日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。英语日记，由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6 月26日 星期五 晴。
日记写作内容：
日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。
日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。
小学三年级日记格式：
1.日期、星期均写在首行，也可以写上天气，并且尽量等距排布。
2.日记的题目写在第二行的正中央。
3.正文部分从第三行开始写，开头要空两格，注意划分段落。
4.当页写满后，另起一页即可。
小学语文教学大纲要求，从三年级起就要知道学习写简单的观察日记和生活日记，而且要注重培养学生良好的写日记的兴趣和习惯。
日记可以写故事，日记也可以写心情，日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。
三年级写日记的方法：
可以每天为孩子选一些需要凝视思考的主题，提示孩子选取生活中的某一视角去观察，通过观察思考人、事、物之间的联系，或者获得哪些情感体验。
例如：以“妈妈的厨艺”“第一次做XX”等内容为观察主题，通过一天或者几天的观察把事情的起因，经过，结果和受到的启发写下来，引导孩子一要选自己感触最深的事情围绕一个中心来写。
并且把事情或人物写具体、写生动。二要写出感情，特别是在文章最后要写出事情的意义、道理、教训或感受来。
日记可以写题目如下：
1、《快乐的一天》
2、《无聊的周末》
3、《激动人心的一刻》
4、《我成长的岁月》
5、《老师》
6、《与众不同的我》
7、《粗心的我》
8、《贪玩的我》
9、《一件小事》
10、《老师不在的两分钟》
11、《记有趣的一天》
12、《向野菊花鞠躬》
13、《我很幸运》
14、《夜》
15、《摆渡者》
16、《透视》
17、《觉醒》
18、《人生如戏》
19、《最可爱的人》
20、《我的好朋友》
21、《小草的成长日记》
22、《游戏中的人生》
23、《咳嗽声》
24、《弯曲的背影》
25、《诚实的代价》
26、《新春》