四年级孩子，在家听写一塌糊涂，应该重复进行听写吗？为什么？
应该重复进行听写。对于背诵和默写的内容，家长要教给孩子学习方法，比如每天都要坚持读五遍课文，每天都要坚持练字，每天都要坚持背诵。背诵要每天都背，即使是同样的内容，也要天天坚持背一遍。在熟练背诵的基础上，再进行默写。默写如此，其他学习活动也是如此，孩子还小，还没有摸索出属于自己的学习方法，家长要进行科学引导。注重过程管理。学会从结果分析原因。帮助孩子逐步提高。
辅导孩子需要极大的耐心和教育技巧，并不是跟着孩子耗时间就能解决的。做个家长不容易，一起努力吧！
控制情绪作为家长，内心的着急是可想而知的，但是作为父母，合理的做法是首先控制好自己的情绪，其次是寻找默写成这样的原因，最后是教会孩子正确的方法。孩子听写字词有一点点进步也要表扬和鼓励孩子，帮助孩子认识自身的优点，千万别冷言冷语去打击。自信心最重要，帮孩子建立起自信心，他学习的兴趣就能慢慢被培养起来。妈妈看到你的默写情况，内心比较焦急和难过。因为将来中考高考老师都会看你卷面是否整洁。这会影响到你的考试成绩，最后，提出期望，妈妈希望你下次能默写的比这次更认真，错误率更低。这是建立良好的谈话基础。
寻求根源看一下孩子的默写是偶然这一次不好，还是经常不好，我的直观感觉就是孩子还没有完全的背上，写上，就开始默写，所以准备不足，导致默写情况很糟糕。这一点来说，我们应该注重过程管理，如对孩子明确目标，今天要把第几课生字全部读上，写上，然后默写，这个过程家长应该参与，有目标，有过程管理，根据孩子的默写情况再做点评。
教会方法重新回到听写的状态，我就当着孩子的面把上一次对的字做记号，并告诉孩子的数量，让孩子知道没有写对的数量在减少，同时，不再听写对的字，这样反复多次，最后一次是从头到尾全听写一次。
补习小学三年级语文要做到：注意小学语文拼音的重要性、锻炼阅读和写作、补习听写、需要做好笔记，详细介绍如下：
1、注意小学语文拼音的重要性：
拼音研究是学习汉语的关键，在这个阶段，教师应该有足够的耐心教他们识别和区分首字母和决赛，理解音调符号的变化，并用特定的词语练习，学生要做到理解然后拼写正确，拼音应该反复练习。
2、锻炼阅读和写作：
阅读可以培养语感，语言学习，培养语感非常重要。语言意识的培养来自于通常方式的阅读积累。阅读是提高阅读理解力的有效方法。这些都可以再用写作的方式来辅助加深印象。
3、补习听写：
要给学生听写，要求掌握的词语必须要听写，达到准确无误。目前写字是每一个学生学生面临最大困难，每次测验写字的丢分率都极高。
4、需要做好笔记：
就是在进行补习的时候也是需要学生们去做好笔记的，很多同学在参加补习的时候并没有非常的重视，就是听，但是单纯的听，学生们所能够吸收的知识是很少的，所以老师提醒参加小学补习的学生们一定要做好课堂笔记。
注意事项：
1、补习的时候要有所侧重，不要全面铺开。要根据自己的实际，选择那些学起来比较费力和困难的学科入手。
2、时间的安排要根据学习的整体计划和学习中的具体情况灵活掌握。不要因补习占用过多的时间而扰乱了整个学习的部署。
想要提升语文成绩，又不想报辅导班？没问题，跟着这几个步骤走就行了
打牢基础语文这科，基础可是关键。从小学开始，就得搞定拼音、字词和写字这三块。拼音得按单韵母、声母、复韵母的顺序来，多拼读，拼音就不再是你的难题。字词要识别课本里的新词，熟记字表、笔画表，多组词、多听写，记忆更深刻。写字要注意姿势正确，笔画规范，每天练习一点点，书写整洁美观不是梦。
积累素材好词好句、古诗词，这些都是语文的精华。晨读时别偷懒，成语、童诗背起来，语文素材库日益丰富。
持续阅读阅读不仅能提升语文素养，还能直接影响语文成绩。选适合孩子年龄和认知水平的书，每天固定时间读起来，泛读、精读相结合，思考不能少。
总结总之，语文成绩的提升非一日之功，题海战术不是长久之计。基础扎实，积累与阅读同行，语文成绩自然水涨船高。
35-40。如果您的孩子写字较慢，您可以给他听写，达到训练的目的。
写字技巧
1、 基本笔画。每个字都有基本笔画组成，写好一个字，就 要写好它的基本笔画。而每个笔画都要经历起笔、运笔、收笔等几个过程。要有一个严格的笔画指导，让孩子打下扎实的基本功，为今后写字开一个好头。
2、 字的偏旁。大部分汉子都有自己的偏旁，而这些偏旁都 有自身的书写特点和规律。掌握这个偏旁的书写，就可以运用到偏旁的字里，使字的结构安排更合理。
3、 字的结构。汉字结构变化多样，要求孩子借助田子格写 好字。汉字的形体特点是方块形，独体字比较少，左右结构的比较多，左右偏旁高低不同，宽窄有别。
要注意具体分类：左窄右宽、左宽右窄、左右相同等。左中右结构的字要注意各部分长短宽窄要留心。上下结构、包围结构、特殊结构的字，偏旁的高低、宽窄变化比较多样，要注意。要做到三到：眼到、手到、心到。
孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿。
书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，家长要尽早纠正孩子的书写问题。
你越早开始，孩子做起来就越容易，效果也就越好。
作文标题： 听写生字
关 键 词： 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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今天我的作业就差听写生字了。我对妈妈说：“妈妈，给我听写生字！
”妈妈说：“下午着。”我来到写字台，突然，我想起了尹泽强写的一篇日记，叫《复读机给我听写生字》，讲的是他用复读机听写生字。我学着他的样子，把复读机拿来，再把空白磁带拿来，按录音，我就照这本子上念了起来，“一支、暑假……录完了，我就让它读。因为刚才念得太快了，所以听了四五遍。妈妈说：“要不我现在就给你听写吧！
”我说：“不用啦！
”“为什么？”“复读机给我听写啦！
”妈妈非常好奇，但她不再问了，继续去做饭。 《听写生字》这篇优秀的“三年级作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。