家长们给儿女报补课班的缘故是什么呢？难不成是害怕儿女分数下降，还是害怕教师在课堂上不好好给孩子们上课呢？老实说作为一名小学教师，还真不必如此做。作为一位一年级的小学生，刚刚接触课本知识肯定会不习惯，老师讲课时没有办法听懂，没有办法吃透也是正常现象，如果家长真的不放心，选择给孩子报辅导班也是可以的。但是无论怎样，家长们也要明白，与其让儿女参加过多的补课班，还不如培养儿女学习的主动性，倘若一直推着学生前行，儿女产生逆反心理是必然的。
小学以打基础为关键，太早报补课班会带来不好的影响身为学生，他们对每个科目的知识知晓水平并不高，虽说科目的数量不多，但是他们所学习的课本内容相当多。小学本来是打基础的时期，学习的知识难度不太高。爸爸妈妈过早的给孩子报补习班，这并不是在提高小学生学习成绩，更像是弄巧成拙。
在小学时期，除孩子的学习成绩以外，最值得重视的仍然是要培养孩子的学习习惯及独立思考的良好习惯，而这些常常在教室里便能成功做到，孩子在本该贪玩的时期，爸爸妈妈讲培训班硬加到孩子身上，好像在增加孩子学习成绩，事实上会限制她们的身心发展，影响她们的身心健康。
参加补课班要因人而异小学生学习的课本内容和初中生们所学习的课本内容难度不在一个阶层，在小学时期所学习的课本内容相当多，小学生才开始不会轻松运用，靠记忆照本宣科，在学习成绩方面拉长差距是毋庸置疑的。因此学习成绩给力的小学生，爸爸妈妈为他们报补习班，仅仅是挥霍金钱，挥霍时间的举动罢了。
于学习成绩不好的小学生而言，能够将培训班当作推力，不管怎样培训班内教师说的课本内容和课堂上教师说的不同，培训班能够使用更短的工夫来帮孩子提高学习成绩，不论怎样，给孩子报补习班肯定是一种增加孩子学习成绩的机会，但也需要依照孩子的实际学习成绩做出弃取。
小编寄语：小学阶段所练习的课本内容局限，儿女在课堂内与在补课班内练习的课本内容一样，但家长们“只重量不重质”，反而会让儿女出现厌烦学医意识，因此补课班不算关键，学习的态度才是最值得重视的。
现在10个孩子9个补课
其实我觉得是没必要的，小学1、2年级都是简单的，一般的孩子都能理解
孩子这个年龄段本来就是贪玩的年纪，你逼他补课，反而会影响他学习的兴趣
高年级了如果觉得孩子理解有点困难，倒是可以考虑补课
1年级就让他放松放松吧
只要平时上课好好听，作业都能做，基本没什么问题