贵阳有一家专业做提高记忆力教授的培训机构学校，学校名字叫元记忆你可以去看看，因为我的孩子现在正在那里上课，学习之前我的孩子记忆力也不是很好，在背诵文章和英语单词这些非常困难，每次老师只要布置到需要背诵的作业就要陪他背诵到很晚，什么事清也做不了，我就想着有没有什么提高记忆力的方法让他学习起来轻松一些，后来无意听到同事们说起元记忆学校可以帮助孩子提高记忆能力我就赶紧带着孩子去到了元记忆学校咨询，学校是贵阳专业做智慧学习力的，注重于教授孩子掌握一套属于他们自己的学习方法，不仅仅是说学习哪一个科目，而是学习完方法运用到各个科目里面去，像他们的超级记忆课程就是通过教授方法让孩子在文章信息记忆，英文信息记忆和数字信息记忆上得到提高，学会用方法去进行记忆。老师根据我孩子的具体情况让我孩子先学习的就是就记忆力课程，针对孩子的问题进行专业的辅导，孩子现在已经学习了记忆的一个阶段，在记忆文章上得到了很大的提升，特别是在语文的课文和文言文记忆上。现在对比以前再也没有说不想背书，记忆不下来学习到很晚的情况，学习起来自己也觉得轻松很多，孩子自己也慢慢对学习感兴趣不再是抵触的情绪。我觉得这个课程最好的就是在帮孩子减负，可以让孩子学习更轻松一些。
右脑图像记忆视知觉细胞敏感性训练：周边视野（视杆细胞）敏感性训练：黄卡后象（纸），反后像（中心视野光阻训练）视野扩大（眼肌运动灵敏度）训练；中心色觉敏感性训练：闪光几何图形及色块训练、曼陀罗复合色块训练。
右脑图像记忆视中枢细胞敏感性训练：左手描光栅图（CAM图案训练）；
右脑图像记忆图像敏感性训练（直觉图像灵敏度训练）；
海马长时记忆敏感性训练（听记忆灵敏度训练）；
脑干记忆敏感性训练；
左右脑协调记忆灵敏度训练；
记忆穴位剌激：剌激记忆穴位、利长时记忆形成；?
右脑其它综合潜能开发训练；
自声复读剌激：a波音乐谐振，左脑电波悬浮磁干扰抑制；
色光想象力训练：如红色：火星、救火车、口唇；
声音想象力；如99：舅舅、纠察、救人、艳阳天、太阳、急救室；
图象想象力：三角形：角铁，三角眼，美、俄、中三角关系、三角恋爱、三角债务、三角州、三棱品牌；
语意想象力：手表：会计时的工具，富贵高档的象征物，人随身所带的精密仪器；
眼肌运动训练；
注意力训练：提问产生注意并自述形状、结构；红闪随机数字或随机图标寻视等。
工作记忆训练：工作记忆即利用当前短时记忆内容，经过实时语言自述式的思考、推理以完成当前的任务（也可解释为高度注意眼前要记的信息，对其自述(语音)思考、推理,以此完成当前的工作或学习任务）。工作记忆能力的好坏，可以反映一个人现场处理问题的能力。因此在进行工作记忆时，除了注意力集中外还要在自述(语音)思考时或罗辑推理时，带上质量、效率、成本及安全意识才能处理好当前的事情。
反复注意某些相关资料并进行自述思考是工作记忆关键。在看图命题、即时演讲、做数学题、与同学玩扑克牌或完成某一具体工作、学习任务等进行现场信息思考、推理并作出决策均属于工作记忆训练。
工作记忆=短时记忆+完成当前任务的自述(语音)思考、推理等。提高工作记忆力的关键，是高度注意信息并进行自述式思考（怎样处理它才有助完成当前的工作），不论做任何工作都要有质量、效率、成本及安全意识。?