不需要。可以给孩子报一些特长班，丰富见识。课堂一定要有效率，如果上课都学不会，报上班就是浪费钱。如果课内学的很棒了，就可以抱抱奥数，开拓眼界。否则就是白花钱。
不要让孩子太累了，否则，效果会适得其反。
孩子在三年级的时候开始学习的英语内容是一些基础性的知识，也比较简单，孩子刚开始可能不太熟悉这种语言，学习的不是特别好，考试成绩也不尽如人意，但是家长也要给孩子一段时间的适应，不要总觉得自己孩子对新的学科接受能力比较差，要对孩子有信心。所以家长没必要给孩子报英语补习班。
一、没有必要给孩子报英语补习班随着双减政策的颁布，很多地方的辅导班都已经倒闭了，所以家长也不要总想着给孩子报各种各样的补习班，这些补习班的存在本来就会加重孩子的学习压力，而且孩子现在才三年级，就让孩子经常去学习学校外的课程，也会让孩子非常的排斥。而且三年级刚刚学习英语，所有的孩子几乎也都是第1次接触这门外语，所以大家的水平也都是比较相似的，如果觉得自己家的孩子英语成绩不是非常理想的话，家长也不用太着急，毕竟才刚开始学还是需要给孩子一段时间适应的，毕竟每一个人都不可能快速的掌握一些新的学科，家长不要操之过急，要耐心。毕竟三年级的英语知识比较简单，而且都是新的学科，孩子也都比较感兴趣，所以他们的学习劲头也是比较足的。
二、不要给孩子太多的学习压力不仅是英语学科方面，其他的学科方面家长也不要给孩子太多的压力，孩子现在还是小学，他们自己的自制力还比较弱，可能对学习不是非常重视，但是随着他们慢慢长大慢慢成熟，也会更加意识到学习的重要性。孩子小学的学习内容都比较简单，学校也一边让孩子学习，一边培养孩子对学习的兴趣，一旦孩子在小的时候养成一些好的学习习惯，那么在中学的时候学习也会更加努力。
在小学阶段三年级是一个分水岭，三年级之前课本的知识，大部分的孩子都能接受，同学之间的差异并不会很大。三年级之后，受到学习的方法以及个人勤奋努力的程度影响，学生之间的成绩就慢慢的区别开来。
1、?英语是重要的学科，不能忽视
我家的孩子与您问题描述的情况比较相同。孩子现在已经四年级了，其余的学习科目都挺好，就是英语成绩迟迟的跟不上。英语又讲究的是坚实的基础和不断的积累，随着年级的越高孩子学习的时候越吃力。
孩子在小的时候就特别喜欢画画，所以进入一年级的时候我们就开始给他报画画的培训班。这几年一直都没有断过，在这个过程当中他也接受过几次的等级考试，算是小有成就。不过话说回来，画画只是他的一个兴趣而已。平时参加考试和日常学习的依然是语数外，其中英语所占的比例会更大，英语成绩不好，直接影响以后的升学。
去年的时候果断的给他报了英语的培训班，这样就会导致他画画的时间更少了。经过半年的英语强化训练，成绩终于赶了上来。这个时候我们又想让他继续的去学习画画。由于之前要学习英语，从以前学的画画培训机构退学了，现在再去找适合他的培训机构却很难。因为没有适合他学习的课程，即使有也要考虑是不是会影响他正常的文化课学习。
2、文化课可以喝兴趣课一同学习，不冲突
通过这一次的折腾，我想我们家孩子走了弯路。虽然英语比较重要，英语成绩也不可忽视，但是画画却中断了，现在想继续学习却非常的困难。外面的培训班都是以盈利为主，他们更是打着从小培养的口号。
我们家的孩子算是有一定的基础，如果再去学习这样的课程会浪费时间和金钱。另外他也适应了以前的老师授课方式，换了老师也会影响他以后向更高阶段的学习。
后来美术班的老师介绍我们去通过在线学习美术的方式继续进阶锻炼，例如美术宝1对1的课程，类似的平台还有很多。它里面有很多针对大孩子的学习课程，当然最让我认可的地方是里面的老师的教学资质在网上都可以查得到，另外他们在授课的过程中也会给孩子讲解一些学习画画的经验，避免以后孩子走弯路。
孩子嘛，还是要有一定的休息玩乐时间的，另外可以培养他自己的兴趣爱好，每天留点时间给他自己支配，但一定要注意引导。当然也不能一直玩，否则小升初时就杯具了。可以给孩子安排一个系统的长期的学习计划，网上有很多小学生同步学习网站，里面有教材同步学习、测试、奥数、作文、英语，还有课外阅读等等。可以让孩子在里面学习娱乐交流，可以从三年级学到六年级，甚至是上初中。
我就是我妈一路砸上来进大学的，天资有限，愚钝还缺根筋，文化课没少请一对一，舞蹈声乐钢琴也没少学，还不许砸钱？穷是你的事，别人有钱是禁不住的。小时候会怨恨家里，小区里的小孩都可以玩，为什么我要去上补习班。上了大学以后，才发现，我们宿舍5个姑娘，哪个不是琴棋书画精通，画的一手好妆，平时也看看衣服搭配，不说姿色过人也是不错的小姑娘，同班的隔壁班的，谁没点拿手的东西，我没资格进清华，也是个不错的大学出来的，说同班家境不是特别好的也有，但是家境好的更多。穷，真的只是你家，国家会全面禁不会，因为我小区对面的对面楼就有个教育副局，不同龄，小朋友今年高考小区传疯了上清华的分数，我一个4线城市的人，出一个清华生真的很厉害，我们心底都知道他家请了多少私教。这个问题提的就想笑
小学一至六年级禁止校外补课？这个问题关键在于家长自己了，在于你能坚持多久！我的孩子今年四年级，一至三年级没有报过任何文化课补习班（语数英），我也上班，只是下班后辅导一下作业，只有他喜欢的画画班和足球?，学习成绩一直在班级前五，我也自认为小学阶段可以这样顺利进行，不想孩子太辛苦没有 娱乐 时间，但是四年级后，发现孩子在班级排名一直下降，仔细询问后才得知，全班五十个孩子仅有他和另一个身体不太好的孩子没有课外补课！这让我坚持小学阶段不报补习班的心也动摇了，现在的环境是一种全民补课的状态，若孩子本身不具备某项天赋，就需要承认自己孩子的普通，在一定的阶段上是需要有人在后面逼一逼，也许就可以往前走一走，根据孩子的情况还是要适当的进行一些弱项的补习，身为家长不易，与孩子共同成长吧！
这要分情况，不能一概而论。
1.一到五年级。
我认为小学五年级之前没有必要在校外补课。理由是一到五年级知识简单，有点文化程度的家长在家就可以辅导孩子学习。 重点是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子把学习当成生活中不必课少的一部分。
把孩子送到校外辅导班的家长，一部分家长是为了让辅导班的老师看孩子做作业，而省去自己辅导孩子家庭作业的麻烦。一部分家长是想让孩子在 辅导班真正学点东西，对孩子的学习有所提高。
我的一位学生，每天在他姑姑开设的校外辅导班写作业，三年来，他的学习成绩没见提高，还是原地踏步。他只是为了写作而写作业，这样的校外补课不上也罢。
小学一到五年级的重点不是把孩子送到校外补课，而是帮孩子养成一个良好的学习习惯，让读书、学习融入孩子的生活，成为孩子生活中的一部分。
2..六年级
六年级面临着小升初，孩子和家长的压力都特别大，许多地方面都临着择校、
如果孩子面临择校，为了让孩子上一个好一点的中学，家长可以让孩子参加一些校外辅导班，给孩子补补课。数学可以上个奥数班，提升一下孩子的思维能力。 这对孩子在小升初中能考一个好成绩，选择一个好学校，会有一定的帮助、
如果孩子不面临择校，按照家庭住址就近入学，家长可以灵活掌握，认为有必要就可以给孩子报个校外辅导班，没必要就可以不报。
对于孩子的兴趣培养，可以利用周六周天，根据孩子的兴趣爱好，为孩子报一两个课外兴趣辅导班，培养一下孩子的兴趣也无可厚非。
但要把孩子的兴趣爱好，作为孩子未来的发展方向，家长可以为孩子找一个相当专业的老师，对孩子进行有针对性的重点培养，也是可以理解的。
但就目前为止，要想全面禁止校外补课，还有一定的难度。只要教育资源不均衡，存在择校的问题，就不可能全面禁止校外补课。
首先请各位答主看清楚，是说教育部门禁止小学生补课。我结合我家孩子的经历说一下:我家孩子普普通通，小学时也课外学了钢琴，奥数，机器人，到了小升初时，要不是有机器人得过奖，就派位到一个排名垫底的中学了，还好上了一个重点中学（现在叫示范性中学），然后直升高中，期间补课花了数万不止吧。高考时虽没有进入211,985，但也考上了一本，读了喜欢的专业，今年毕业去欧洲排名前40多的大学读研了。真心建议要针对孩子的短板科目，一对一的请比较靠谱的老师辅导，这样效果比较好。
我觉得提出这些问题的，和赞同禁止补课的，都是底层家庭，本来他孩子和有钱人的孩子是平等的，都是85分，然后有钱人去补课考了95，这些家长心理就不平衡了，然后就大喊：凭什么补课？应该禁止补课
我有钱，就是想让我的孩子跟你们孩子拉开距离，怎么了？
我大学在泳池做教练，教游泳，那些孩子各种补习班，游泳班舞蹈班拼音班，又参加夏令营。你别跟我说什么没童年，人家这样辛苦，到高中大学，人家全面发展就能装B，你孩子也就只会读书，还读的不好。
人家暑假夏令营或者补习班，你们就酸，说人家没童年，而你孩子的童年就是王者荣耀打 游戏 或者玩泥巴，人家夏令营各种游玩，见识的东西也多，差距就是这样拉出来的。
虽然我的童年也是玩泥巴，捉迷藏这些，但我觉得我童年真的没这些有钱人过得充实
我儿子从来不补课,我都是一直陪着他学习,以前的书本我都忘了,但是基础还在,儿子的书本习题我都在刷,儿子每次回家我都是陪着他一起学习,他很快乐！我也很快乐,我儿子都是在快乐中慢慢长大,考试基本都是班上前3甲,这回中考直接考上了华师附中,牛得一笔,后来我也把中考试题做了一遍,简单不得了,你要想你儿子优秀,首先你自己也得优秀,跟他一起学习成长,培养一个好的习惯！
本人孩子也在补习，其实是不想补也不想花冤枉钱，可是大部分孩子都补就你不补怕老师给小孩穿小鞋，所以被逼没办法，我老公的姐姐非常重视孩子的学习排名，我倒是不重视我在她眼里就是一个无所谓的妈妈