校外学科辅导的作用到底有多大呢？要想回答这个问题，首先咱们要明白校内学习和校外辅导班之间的区别。校内学习是一对多，一般是一个老师面对40-50个学生来授课，老师只能按照全班学生的平均水平进行授课，而有些脑袋转得慢的学生就很有可能就跟不上老师的教学速度，而校外辅导班很多都是采用一对一或者一对少数几个学生的授课方式，授课老师可以对全部学生进行把握，对反应速度较慢的学生也能及时帮其解决问题，让所有学生都不掉队。校内学习基本费用很低，因为是国家义务教育，相当于国家花钱让学生学习，而课外辅导是收费的，而且费用比较高，这些都需要学生的家长来缴付的，没有一定的经济基础是付不起校外辅导的费用的。
课外辅导最主要的作用是可以让学生查漏补缺，对不理解的东西可以咨询老师，直到自己完全掌握为主。一对一的辅导方式让思维速度比较慢的学生也有机会完全理解，这样不会的东西及时学会，防止不会的东西积压过多，想去学习也跟不上校内老师的教学进度了。另外，校外学习因为及时解答了学生的疑问，并且以深入浅出的方式来给学生解答，让这部分学生重拾学习的兴趣和信心，这些都是校外辅导的好处。
国家为什么要取消校外学科辅导呢？校外辅导机构给国家增加了许多的就业机会，那国家为什么还要取消它们呢？我觉得国家是为了体现教育的公平性，让所有的学生，无论贫富，都在同一个起跑线上。校外辅导确实对学生的学习起到了一定的作用，特别是当校外辅导已经成为日常化之后，差生想要补差，中等生想要变优，优秀者想更加优秀，所以越来越多的人参加了校外培训。刚才我已经说了，校外培训的费用是相当高的，一般的家庭是支付不起的，所以最终校外培训机构仅仅对富人服务。这样造成的结果就是富人的孩子学习越来越好，而穷人的孩子却因为没有钱而输在了起跑线上。这本身就是不合理的，这也和我国公民在社会资源面前人人平等是相背离的，因此国家最终取消了校外学科辅导，让教育资源在人人面前都是平等的。
综上所述，虽然校外辅导机构有一定的社会作用，但是为了教育资源的公平性，也为了国家今后的平衡发展，国家最终取消了校外培训机构。亲爱的朋友们，你们觉得校外培训机构的作用大吗？你们认可国家取消这些培训机构吗？欢迎大家留言说说你自己的看法。
吉大公开的有政治,英语和数学辅导班。专业课这个不好说,不同的学院是不一样的,有的有,有的没有。就算有也是不公开的,这个需要跟本专业的研究生打听一下。还有长青藤那个辅导班说是请的吉大老师其实根本就不是,请的就是研究生或博士,我一同学报的他家的专业课辅导老师说有一个知识点肯定不考,然后她就没看,结果那个知识点出了35分的论述~~很惨~~所以还是得靠自己,吉大如果有内部教材的话弄到教材,参考本科生笔记,做好几年真题,应该就没问题。当然我这只是个人经验,文科类跨专业的~~[qq:13][]
大学生一对一家教是合法的，但是做家教也要熟悉一定的政策，比如说双减政策明确说明大学生要想开展家教**活动就一定要考教资，不然就属于违法行为。此外还要注意一些别的政策，比如说哪个政策禁止补习哪一门科目。