答：小学要么不学英语，要学的话，只学口语，只培养兴趣。要注重发音，注重认读单词、句子。最好是课文的背诵。不要求单词拼写，更不要让他们做语法选择题。到了初中以后，还是要从ABC开始学起的。
现在有的小学生就开始要背单词，做语法选择题。发音不准，单词只会死背字母（不好的习惯带到了中学）。有的因为成绩不好，单词记不住，失去了学习的兴趣。还没有进初中就讨厌学习英语了！ 与其这样，这小学英语不如不学！
语法就是语言的规律。汉语也有语法。学习语言，当然要学习合乎语法的语言。当然要讲究语言的合法，但小学生，连汉语语法都没学过，学什么英语语法呢？要注重语法，但不是象教成人一样，讲一些语法规律，什么主谓宾，什么第三人称单数现在式，等等。教会他们说一些正确的日常口语就行了。语法就在正确的语句中！能脱口而出：I am a student. He is tall. 而不说：I is student. He tall. 就可以认为，学生懂得了语言的规律，就是懂得一定的语言规则，就是懂一定的语法了。
语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的 学习 方法 其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是我给大家整理的一些 一年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学一年级英语语法知识点
可数名词的复数变化规律：
名词复数有规律，一般词尾加s;
辅音字母+y型，变y为i,es;
ch,sh真有趣，s,x,es;
f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;
字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.
可数名词复数特殊变化规律：
中日好友来聚会，
绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;
牙(齿)、脚双o变双e;
孩子们想去天安门，
原形后面r、 e 、n;
老鼠本来爱大米，
mice,ice和rice.
注：中Chinese,日Japanese，好友people.
绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)
man--men woman--women
tooth--teeth foot--feet
child--children mouse--mice
一年级上册英语知识点:Unit4
重点单词：
here, there, call, give, sorry, big, **all
重点句型：
1. Here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 这是我的……
2. Look at my big eyes/**all face 看我的……
3. I see a rabbit/ bird……. Me too. 我看见……，我也是。
4. See/ hear/call the bird.
5. -Give me your tail please?
-Sorry, it’s too long/short/big
-Look, there it is. 看，它在这儿
练习题：
1.There ______ a dog in the room.
A.am B.is C.are
2.______ can you do? I can swim.
A.What B.Who C.Where
3. I have two ______ in my pencil-box.
A.rubber B.rubbers C.a rubber
4.Don‘t walk ______ the grass.
A.in B.under C.on
5.Don’t ______ a bicycle here.
A.run B.walk C.ride
一年级 英语学习 计划
一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成正确记忆单词的习惯。
三、注重积累，搜寻有效的 记忆方法 。
记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。
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