《皮皮鲁总动员》基本上每个孩子都知道这本书，而且这本书在乎的是孩子的爱玩的特点，让孩子们开阔自己的想象力，在这一套书中，我最爱看的就是《皮皮鲁总动员之皮皮鲁和罐头小人》。
这本书讲了皮皮鲁的妹妹鲁西西，一天皮皮鲁妈妈叫鲁西西开罐头。鲁西西把罐头带到房间里开，打开罐头之后里面没有肉，而是5个从肉进化过的小人！而且还会说话，多令人不可思议。随后，罐头小人和皮皮鲁和鲁西西开始了一段奇妙的故事：上校，音乐家，艺术家，约翰上校还有博士。一个个可爱的身影可在我心里。博士发现了一套简单的学习方法，居然让皮皮鲁一个学习全校倒数第一的学生考了学校正数第一，还获得了全国奥数比赛的第一。并且皮皮鲁还帮助所有差生把成绩升上去，夺回了他们的尊严；一天，一个外国检查团来到皮皮鲁所在学校检查，学校居然为了顾及学校的面子不让差生来，让差生失去了当中国人的权利，到了约翰大显身手的时候了，约翰学会了4门外语，在外国检查团的面前再一次让差生夺回了自己的尊严；上校学会了很多的功夫，特别厉害，起到了保护其他4个罐头小人的作用；艺术家利用自己小的优势，在一个芝麻上雕刻出了万里长城；歌唱家为皮皮鲁谱写了《差生之歌》。最后皮皮鲁的爸爸和妈妈知道了之后，感到羞愧，学会了怎样做一个合格的父母。最后约翰上校和老鼠拼搏受了伤他需要一种血型后来皮皮鲁的校长帮助了他。
读了这篇故事后，我懂得了很多。我知道了，在我们的课本之外还有许多我们人类未知的东西；我知道了，我们人类不论贫富，不论成绩的好或坏，我们的本质都是相同，不应该歧视任何条件比我们差的人；我知道了，我长大以后，有了自己的孩子，该如何当一个好父母，在我们小时候都有属于自己的小秘密，那等我们长大之后，更不应该打探我们孩子的秘密。
精选作文:《皮皮鲁传》读后感(300字)作文读了《皮皮鲁传》这本书,我被深深吸引住了。皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮,爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良,富有同情心。另外,皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西,她很听话,但胆子很小,为此,皮皮鲁经常笑话她。我很喜欢皮皮鲁,他不太听话,他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻,他挺身而出,出手相助,保护同伴:在他误入三眼国时,三眼国国王叫他安上势利眼,皮皮鲁不干,国王把他送进了监狱,最后,皮皮鲁救出大家,还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概,令人敬重之感油然而生。《皮皮鲁传》里人物形象饱满,故事新奇有趣,想像力丰富,同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧!三年级:王企鹅热
篇一:《皮皮鲁传》读后感
睁大好奇的眼睛,探索神奇的世界
———读《皮皮鲁传》后感
江西省赣州市文清路小学叶坪校区五(7)班曾子权联系电话:151******** 指导老师:袁晓佳
在很小的时候,我就酷爱看书,书陪伴着我逐渐成长起来。每当我钻进浩如烟海的书籍里,就如骏马在草原奔腾,如鱼儿在海洋遨游,如大雁在高空搏击。孤独的时候,书是陪伴我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到了自己需要的精神食粮。
暑假我阅读了《皮皮鲁传》这本书,让我受益匪浅。它是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼,男孩子们的勇敢,男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子,同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼,顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,发现了神秘的地球之钟。上化学课时,皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里,结果穿上这种袜子后,他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子,还拿了神奇的缩小喷雾器,把自己给变小了,进入小房子里玩儿了个痛快。
看了《皮皮鲁传》这本书后,我明白了一个道理:想要有发明就得有一双好奇的眼睛,勇于探索生活中的奥秘。人类社会的许多发明
正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景,感到非常好奇,他忍不住去试一试,结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于这种好奇心,爱迪生才有了两千多项发明创造,成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时,看到一个苹果从树上掉了下来。他想:苹果为什么往地上掉,不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心,发现了“地球引力”。鲁班因为在生活中好奇地发现了一种草会割破手,深受启发,而发明了锯子。
俗话说得好:只怕想不到,不怕做不到。同学们,让我们睁大好奇的眼睛,一起去探索这神奇的世界吧!也让我们在书的海洋中,开启智慧的钥匙,点亮心中的启明星,通向理想的彼岸。
篇二:《皮皮鲁传》
读后感
《皮皮鲁传》读后感
今天,我终于读完了厚厚的一本《皮皮鲁传》。它讲述了皮皮鲁外传、鲍尔历险记、世纪末危机、红塔乐园、驯兔记、名画风波、巴斯波和他的飞碟、还有皮皮鲁牙膏奇遇记等等故事。其中我最喜欢的就是这个故事了:世纪末危机。如果你没看过,赶紧看看咯。
世纪末危机讲述的是:在茫茫的宇宙里,不只是我们地球有生命之源水,而在沙星那里也有水。沙星上面的人长得都很丑陋,他们很嫉妒人类有这么好的皮肤,于是他们决定让人类都变成动物。皮皮鲁得知了这个秘密,并决心为了保护人类而斗争,于是开始了一场场激烈的战斗。最终他用他的聪明才智战胜了沙星的恶魔,取得了胜利。
我为什么爱看这本书呢?因为这本书使我知道了人类的想象就像辽阔的大海,无边无际。只要你敢于想象,你仿佛就变成了作曲家,任何音符都任你摆布。除此之外,它还有一些幽默风趣的语言,使你会忘记疲劳和困乏,并且会觉得轻松和快乐。更重要的是,他还给我们讲述了丰富得知识。譬如:人是有双面性的,老师和大人都喜欢乖兔子等等。
眼看着就要和大家再见了,如果你想看《皮皮鲁传》的话,别忘了买一本哟,!它可是物美价廉的哟
四年级:5612513255
篇三:《皮皮鲁传》读后感
《皮皮鲁传》读后感
读了《皮皮鲁传》这本书,我被深深吸引住了。
皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮,爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良,富有同情心。另外,皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西,她很听话,但胆子很小,为此,皮皮鲁经常笑话她。
我很喜欢皮皮鲁,他不太听话,他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻,他挺身而出,出手相助,保护同伴:在他误入三眼国时,三眼国国王叫他安上势利眼,皮皮鲁不干,国王把他送进了监狱,最后,皮皮鲁救出大家,还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概,令人敬重之感油然而生。
《皮皮鲁传》里人物形象饱满,故事新奇有趣,想像力丰富,同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧!
三年级:王企鹅热
篇四:《皮皮鲁传》读后感
《皮皮鲁传》读后感
莲湖区龙首村小学三年级一班谷雨今天,我终于读完了厚厚的一本《皮皮鲁传》。里面有皮皮鲁外传、皮皮鲁和童话节、红塔乐园、名画风波、幻影号……等等故事。这些故事都是围绕一个小男孩写的,他非常大胆而且顽皮,他不但聪明还很机智,他就是皮皮鲁。
这本书里的故事情
节曲折生动,充满了神奇的色彩,我在读书时,有时让我笑的前仰后合,有时让我的心提到了嗓子眼,有时我还不由自主的流下了激动的泪水。
这本书里的故事我最喜欢幻影号了,故事讲的皮皮鲁把一个陶瓷做的小马放进微波炉,然后奇怪的事情出现了,小马变活了,它还会变成一辆宇宙外的高级汽车,他就是幻影号。皮皮鲁和幻影号还联合阻止了三国的战争,让三国人民过上了平静幸福的美好生活。这个故事很紧张,也很令人感动,尤其是皮皮鲁和幻影号为救一个受伤的女孩,竟然不顾油井排出的污染,奋不顾身地向女孩冲去,真让人感动。这个故事告诉我们不能污染破坏大自然,我们应该保护大自然,让大家生活得更加美好。如果你还没有看过,赶紧看看吧。
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写读后感的要诀
我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.
第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.
从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的**.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.
从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.