初中是改字体的最好时候，我是初中二年级改的字体。其实，我不赞成去照着字帖写字，要走自己的路子，因为，你以后会发现，自己的字体被多人认识是件很幸福的事情。书写，不要急于求成，这跟学习语言一样，需要一个沉淀的过程。想要写好字，首先要有认真的态度，何为认真？就是，现在开始，让他一笔一划的写，坚决不可以连笔，基础再差，只要你认真写，不连笔，你会发现其实一点也不难看，相反会挺漂亮，给人的第一印象也是这孩子很认真。等你把字能认真的写好了，就可以着手练习正楷，可以说，正楷是书法的基础字体。只有练好了正楷，你才有基础有能力去练习别的字体，像隶书，行书。我小学到初中一年级时，字是非常烂的，老师曾经全班批评过多次。但是一定要坚持下来，不能半途而废，只要肯下功夫，一定能写好的。你可以让儿子，每天写一张字，但是不能让他有敷衍的态度，如果这样，根本没有去练字的必要。要让他自己发自内心的想练习。报班什么的虽然有效，但是不可强求。只要他从内心认可，即使不报任何班，一样可以写出好字。献丑一下。我现在从正楷转到隶书。
可以先练软笔，毛笔字也是可以一定程度改变写字的好看程度的。
硬笔书法的特点就短期内可以有所提升，时间性短，因为硬笔对工具的把控要求小。只需要练习笔画，字的结构和布局即可。
软笔即（毛笔书法）综合性比较强的一种书法，在短的时间内不会一下练好书法，它不仅仅对字笔画结构，更注重的工具的使用，起笔，运笔和对毛笔的操控性，综合性的书法。
如果只想简单改变一下学习写字，短期内可以直接学硬笔书法，学习硬笔书法，再学软笔的是完全不同，也就是硬笔写的好软笔不会同样写得好。如果想长期综合的学习书法，那么建议学习毛笔书法，这样孩子对文字含义的理解和汉字的整体的理解能力更加深刻，后期转硬笔也是很容易。
扩展资料：
注意事项
1、写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。
2、练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。
初学者可以先练习硬笔书法。因为硬笔书**适应比较快、进步也会比较快，当有一定基础的时候，再去练习软笔书法。
一，软笔书法与硬笔书法的区别；
1，书写工具不同。软笔书法和硬笔书法的书写工具不同，硬笔书法书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，它以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。软笔书法的书写工具主要是各种型号的毛笔，用墨汁在纸张上来书写汉字。
2，适用范围不同。硬笔书法比软笔书法的使用范围要大的多，因为硬笔书法书写快捷，携带方便，一次其使用价值比较容易得到推广。
3，推广程度不同。每个人从开始学习写字开始，学习的就是硬笔书法，可以说每个人都知道硬笔书法的书写技巧，虽然有的人书写的字可能不够漂亮，但是，相对而言，软笔书法，则没有这么普及，除非特意上兴趣班进行学习。
4，执笔姿势不同。这个大家都知道，毛笔的拿法和钢笔的执笔姿势是完全不同的，而且用力不同，软笔主要靠臂力和腕力，而硬笔书法则主要靠腕力。
5，练习难度不同。因为硬笔书法的使用范围比较广，孩子从上学就开始接触，因为练习机会比较多，相对来说，练习的难度较小。而软笔书法就不同了，由于运用较少，练习机会也不多，需要有自制力才行。
二，书法练习技巧；
软笔书法：
1， 姿势要正确，两脚平放地上，两手据案，肩平、背直、头正，目注纸上。
2 ，握笔要指实掌虚，执笔在指，运笔在腕。开始练字枕腕，逐步提腕、悬腕。
3 ，笔法要分清，一般分方笔和圆笔两种，还要明确中锋、侧锋、卧锋的应用部位。
4 ，楷书是学习毛笔字的基础。楷书学完再学行书，最后是草书。您先学魏碑也行。
5 ，临帖时不要看一眼写一笔，先要读帖，吃透要领，然后把一个字一气写成。
6 ，首先要把各种偏旁部首练好，以后再组成各种字就容易了。
硬笔书法：
1、练字一定要先练楷书，楷书练到一定程度再练行楷等其它字体。
2、要选用一本带讲解的字帖，先练习写偏旁部首，固定写一段时间，一般写几个月，再练习写无偏旁的整体字和每一偏旁的整体。
3，用硬皮本（纸张以用钢笔不阴水为好），自己用铅笔划竖线，写字大小以1.2-1.5公为好。
4、练字坐姿一定要端正。
5、要用钢笔（好处：有笔峰，强迫你不能写错字、丢字）或铅笔（好处：错字、丢字、写得不好的字，发现了可以更改）
6、握笔要正确。拇指和食指要对齐，距离笔尖约2.5公分。