?高考这是一件很大的事情，对于学生来说，他们苦读十二年书，就是希望能在这场战役中取得胜利，每次夜深人静的时候，总有一盏灯在亮着，那就是高三学子的灯，他们每天沉浸在题海中，就是希望在高考的时候能够一鸣惊人，对于父母而言，孩子的成长，就在这一次考试中，对于高考，这场考试真的承载着很多，老师希望孩子能过考上一个好的大学，高考就像是千军万马过独木桥，只要你稍不留神就会被挤下去，这是一场恶战，但是也是大多数人必须面对的事情。高考真的是一个转折点，在经历了这个考试之后就会有一个很大的成长。 高考自从1977年恢复，这对于那一代人来说，这是一件多么值得高兴的事情，那时候，录取率极低，但是也不影响无数青年参加高考，刚开始，高考是不考英语的，但是随着时代的发展，现在英语变成了一门不可缺少的科目，对于招生人数，也有着很大的变化，这主要是由于时代在发展，对于人才的培养是很重视的，现代社会，基本上很多人都会选择高考这条路来实现自己的梦想，这条路确实是一条相对较快通向成功的道路。 ?虽然高考这条路很艰难，但是只要能够坚持下去，我相信，前途一定是非常光明的，对于很多人来说，高三是一段度日如年的日子，但是只要坚持下去，就一定能够去自己想去的大学，在高三这一年，只需要静下心来，认真的复习，就一定会取得高考的胜利，这一点是不用怀疑的，我们应该很开心活到这样一个时代，我们可以自由的选择，随心所欲的生活。
在我国现有的高考制度下，高考不同省份的录取分数不尽相同。
*?高考所在的省份将决定着你的录取分数线，在我国目前的教育体制下，不同的省份的录取分数以及考试模式是不尽相同的。
*? *?如何能在不同省份的高考模式下取得一个不错的成绩这是众多考生和家长所关心的问题。
*?我国高考最特殊的两个省，低分就能上985，有一个高考全国最难
*?我国高考因为地区以及教育程度的问题区分出了各类模式，主要有全国卷和地区单独命题的卷子。也正是因为这种不同的考试模式，题目的难度以及录取的分数高低也各有区别。
*? *?先说说低分能上“985”的省份就是上海。作为中国的直辖市，魔都上海经济实力领跑全国。至于说为什么高考分数低分就能上“985”，这其实是因为理解的偏差。
*?上海卷是单独命题，单独参加高考的省份之一。其中，高考的总分也不同于我们常见的全国卷。
*?全国卷的总分是750分，而上海卷的总分只有660分。因此，在上海高考600分的成绩就可以考入上海交大、复旦大学的现象是很常见的。换算一下，上海卷的600分还是比全国卷的600分更有分量的。
*? *?在上海，高考采用的是“3+3”模式，也就是说语文、数学、英语以及三门的等级考试。等级考试的成绩也是计入到高考总分之中的，每个等级之间都有不同分数的细分，相邻的两个等级之间的分差是3分。
*?至于三门的等级考试，是在6门选择科目中自选3门。在高考中，考生更愿意的是报考相对而言比较简单、容易得分的科目。
*? *?也就是说其实这种模式下，考生不一定会按照兴趣选择课程，而是根据哪门课程压力小、容易得分而选择。
*?再来说一下公认的全国最难的省份。这无疑是江苏省了。自从江苏省单独命题以来，考试难度相当之大，一点也没有因为单独命题而减小考试难度，江苏省的数学卷的难度要比全国卷的难度大很多。
*?江苏省的高考总分只有480分，是高考模式下的总分最低的省份。但这并不意味着江苏省的成绩会因此而受到影响。
*? *?同等情况下，全国卷考入985院校可能需要600分以上，而江苏省的考生只需要360分。其实，相对而言，江苏省的考生360分已经是一个很不错的分数了。
*?除此之外，江苏高考也分文科和理科。同样的是，江苏省也有一个选修课的考试。这也就是江苏省的小高考。
*?选修课的成绩是不计入高考的，但是按照ABCD来划分等级。这个等级的划分虽然不同于上海的计入成绩的模式，但是也是相当重要的。
*? *?如果考生想要报考一些名牌大学，那么选修课的考生达A率是有一定的要求的。达A率不够的话即使考试成绩再高也无法报考理想的院校的。
*?高考最难省份的学生只能在报考资源的时候找到突破口
*?那么就有网友想问，在这种高考最难的省份的学生应该如何寻找突破口才能在这种模式下寻得一定的分数？
*? *?独立命题考试的省份的难度其实已经很大了，想要在这样的省份中取得一定的好成绩其实是相当困难的。江苏省的自己命题的模式多年来也有了自己的特色，学生在做往年卷的同时更多的是多总结题型。
*?题人每年的题目的类型基本是一样的，难度也是趋于稳定的，可以通过多去观察发现之前考卷的类型，来理解题目，预测下一年的考试方向。
*? *?其次，考生一定要培养自己独立思考的能力。在这种难度下，想要很好的完成考试题目其实也是有一定的难度的，这一定离不开学生的独立思考。
*?去思考这个知识点的本质是什么，尤其对于往年卷一定要吃透，学明白知识点的根本是什么，只有这样才能在每年错综复杂的题目中理解各种题目的考点是什么，才能从容应对每一门考试。
*? *?还有就是多刷题。这里的刷题倒不是说盲目的刷题或者题海战术，更多的提倡的还是对症下药，根据自己的需要，自己不明白的地方再去通过刷题的方式理解知识点。
*?林老师结语
*?高考因为省份的不同其实是有很大的区别的，但是这并不是我们所能决定的。我们能做的只有是在自己所处的环境中学会适应，适应这种高考模式。自身能力强大之后也不会在乎考试模式的区别了。
*? *?你还认为我国有哪些省份在高考的时候最难？欢迎屏幕下方留言。
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全国高考最难省份是哪一个? - ：而说到高考最难,在以往的印象中,大家都一致认为河南省和山东省的高考题是最难的,不单是全国高考大省,而且每年参与高考的考生数量非常庞大.根据教育部网站公示的相关数据显示,2013年河南高考报考人数几乎...
公认的高考最难的省份是哪三个? - ： 自然是江苏、山东和河南这三个省份咯.我国“高考”的历史可谓是源远流长了啊,从隋朝完善科举制开始,就开始了万千学子的噩梦以及出路——考试.尤其是在恢复高考之后,一年高考难过一年,更是随着高考的不断改革,出现了各种各样...
到底哪个省份的高考卷子最难 - ： 个人认为广东和江苏是最难的 此外上海的题目出得很灵活,很考验学生的思维能力 由于中国幅员辽阔,教育资源不可能平均分配,表现在高考成绩上就是一些省份的分数总是比较高,而另一些省份的分数总是比较低,而且各...
全国高考难度最大的6个省份,那个最难的是你的省份吗 - ： 如果将全国各省份的高考按照录取率难度进行排名,江苏卷是全国出了名的难,江西、山东跻身全国前列,安徽、河北紧随其后.2016年全国1卷就证明了江西 山东是最难考的.全国1卷省份 江西 广东 福建 河南 河北 湖南 湖北 山西 安徽 山东.江西 山东一本二本线最高. 江西一本二本录取率最低
全国哪个省考生最厉害 高考最难省份 - ： 1、江苏省的高考被认为是全国各省份当中最难的.2、江苏省高考是自主命题,高考总分只有480分,江苏省的高考考试科目与全国各省份都是不一样的,考试科目的设置非常特殊,考生复习及录取都比较困难.
哪个省的高考最难?： 江苏
哪个省高考最难 - ： 以下答案只有最下面2楼的相对客观,要比难度湖南最难,没有之一,很多省的2007年数学理科考试卷我都比过,湖南湖北还有你们所谓的山东河南还有江苏,还有其他吉林的,陕西的,四川的,广东的,一看不知道,看了更长见识了,没想到...
全国最难高考省份排名 中国哪个省高考最难 - ： 河南和江苏.河南难是因为考生多,一年高考竟然有90多万考生,是个别省份的2-3倍.人多竞争大,题目自然难.另外江苏出题人一向喜欢出难题,今年的高考数学考哭人了!呵呵...
全国高考哪个省最难 - ： 一般是浙江,山东的考题最难,应为这两省比较发达,且每年报考人数最多,有100万左右,只有3%左右的人能上一本
高考数学最难的一年就是1984年。
1984年，全国高考理科数学卷的平均分数，90%以上的学生都不超过50分，考生分数差距非常小，大部分人都是二、三十分，区分度拉不开，顶尖高手，也才80多分。
好的学生五、六十分，非常不利于高等学校区分不同等级智力，知识水平的要求。84年数学试卷满分是120分，72分及格。当年数学及格的人特别少。
1984年高考难度似噩梦
1984年，针对出现学生“高分低能”的现象，国家高考命题组在这一年的高考数学试卷上做了创新，其原则就是本着“考基础、考能力、出活题”的思想。却没有想到由于对考生水平和试卷难度把握不到位，给考生们留下了“噩梦”般的回忆。
如今回过头来看，许多人会觉得1984年的高考数学卷并非最难。当时作为恢复高考不久的学生来讲，当年数学的训练强度远远无法与现在相提并论，如果单从试卷难易程度来看，现在的考生做这份试卷难度并不会太大，但是对于当年的考生而言，却是一场“噩梦”。
因此仅从影响上来看，1984年高考数学卷的难度应该是最大的，1984年的数学卷后来甚至成为了奥数的范本，如今奥赛的试题中依然可以看到它的影子。
2023年云南高考难。
根据以往的经验，预计2023年云南高考难度比较高，云南高考试题类型相对特别灵活，在考查学生学习能力的同时，更考查学生对知识的应用能力，既考查学生的基本功，又考查学生随机应变的能力，整体来看，未来一段时间云南高考难度不会有太大的变化。
2022云南高考一本录取率是13.45%；211录取率是4.5%；985录取率是1.35%。云南高考2022年高考人数是38.8万人左右，高考难度是噩梦模式，难度很高。?
高考的意义
第一，通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。
众所周知，高考是人生的第一场考试，也是决定今后发展轨迹的重要考试，通过高考的选拔可以被各大高校录取，也可以选择喜爱的专业。
通过在大学四年的学习，可以学到一技之长，学会为人处事，学会如何学习，这是未来发展必不可少的内容，也是人生迈向成功的基石。
最重要的是，通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。
第二，通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。
我们常说十二年寒窗就换来一次高考，通过高考的检验，基本能够摸清楚自己在此之前所学习和获得的知识到底怎么样。
通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。
第三，高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。
无论是刚恢复高考时期的那批学生，还是高考扩招以后的高考考生，对于绝大多数人来讲，通过高考可以改变自己的命运。
尤其是本身家庭经济条件不太理想的家庭，高考是改变命运的唯一途径。再也没有高考最直接、最廉价、最公平的选拔方式了。
在中国，女生比男生擅长考试，不仅仅是社会普遍的认知，而且有相关数据证明，无论是高考还是会考，在成绩优良等吃上，女生人数相对比男生更多一些，主要原因有二方面
一是女生大脑记忆能力比同龄男生更强，男性大脑比女性更擅长思考，这也是众所周知的，但是女生在发育上要比男生早熟一到两年，因此大脑记忆能力也比同龄男生更强
二是女生比男生更勤奋三是女生比男生更勤奋。中国的考试侧重点仍是“速度”，而非“难度”。刚恢复高考的头10年、20年，高考数学往往取得40、50分就算高分了，因为考得非常难。后来，高等教育要扩招，自然需要降低难度，不然大多数人还是几十分，难以体现差距。考的题量越来越多，所以难度也不断降低。所以考试就变成“速度”考试，而非“难度”考试。难度低了，意味着思考的空间更小，更多是讲究熟练的技巧。在练习这件事上，女生自然比男生更能静下心来去坚持。
案：
D
难度：
B
考查点：
“文革”对教育事业的破坏，1977年恢复高考
解析：
1966年“文化大革命”开始后，高考是首批被废除的重要制度。1966年到1969年，高等学校停止招生。到1976年10月粉碎“四人帮”时，高考制度已被废除整整10年，中国出现了严重的人才断层。1977年冬天，在***亲自过问下，高考大门终于在这个涌动着春意的冬天里重新打开了，中国重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天。恢复高考改变的远不止是那一代人的命运，在某种程度上它悄然担当起改变中国命运的重任。当年报考高校的人数最终达到570万，而实际的录取人数是27.297万人。高考制度的恢复使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道, 使数以万计的中学毕业生拥有了深造的机会，也激励成千上万的人重新拿起书本加入求学大军，去发挥自己才智、实现自己梦想。
涉及知识点：
“文革”对教育事业的破坏，1977年恢复高考
1977年-1982年：1977年高考人数570万人，录取27万，录取率5%；1978年高考人数610万人，录取40.2万人，录取率7%；1979年高考人数468万人，录取28万，录取率6%；1980年高考人数333万人，录取28万，录取率8%；1981年高考人数259万人，录取28万，录取率11%；1982年高考人数187万人，录取32万，录取率17%。这5年中，刚开始录取率特别低，81年后逐步恢复上升了，报考人数也是逐年降低，所以录取率就高起来了。
1983年-1987年：1983年高考人数167万人，录取39万，录取率23%；1984年高考人数164万人，录取48万，录取率29%；1985年高考人数172万人，录取62万，录取率35%；1986年高考人数191万人，录取57万，录取率30%；1987年高考人数228万人，录取62万，录取率27%。
1988年-1992年：1988年高考人数272万人，录取67万，录取率25%；1989年高考人数266万人，录取60万，录取率23%；1990年高考人数283万人，录取61万，录取率22%；1991年高考人数296万人，录取62万，录取率21%；1992年高考人数303万人，录取75万，录取率25%,。这几年的录取率都是20%多，比前几年录取率少，主要是报考人数增加了。
1993年-1997年：1993年高考人数286万人，录取98万，录取率34%；1994年高考人数251万人，录取90万，录取率36%；1995年高考人数253万人，录取93万人，录取率37%；1996年高考人数241万人，录取97万，录取率40%；1997年高考人数278万人，录取100万，录取率36%。1997年实现了百万录取人数，可谓实现了一个新的突破。
1998年-2002年：1998年高考人数320万人，录取108万，录取率34%；1999年高考人数288万人，录取160万，录取率56%；2000年高考人数375万人，录取221万人，录取率59%；2001年高考人数454万人，录取268万，录取率59%；2002年高考人数510万人，录取320万，录取率63%。1999年高考录取比例超过了50%，又是一个里程碑，这也是扩招较多的一个年代。
2003年-2007年：2003年高考人数613万人，录取382万，录取率62%；2004年高考人数729万人，录取447万，录取率61%；2005年高考人数877万人，录取504万，录取率57%；2006年高考人数950万人，录取546万，录取率57%；2007年高考人数1010万人，录取566万，录取率56%。2007年首次突破了1000万人，又达到一个高峰期。
2008年-2012年：2008年高考人数1050万人，录取599万人，录取率57%；2009年高考人数1020万人，录取629万，录取率62%；2010年高考人数946万人，录取657万，录取率69%；2011年高考人数933万人，录取675万，录取率72%；2012年高考人数915万人，录取685万，录取率75%。
2013年-2018年：2013年高考人数912万人，录取694万，录取率76%；2014年高考人数939万人，录取698万，录取率74.3%；2015年高考人数942万人，录取700万，录取率74.3%；2016年高考人数940万人，录取705万，录取率75%；2017年高考人数940万人，录取700万，录取率74.46%；2018年高考人数975万人，录取715万，录取率73%。这段时间录取率都在70%以上。
2019年-2022年：2019年高考人数1031万人，录取820万，录取率79.53%；2020年高考人数1071万人，录取967.5万，录取率89.75%；2021年高考人数1078万人，录取1001.32万，录取率92.89%；2022年高考人数1193万人，录取1118万，录取率93.7%。2021年录取人数超过了一千万，又实现了高考的新突破。
2023年的数据还没有统计出来，考生和录取人数都会突破1000万人