三年级第二版本的书签做y用手
1、在硬纸板上量取适当长度并画一条细线。
2、用裁纸刀在划线的地方切断，得到一个小的长方形纸板。
3、在 纸板的四个角上用裁纸刀切去一个正三角形。
4、在纸板的一面用签字笔写上自己喜欢的诗歌，或者画上自己喜欢的画，一个简易的书签就完成了。加油！
三年级语文手工书签的制作方法如下：
工具：彩色的正方形折纸
1、将粉色的正方形折纸沿中线折叠后，将以其中一条短边为边长的正方形中心点折叠出来，将另一个角与这个中心点重合。
2、将左边和右边各自折叠一次。
3、沿中线重合后，用剪刀将不需要的部分裁减掉。
4、将折纸打开后是一个五边形。
5、将五边形的每条边向中线折叠。
6、全部折叠完后重合在一起。
7、展开整理一下，用剪刀修剪花瓣的形状。
8、最后制作一根白色长条，贴在制作好的花朵背后，小学生书签就制作完成了。
书签：
用作题写书名，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方。书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。
书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的书签也常在材料和造型上有所创新。书签比折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低，是很好的一种记页码方式。
古代指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片、纸或绢条，指贴在线装书书皮上的标有书名的纸或绢的条儿，其上的文字可以手写或印刷。有些新式装订的书也仿照它的形式直接印在书皮上。
三年级的书签做漂亮又简单如下：
1、准备物料：新鲜月见草、剪刀、白墨PET手帐贴纸、压花器。
2、剪一些长势较为完整的美丽月见草花朵备用。
3、将剪好的花朵放入压花器中，压紧密封，定型一周左右。
4、取出已经定型的月见草花朵，并轻轻放入白墨PET手帐贴纸中，从上到下按压定型即可。
书签是一种纸质、电子、植物叶片、金属制作的读书用的标签。用作题写书名，一般贴在古籍封皮左上角，有时还有册次和题写人姓名及标记阅读到什么地方。书签是指为记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。随着网络时代的发展，又衍生出电子书签等，以记录阅读进度和心得。
书签画面随意，取材广泛，哪怕是一张用过的火车票、飞机票都可以当作书签，除图面内容外，艺术化的答迹型书签也常在材料和造型上有所创新。书签比折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低，是很好的一种记页码方式。
做手工的好处：
1、手工活动是我们探索求知的一个途径，是促进大脑发育的活动，动手就越多，做得越多，我们能够学到的东西就越多。
2、手工能够为孩子带来精细动作的锻炼，也就是的动手能思维意识和肌肉的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能清猜力循序渐州镇进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。
三年级下册的书签制作过程如下：
1、剪书签：用剪刀将白色厚硬纸片剪成长条状，注意把握好宽度，不要剪的太宽或太窄。
2、铺水，初步点染：将毛笔沾水浸湿，轻轻涂抹于书签表面，趁白纸还湿润时，用毛笔沾胭脂红色点染，晕染出花树雏形，通过用毛笔点、按、抹的不同笔触，表现出花树的不同花枝。
3、画出树干和树枝：用深赭色画出花树的树干与树枝，注意有的枝干被繁花遮盖了，不能画出来。
4、给书签系上丝带：用美工刀在书签的上端刻出一条小缝隙，将丝带穿入其中，打结即可。
首先准备一张正方形的白纸，如果有彩纸，可以直接准备一张正方形的彩纸。取中线对折，再打开，然后取其中一角对折到中线位置。对折好的角不打开，再次向上翻折。右下角向上向中线对折，左下角同样向上向中线对折，右侧角向下对折，左边同右边向下对折，右边打开后向侧方折，左侧同右侧。右侧按照折痕向内折进去，左侧同右侧，这样两只耳朵就做出来了。用铅笔画上自己喜欢的图案，图上自己喜欢的颜色即可。
小学三年级制作书签可以用彩色的卡纸，用剪刀剪成自己喜欢的形状，然后写上自己喜欢的格言，一个漂亮的书签就制成了。
书签是用于标记读书进程的一个小物品，有贴在左上角的书签，还有夹在书本当中的书签。
一份创意书签书签内容为三年级下册语文书中学到的好词好句或古诗词的步骤：
1.找稍微有一些硬度的小纸板，剪成叶子的形状。
2.根据自己要写的古诗，画上相适应的简笔画。
3.涂上颜色；写上自己要书写的古诗或词句。
4.搭配好看的颜色，可以一叶子的主色绿色为主。
5.这样一个面就就好了，这个书签有四个面，都可以书写古诗或词句。