒门少女素净的衣装描金绘彩，但能给她们洋溢着青春气息的脸颊染上烈火年华的痕迹，春天留下的蔻丹；风，轻轻柔柔，脱去了春寒料峭的清冷外衣，留下的，是五月初夏清甜温暖到酥软的清风，甜而不腻，暖而不烈，清而不冷，润而不湿，不能给闺中伤春的黛玉吹起漫天飞花，但能给倚柳多情的梦女孩拂起点点飘絮，我总爱倚着窗子，聆听远处，风扬起水波时大海的叹息；街上的少男少女不放肆但张扬，不放纵但自由，眸子里，盛满了开到荼靡的热烈，纵然开后百花杀，纵然谢落花事了，一样要把年华，做得绚烂到生如夏花.美的定义，不止于清冷高洁，也不只热烈鲜妍，美是跳跃的阳光，美是潇洒的清风，只要你有心，它就会那样多情而温柔地，从你指间流过.花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，是凄惋哀绝的美；好风频借力，送我上青云，是豁达大气的美；岂是绣绒残吐，卷起半帘香雾，是情致妩媚的美；淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕，是淡泊雍容的美；谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声，是惨惨淡淡的美；小舟从此逝，江海寄余生，是超然物外的美；回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴，是淡定从容的美；人生若只如初见，何事秋风悲画扇，是沧桑慨叹的美；当时只道是寻常，是梦断三更，当时年少的美…… 能采拮这样多的美，只因欣赏.欣赏，是一双灵慧而多情的眼睛；欣赏，是一颗温暖而纯净的冰心；欣赏，是我们心底的一个天使；欣赏，是一点灵魂深处的人性之光！生活中并不是没有美，只是你那发现美的眼睛还未开启而已.不管生活如何困苦窘迫，只要心底还存有欣赏，枯枝败叶，就成了娇花纤柳；粗布麻衣，就成了云锦虹霓；粗糙的石子，就成了闪闪发光的宝石！有人说，欣赏得到的，只是瞬间的美丽，等生命结束时，依然是赤条条来去无牵挂，一无所有，既然如此，欣赏又有什么用呢？我却不这样认为.欣赏抓住的美丽就像指间砂，虽然时间流逝，手中的砂石滑落了，但它的气息，却已经烙在了你的手上，每时每刻，都在提醒你曾经拥有的美丽与骄傲.我们都是芸芸众生中的一个过客，然而只要你存着欣赏的美好信念，睁开那一双发现美的眼睛，当我们走过人生旅途时，便不是空手而归.。
8. 发现美的眼睛作文“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国的罗丹说的。
美，指得不仅仅是外表，同时指的是内心。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。
其实，美无时无刻不在你身边，就看你是否有一双发现美的眼睛。有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。
我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。
就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。
她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。
我走到她前面，“你要糖纸干吗？”“呃……我觉得这糖纸很漂亮，呵呵。”她的脸“刷”的红了。
“哦，好吧。”我转身要走。
“姐姐，请等一下。”她了跑过来。
“怎么，你想要糖纸？”我不明白她怎么还会跟来。她一脸正义地说：“请你不要再乱扔垃圾了！”。
我似乎明白了她为什么要捡糖纸，并不是因为什么好看，是因为糖纸是塑料制的，在地下几千年不会腐烂，她是为了不污染环境。我的脸“刷”的红了，没想到，一个比我小的孩子，却比我更懂得爱护环境。
在她的身上，我看到了“正能量”。我不知道该说什么了，低下头，僵在了那里。
“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”“我……”我不知该说什么。“姐姐，以后我们成为朋友，一起保护环境好不好？”她拉住我的手。
“嗯，好。”我猛的点头。
“你叫什么啊？”“我叫……“最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。”
我赞同爱迪生的这句话。美永远是珍贵的，也永远是平凡的，它就在我们身边。
让我们擦亮眼睛——用心去感悟，发现身边美。
1. 写作文和改作文的体会
写作文者，执三寸青锋，道百态人生.写一篇作文，就是要将你的全部情感和思考灌注到文章当中去，使文章变得丰满变得有血有肉，其次就是对结构的铺排和把握，善于谋篇布局，使文章行文思路层次清晰、逻辑严密，给人天衣无缝之感，第三就是巧妙运用修辞，增添文章文采.写一篇作文就像孕育一个孩子，其中之乐，不足为外人道也.至于改作文，可以以他人为镜，以量得失，知己不足，然后再加自己的修饰，总而言之，改作文不是一个人的工程，改作文是他人的评价和你自己的认知的有机结合.看我答这么多，你不选我，天理难容。
2. 写作文和改作文的体会写作文者，执三寸青锋，道百态人生。
写一篇作文，就是要将你的全部情感和思考灌注到文章当中去，使文章变得丰满变得有血有肉，其次就是对结构的铺排和把握，善于谋篇布局，使文章行文思路层次清晰、逻辑严密，给人天衣无缝之感，第三就是巧妙运用修辞，增添文章文采。写一篇作文就像孕育一个孩子，其中之乐，不足为外人道也。
至于改作文，可以以他人为镜，以量得失，知己不足，然后再加自己的修饰，总而言之，改作文不是一个人的工程，改作文是他人的评价和你自己的认知的有机结合。看我答这么多，你不选我，天理难容。
3. 四年级上册129页写作文和改作文方面的体会300字《简·爱》，我似乎被里面的主人公带到另一个世界，为她那坚强、宽容而又充满爱心的品质所深深感动了，看到那令人伤感的场面，主人公哭了，我也哭了，这是真性情的表现。简·爱那娇小的身躯却承受着如此悲苦的命运，常常让我泪眼婆娑。但她那顽强的性格，博大的心胸，给了我远离自卑的勇气，坚定生活的信念。那是一种收获，一种悲伤后的快乐，一种痛苦后的幸福，一种爱过之后的刻骨铭心。
读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的感觉。莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
4. 怎么样写作文的心得体会怎么写作文的心得体会
1、怎样写好作文的开头？
俗话说：“万事开头难。”很多人在学习写作的时候都有这方面的体会，就是刚下笔的时候总是没有话说，或者说写了总是觉得不满意。我自己也有这个体会，我记得我刚学习写作的时候，总是刚开了头，又觉得不行，于是就把稿纸撕掉了，这样反复好几次，有时侯一篇作文写下来，作业本都撕了一半。一个学期结束了，发现自己单是作文本就用了好一个。那么写作时为什么会出现开头老觉得写不好的情况呢？现在我明白了，作文之所以写不好开头，主要原因有这几个：一是对作文题目理解不足。还没有理解好题目就动笔，当然会觉得自己写的没有把题目的涵义涉及到，或者是自己写的好像不是这个题目需要的。二是还没有整体的构思。写作文是一定要先构思的，一定要把自己要写的，怎样写的基本的框架在肚子里想好，而且你要怎样写需要哪些起码的材料也应该心中有数。比如，如果你写一篇题为《毅力》的作文，这显然是可以写成议论文的，但是怎么写呢？首先我觉得你应该谈谈你对“毅力”的理解，这样开头就让人知道什么是“毅力”，然后你就应该谈谈“毅力的价值或意义”，当然这需要你用事例来说明“有毅力”会怎么样，而“没有毅力”又会怎么样。也就是说，你得从正反两方面来说明“毅力”的好处。文章的最后，你得归纳一下你的观点，告诉别人你对“毅力”的看法。这样一来，你的文章的思路就很清晰啦。如果你的思路清晰了，你的构思很成熟了，那么你开头就会有话说了，而且一说就切题啦。
2、怎么写好作文的结尾？
作文结尾是很重要的，所谓优秀作文要达到“凤头，猪肚、豹尾”，“凤头”说的就是开头要精彩、引人入胜，“猪肚”说的是文章中间的主体部分要内容充实，叙事也好，论证也好，描写也好，一定要给人丰富的感觉。而“豹尾”说的是结尾一定要化龙点睛，要起到与前面呼应，而且和中间能够配得上的目的。有的同学写作文时不知道怎么收尾，主要是因为你在的写作的时候没有考虑你写的是否应该和主题相协调。无论你是写人，还是记事，还是说理，最后你都要强调一下你所要表达的东西。如果你是在写人，最后你可以强调一下你对你笔下这个人的看法和印象，突出一下这个人物形象的性格。如果你是记事，你可以强调一下这件事对你的影响，或者它给你什么重要的感觉。如果你是说理的话，你最后得明确你要说什么，明确表达你的观点。
5. 结合自己的写作实际,谈谈对文章修改的重要性的认识一般地说，写作文是离不开四个大的方面。
首先，勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）。如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件。
那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢？这个问题是值得语文老师探讨！从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有创新”，就是提出作文出彩的一点：材料要新鲜；从高中学生必须有“社会大语文观”的角度来看，没有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能“竹篮打水——一场空”，为什么呢？因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人类、民族、国家、社会和世界的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接触很密切。
那么，作为语文老师，要提供条件，全身心地投入——为学生的写作服务，自己剪贴报纸新闻、收集新鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生与社会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代的材料。
日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指导学生课外阅读，不能放任其流，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。
特别值得一提地是，札记中的感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写得有感 *** 彩。 其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。
人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。
教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。 再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。
近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。
当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。
语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。 最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。
现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。
为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为中心。如果让学生来当老师——评改老师，不一定比老师本人差！让他们自己从找错别字开始，找错误的标点符号，找用得不恰当的字词，找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有文采的句子，找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子，找“凤头、猪肚、豹尾”等等。
坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。 这些“不是技巧的技巧”是由四个方面组成，彼此之间是相互依存的关系，关键是老师在写作教学中要大胆放手，做到以学生为主，调动他们的积极性；老师要从基础年级抓起，持之以恒。
此外，语文老师要大胆地写下水作文，并以下水作文来检验理论的正确。
我找了几篇还可以的作文，可以参考^_^
1
我生活于一个小镇，无乡林古道，小桥流水，杨柳岸，晓风残月的凄美。无繁华都市，明星点缀，灯火灿然的夜色。无大海浩瀚，波澜壮阔，一望无垠的壮景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一个朋友对我说“生活如一本散文集，不懂的人觉其乏味，懂的人说其隽永。”我觉极是，继而去感悟生活。
在屋中蹀躞，无尽寂寞袭来，想起学校琐事，更是不甚烦忧。生活还没开始感悟亦觉其无趣，于是决定第二天去寻找生活的真谛。
晨光微熹，踏入公园，欲在这难得的幽静中寻其真谛。蜿蜒小径，幽长清新，树影中湖光掩映，水波潋滟，极其旖旎，眉宇之间忧烦尽去。沐浴阳光，享受秋风袭衣的飘然，展望湛蓝的天空，感受自然的灵动和谐。时光如流水飞驶，夕阳夕下，无际的微波，映着日落，说不出的骀荡，这等空灵缱绻之景即使有任何郁闷也皆散去。紫夜到来，我仍踯躅街头，感悟今天此行，突望天空繁星，顿悟，天上星光，街上灯光，乃与我的心灵之光无声相映，生活真谛便在其中。
次日，我在家中畅想，觉生活有景可悟其真谛，无景觉其烦忧，是否景乃其关键。突亿起公园之行，其景并不是极没，再看窗外，小镇人们各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的图画吗？哦，原来生活在其心态，你怎么看待，便可得什么回报。只要放下自私，欲望，狭隘，持宽容之心，用爱去感受，用情去感化，生活就在其中。
生活我以全然明白。没有乡林幽寂，显不出小镇喧虺。没有城市繁华，显不出小镇别致。没有大海波澜，显不出湖光荡漾。揭下烦忧的眼镜，卸下尘世的包袱，用心去感悟身边的美，这便是生活。即使孤单一人，也可看云卷云舒，感秋风飒飒，生活矣然如此。
2
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
我不曾经历过大风大浪的洗劫，对生活有些一知半解。往事回首，有过成功的喜悦和自豪，也有过失败的悔恨和自责，曾有欢声笑语伴随耳旁，也曾有寂寞孤独与我相伴。
生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己太平凡，太渺小。烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着更多的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避，只有面对。
当夕阳渐渐在视线中下滑，晚霞染红了半边天的时候，我喜欢喊上邻居家的孩子（与我同龄）一起出去走走。一次，我们看夕阳西下时，空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过，她说：“你我都是‘空中鸟’，天空好比生活的大笼子”。我颇有所悟，“无论我们怎么飞，都飞不出生活的大笼子”。
慢慢地，我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后，我发觉生活的确很苦，但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的，要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。
我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂；我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情，我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也可以看到中国水墨画在乌云上的体现；还可以奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是美好的，也是动听的。
生活本来就有两面：有愁