据我个人观点而言，戒尺打手心应该是不算体罚的。这只不过是给孩子一个小小的惩罚而已，因为戒尺并不会对孩子造成多大的伤害。打手心只是会让孩子觉得疼，会让他们长记性。不会说，使他们身体受到什么伤害的。小孩子上课讲话不认错，这就是一个非常不好的事情。他们如果犯了错的话，那么也一定要去认错。但是老师让全班都要遭受惩罚，这件事情我觉得是不太合适的。
因为只是有个别小孩子不听话，也会有一些非常听话的小孩子。但是那些非常听话的小孩子，也要无辜受到牵连。这种做法，会让那些无辜的小孩子觉得非常的难过的。因为他们并没有说话并没有犯错，也要对他们进行惩罚。这种行为，是非常不正确的。老师可以跟孩子进行正确的沟通，合理的引导他们去认识到自己的错误。从而，改正自己的错误。
但是真的没有必要说，一个人犯错了之后，让全班都接受惩罚。这么做，对于那些无辜的小孩子来说，是非常的不好的。他们没有犯错，就不应该受到惩罚的。所以，用戒尺打手心惩罚一些调皮捣蛋的孩子是可以的。但是，也不要伤害他们的身体。同时对于那些没有说话的小孩子，没有犯错的小孩子，一定不可以对他们进行惩罚。因为事情并不是他们做的，他们没有任何错。
他们没犯错，还要遭受到无辜的牵连，这是一种非常不正确的做法。虽然老师可以教他们团体意识，但是也没有必要在这种情况下教他们团体意识。毕竟有很多没有说话的小朋友，也是十分的无辜的。所以对于老师的这种做法，只能说不是特别的合适。但是也不能说是全部都错误！因为用戒尺惩罚一些不听话的小学生是可以的，但是让全班人。都因为这个不听话的小学生受到惩罚，那么就有一点过分了。
体罚孩子的方法有打手心。
这是比较严厉的一种惩罚了，比如孩子和别人打架、乱丢东西的时候，可能会进行这样的惩罚。
当然，打手心的工具以纸棒为好，可千万不要用棍棒真的去打，那样容易让孩子受伤，留下心理阴影。打的时候除了手心还有**，其他部位一定要避免，防止打伤孩子。
当然没用，对孩子我们要引导教育而不是惩罚。1、我们可以给孩子做作业限定时间。给孩子规定一个孩子写作业的时间。最好控制在一个小时以内。当孩子做作业做到15分钟或者办事30分钟的时候，我们可以告诉孩子，已经15或30分钟了要加油啦。可能有时候孩子写作业会不专心，但是毕竟是小孩子，稍微动一动，只要不是太过的，我们都可以接受。
因此这时候也要看孩子，如果不是太过分，就让孩子动一动，如果感觉非常过分的话，就要稍微提醒一下孩子。要注意用柔和的语气，最好用鼓励的语气。
2、培养孩子对学习的自律习惯和意志力。让孩子固定时间去学习，比如每天的阅读、练琴不能因为其他的安排就随意改变，一放假就完全不读书了，时间计划也不遵守了，这样反而会让孩子越来越懈怠。
提醒和督促孩子，一旦养成习惯了，孩子自己就愿意去遵守。要让孩子了解学习读书就跟吃饭一样，不吃会饿。知识学了就是自己的，帮助孩子建立不会的不懂的就要学的意识，让孩子对学习是一种崇拜而不是负担。
3、学会鼓励孩子。有很多家长总是喜欢打击孩子，例如孩子写字不够工整就会讽刺孩子，也有很多家长总喜欢拿自己的孩子和其他人家的孩子进行比较，这样的行为都是极为不合理的，如果你长期坚持这样教育孩子那么孩子就很容易出现孩子不想读书不想做作业的问题。
作为孩子的家长，我们这样的做法只会伤害到孩子的自尊心，让孩子更加排斥学习，会起到相反的作用。我们可以尝试鼓励孩子，让孩子在接受鼓励的过程中变得更自信，更愿意去尝试读书和写作业。