熟读就是熟练、流利地朗读，一般不包含理解。因为像文言文或英语（对你来说很难），你能流利地朗读下来并不意味着你完全理解它的意思、语法和主要内容了。只要多遍地，正确地去朗读，一般就能熟读，但掌握一些技巧也是很重要的。
个人认为，“先理解再熟读”方法更佳，比如文言文，你知道了字词、句子的意思，就能根据它比较顺畅地朗读下来，英语也是一样。而且这种方法还能很快背诵。
“三遍读书法”总结出了一些方法：
读书要读三遍，第一遍快速地读，把内容大致看过一遍后再进行下一次的阅读，求得初步印象，然后品味作品妙处，最后精读，就像他所说：“读名著起码要读三遍，第一遍最好很快地把它读完，这好像在飞机上鸟瞰桂林全景。
第二遍要慢慢地读，细细的咀嚼，注意到各章各段的结构；第三遍就要细细地一段一段地读，领会、运用，这时要注意到它的炼字炼句。”这样的读书方法，能够帮助我们提取书中的精华。
熟读成诵是一个组合词，意思是把文章能流利地朗读到可以背诵的程度。
诵：sòngㄙㄨㄥˋ。偏旁“言”简化为“讠”。依据古人书法省笔简化。《说文解字》：“诵，讽也。从言、甬声。”。抑扬高下其声（而后可以得其人之性情与其贞淫、邪正、忧乐之不同。）是诵之范式。
简介
又《广雅》论也，言也。《韩非子·难言篇》时称诗书，道法往古，则见以为诵。《注》诵，说旧事也。《王融·策秀才文》进讲诵志，以沃朕心。《注》诵，言也。
又《正字通》怨谤亦曰诵。《左传·襄四年》臧纥侵邾，败于狐骀，国人诵之。
又《晋语》惠公入，而背内外之赂。与人诵之，皆怨辞也。
又官名。《周礼·地官》诵训。《郑注》能训说四方所诵习，及人所作为久时事。
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