1.尊敬的老师，我已收到您的通知，感谢您的辛勤付出和无私奉献。我会按照您的通知要求，配合学校的工作，共同为孩子的成长努力。
2.亲爱的老师，我已经阅读并理解了您的通知，对于学校的各项活动和要求，我会积极配合，尽我所能为孩子的成长提供支持。
3.尊敬的老师，我已经收到并仔细阅读了您的回执单，对于学校的各项规定和要求，我会严格遵守，为孩子的学习和生活创造良好的环境。
4.亲爱的老师，我已经收到您的回执单，对于学校的各项活动和要求，我会积极配合，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
5.尊敬的老师，我已经收到您的回执单，对于学校的各项规定和要求，我会严格遵守，为孩子的学习和生活提供更好的保障。
6.亲爱的老师，我已经收到您的回执单，对于学校的各项活动和要求，我会积极配合，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
7.尊敬的老师，我已经收到您的回执单，对于学校的各项规定和要求，我会严格遵守，为孩子的学习和生活提供更好的保障。
8.亲爱的老师，我已经收到您的回执单，对于学校的各项活动和要求，我会积极配合，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
这个情况家长签字文案如下：
1、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。
2、这段期间孩子努力不足，有所退步，希望总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
3、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师。
开场白：
各位家长朋友们大家好!首先大家来参加casa班新学期的家长会,本次会议的主题是“遇见孩子遇见更好的自己”,希望家长是一步走进幼儿园,了解孩子在园的情况,同时也更好的了解自己,参与到他们的教育中来,为孩子种不一生幸福的种子!在会议开始之前,请大家将手机调至震动或者静音状态,同时也希望大家在会议中不要随意走动,在适良好环境的同时也为孩子树立规则意识的榜样。
一、介绍班级情况
①班级基本情况
我们班级里一共有2位老师,我叫李咪佳大家可以叫我佳佳老师，这学期由我和欣欣老师分别担任小中组的教育教学工作,经过了一个学期。相信中组的家长们都很熟悉了。这个学期我们班人数有23人，其中14名中组，和9名小组。
②上学期总结
现在让我们一起重温上学期的精彩故事
(收集孩子生活活动、游戏活动、集体教学活动的照片)
生活:经过一个学期的锻炼,大部分小朋友在自理方面都有非常明显的进步,能自己穿段衣服了,而且还会主动帮助老师承担一些力所能力的事情。
游戏:小朋友开心快乐的和伙伴们断线玩耍。(语言表达能力,与人交往能力、动手能力的发展)
教学：孩子们动手动脑能力逐步提升能安静的阅读书籍,能积极举手回答问题,能适应集体活动。
二、学期工作安排(15分钟)
在接下来的一个学期里,重点将会放在以下些板块,生活方面着重培养幼儿自理能力,比如能够自己吃饭……运动方面培养幼儿对体育的兴趣掌握一些简单的走、爬、投掷等动作,同时,通过各类游戏锻炼孩子的合作能力手眼协调能力……班级教育教学方面着重让幼儿在五大领域方面得到全面提高,在家园共育方面,请家长重视掌通家园定期会有对应的活动安排，多浏览幼儿园的“家园共育栏”,坚持让孩子上幼儿园,坚持按时来园,协助孩子将从幼儿园带回的物品及时交还…家长如果在某些方面有不同的意见成者疑问,请单独和老师谈或用微信、短信息的方式及时沟通。
(收集一日生活,运动活动,游戏活动、集体教学，家园共育的计划安排）
本学期家园配合重点：
着装要求：周一校服，不带贵重物品到幼儿园。
自理能力：擦**，整理书包，洗小件衣物（袜子，小底裤）
常规要求：剪指甲，不迟到
家园合作：
请假制度：微信，电话。
用药：用药记录，做好登记。
生活冲突(家园一致)
进餐现状:孩子们有很大进步,由原来的挑食到现在能自己吃完饭菜,桌面也变得更加干净整洁,还养成了饭后收拾桌面的好习惯,现在最大的困难是进餐时间有些长,幼儿园进餐时间一般在三十分钟左右。
建议:在家进餐时,鼓励孩子自己吃,对于吃饭较慢的子可以适当增强时间观念,比如饭前约定时间。
如果你的要求和幼儿园同步的话,孩子的吃饭情况一定会越来越好!
叠衣服
现状,孩子们基本能够独立穿脱,只是在叠衣服方面有持提高。
建议:孩子的自信源于不断地实践和经验的积累,请您在家里也给多孩子练习。多鼓励并及时告知班级老师,共同培养孩子的动手能力。
午睡
现状;午睡情况有了很大进步,多数孩子能在一点左右睡着,个别小朋友床上习惯有特加强,比如聊天,趴着睡等。
建议:在家里可以给孩子讲个睡前故事,提醒适选择健康舒适的睡姿。让身体安静充分休息。特别是周末也要给孩子养成午睡的习惯。
三、本学期学习内容
四、了解自己，提升家长育儿专业水平。
前面我们了解孩子,现在来了解自己,这里我们设计了一个家长自查表,通过测试题如实打分,按
分数查找自己属于哪种类型的家长。
分析各种类型的特征及建议
A骄纵型家长:这类家长对于孩子的要求也会子以无条件满足,导致孩子霸道不讲道理,典型的“在外小白兔,在家大老虎”。
建议:这类型的家长在面对孩子提出要求时,先判断需要是否合理,对于合理的要求可适当采取延持满足的方式,比如设计一张表格,将孩子能够通过努力做到的事项列在里面,每当完成家长作一记录,等记满再满足与孩子的约定,
B过度保护型长,这类家长对孩子缺乏了解与信任,是现为过度干涉,就像网络上流传的“有一种冷叫妈妈觉得你冷”,孩子独立性的发展受到阻码,容易感到自卑并害怕挑战
建议,这类家长要调整好心态,学习放手让孩子逐步学会独立,比如让孩子自己的事情自己做,能够长努为家乐担一件家务话,同时,家庭里的所有成员要统一认明,保持步调一致性,
C支配型家长,这类家长以自我为出发点,喜欢替孩子做主，孩子容易产生无能感、撞败感。
建议:这类率长支配孩了班该有个度,除了安、卫生、健康方面,家长学该让孩子按照自运的意去做,抓大放小,懂得忽略孩子的“小错误”,做到”教育时不生气,生气时不教育。
D放任数家长,这类型家长大多出现在忙碌的的家庭中,孩子疏于管理,缺少家的暖,容易对家庭产仇恨心理。
建议:这类型长在下班或双休日要尽可能多地陪伴孩子,让孩子逐步理解爸爸妈妈虽然平时上班忙,但是在休息日回尽量陪伴自己，从而肯定父母对自己的爱。
小结,无论什么类型的家长都应该站在孩子的角度思考,温柔又坚定地建立一定的规则,给孩予透宜的爱,我相信我们班的家长都可以做到。
同时,我想清问大家,您觉得现阶段孩子最需要的是什么?大家刚才说了很多,接下来我也想邀请大家一起来看一段视频,观看故事《我们能拥有孩子多少年》(PPT)
我看到很多家长在这个短片时都落泪了,亲爱的家长,我们总是很忙,自己极少有时间陪伴和享受孩子成长中的点滴变化,我作为老师和母亲非常理解您的心情,也不由自主地接纳和习惯了您偶尔甚至不来接送孩子的事实,但是,孩子的童年是不可**的,一旦错过了他的童年,我们将错过一辈子的天真烂漫。
结束语:今天我们通过本次会议了解了孩子,也了了自己,让我们一起的共同学习,共同成长用智慧的爱浇灌孩子的成长,让我们一起加油吧!今天的家长会到此结束,非常感谢大家的参与!谢谢