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桃红柳什么 桃红柳什么成语

  • 分类:知识学习
  • 更新时间:2024-11-15
  • 发布时间:2024-03-09 04:05:05
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本文给大家分享“桃红柳什么 桃红柳什么成语”方面的内容,希望可以帮助大家啊!

桃红柳绿是指什么意思

面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。要用于社会环境的虚写,表达一派生机盎然的景象,多为太平盛世之状。

桃什么柳什么成语

桃红柳绿:
桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
桃夭柳媚:
形容女子年青貌美。
桃蹊柳陌 :
指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

柳绿桃红后面是什么?

后面是山清对水秀,柳绿对桃红。

出自小学语文人教版部编本《对韵歌》。

原文是:

云对雨,雪对风。

花对树,鸟对虫。

山清对水秀,柳绿对桃红。

《对韵歌》共3句:第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。



扩展资料

本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。

《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从燃陵单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。

从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是蔽段卜采用这种方式编写,并得以广泛流传。

《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》,全书分为卷一和卷二。

按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅宏穗琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,较之其他全用三言、四言句式更见韵味。

桃什么柳什么成语成语

桃红柳绿是一个成语,读音是táo hóng liǔ lǜ,意思是桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的景色,出自唐朝诗人王维的《田园乐》其六,全诗为:

《田园乐》其六

作者:王维

朝代:唐

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

白话翻译:

红色的桃花还含着隔夜的新雨,碧绿的柳丝更带着淡淡的春烟。
花瓣凋落家中的小童没有打扫,黄莺啼叫闲逸的山客犹自酣眠。

扩展资料:

这首诗描写了春天夜雨过后,清晨美丽的景象,表达了诗人悠闲的心情。

从文体上看,此诗属近体六言绝句,格律极精严,“桃红”与“柳绿”、“宿雨”与“朝烟”等实词对仗工稳,连虚字的对仗也很经心,如“复”与“更”相对,在句中都有递进诗意的作用;“未”与“犹”对,在句中都有转折诗意的作用,“含”与“带”两个动词在词义上都有主动色彩,使客观景物染上主观色彩,十分生动。

从对仗上看,此诗对仗精工,看去一句一景,彼此却又呼应联络,浑成一体,“桃红”、“柳绿”,“宿雨”、“朝烟”,彼此相关,而“花落”句承“桃”而来,“莺啼”句承“柳”而来,“家童未扫”与“山客犹眠”也都呼应。

这里表现出的是人工剪裁经营的艺术匠心,画家构图之完美,对仗之工加上音律之美,使诗句念来铿锵上口。

参考资料来源:百度百科-桃红柳绿

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