背诵乘法口诀是小学二年级的算数基本功，必须强记在心。1、首先要让孩子明白口诀的意义，如：3乘6：表示3个6相加或6个3相加。让孩子理解乘法的意义，知道得数是怎样来的，帮孩子寻找其中规律，孩子理解了就会好记。2、一行一行的背，不要贪多。
当孩子在上小学二年级学的提前要背背乘法口诀，但是想要教孩子能够尽早地掌握好背诵乘法口诀的技巧，就需要让孩子在大脑中回想一一得一，一二得二。首先一定要让孩子理解乘法口诀表当中的计算公式，从而再让孩子背诵的时候也就会觉得非常的简单。家长在教孩子背乘法口诀的时候，千万不要操之过急，或者等到孩子上课老师教背乘法口诀的时候，家长可以适当的提问孩子。
教孩子背乘法口诀表小学生的家长都能够切身实际的体会到，小学里面背乘法口诀表觉得非常的费劲。这是因为乘法口诀表在最开始不能理解的时候，认为是一件非常困难的事情，只要等到孩子理解了以后再慢慢背诵，就是非常简单的一件事。只有等孩子先慢慢的理解1×1=1，一乘任何数都等于任何数。孩子才能一步步的理解里边的内容，再背诵的时候就能够理解意思了。
背诵乘法口诀表的技巧家长在教孩子背诵乘法口诀表的时候，千万不要脾气过于暴躁，甚至由于孩子没有一个好的掌握能力。再看到家长脾气变得过于暴躁时，也会因为受到家长的影响，导致孩子明明已经记住的东西从而又忘记了。所以教育孩子绝对是急不来的，可以根据老师的教育方法慢慢的教导孩子，如果家长的脾气不好的情况时，就不要在家里边教孩子背乘法口诀表。
教育孩子的方式作为家长应该意识到在家里边教孩子由于没有任何的教学经验，所以也不知道究竟应该如何向孩子解释问题，同时孩子会有各种各样复杂的难题是家长没办法解决的。如果家长没办法解决，就可以向老师吸取一定的经验，再把老师的教学方式传授给孩子，才能让孩子更快地掌握好乘法口诀表。
乘法口诀是小学二年纪开始学，从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，又称九九表、九九歌、九因歌、九九乘法表；九九表距今已有2000年的历史，是我国古代筹算中乘除法、开方运算的基本规则。
小学1至6年级数学知识总结：
小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表，做到熟悉个位数的相乘；
小学二年级：完善乘法口诀表，牢固一年级知识，学会除混合运算，基础几何图形；
小学三年级：学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数；
小学四年级：线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算；
小学五年级：分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积；
小学六年级：比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。
二年级孩子如何提高计算能力？采取哪几项措施的效果不错？背乘法口诀表
二年级的孩子刚接触乘法和除法，乘除法的运算是二年级计算题的重要题目类型，而迅速答题的关键在于娴熟记诵乘法口诀表，因此，家长要催促孩子每日背一遍乘法口诀表。自然，记诵乘法口诀表是有方式可寻的，一方面家长要正确引导孩子了解乘法口诀的含意，其实就是要清楚乘法的意义，这么做的好处是就算孩子忽然忘记了乘法口诀表，也可以通过连加的运算把结论计算出来；另一方面家长要正确引导孩子由易到难记诵乘法口诀表，也都是按照从小到大的顺序排列记诵，而且寻找数与数相互关系，从而把乘法口诀表死死地记录下来。只需孩子可以把乘法口诀表一字不漏地背出，就可平稳提升测算能力。
每日训练口算题口算得上开展数学课运算的关键因素，口算题是中小学数学试卷的主要题目类型，并且，孩子的口算题能力越高，计算出来的速度与准确度越大，因此，家长要注重孩子的口算题能力，而提升口算题能力的重要方式会做口算练习。家长最好能够催促孩子每天都要做一定量的口算练习题，而且要在规定的时间内进行，还需要确保准确度，也就是为了既快较好地做好口算练习，这么做不但可以有效地夯实乘法口诀表，还可以平稳提升测算能力。除此之外，家长要正确引导孩子对口算练习中错误的地方进行整理，特别是在要将那类不断出错题目类型梳理到错题集，这么做才可以造成孩子的足够的重视，防止再度犯错误，有效提升测算能力。
每天做竖式运算针对较为复杂数学计算题，老师可以规定学生做竖式运算，那也是中小学数学试卷的主要题目类型。竖式运算的准确度完全取决于孩子书写的是不是标准，换句话说每一个数据是不是写上正确多位上边，进退位是否可行等。针对刚开始接触竖式运算的孩子而言，做到这一点的难度可想而知，因此，在写完作业的前提下，家长要催促孩子再做一些竖式运算的习题，这样才能做到熟能生巧的目地。自然，家长务必认真观察孩子的竖式运算全过程，而无法只注重运算得到的结果是不是精确，并立即强调孩子运算全过程存在的问题，特别是在要和孩子讲清竖式运算的基本原理，这样才能协助孩子了解熟练掌握竖式运算的办法，平稳提升测算能力。
怎么让小孩快速背乘法口诀
怎么让小孩快速背乘法口诀，孩子在小学的时候是需要学习乘法口诀的，乘法口诀是小学二年级学生必学的数学计算知识中的重要内容之一,熟记乘法口诀是非常必要的。下面是怎么让小孩快速背乘法口诀。
怎么让小孩快速背乘法口诀11、让孩子深入了解每个乘法口诀存在的含义。孩子对乘法口诀了解不透彻的话，就会影响背诵流程，孩子需要了解每一个惩罚口诀存在的含义和计算的过程，在背诵的时候，才不会出现过多的差错，家长可以根据自己的学习方式进行技巧的传授。
2、让孩子在空闲时间阅读乘法口诀。长时间阅读乘法口诀有利于背诵，孩子在没有事情做的时候，家长可以让孩子阅读乘法口诀，感觉孩子阅读乘法口诀逐渐熟练之后，家长就可以让孩子背诵乘法口诀，感觉背诵的过程磕磕绊绊，就需要孩子继续阅读乘法口诀。
3、家长要利用空闲时间，对孩子背诵内容进行抽查和考试。家长没有工作的时候，可以主动陪伴在孩子身边，和孩子一起了解乘法口诀，必要情况下，家长可以对孩子背诵内容进行相应的提问和检测，这样，孩子对乘法口诀的记忆就能更加深入。
乘法口诀在背诵的过程中，孩子可以了解自己背诵的方式是否符合自身的条件，若是感觉自己背诵的方式并不符合，就需要及时更改背诵的方式。
家长在空闲时间里，需要及时了解孩子的背诵情况和学习情况。
怎么让小孩快速背乘法口诀2将乘法口诀表用楼梯状展现给孩子，让孩子记住这个特点
很多家长为了让孩子背诵乘法口诀表，因此以顺口溜的方式教孩子背诵，其实是非常错误的，就算孩子跟背课文一样背过，也不理解其含义。作为家长来说，可以将乘法口诀表以楼梯状的形式画给孩子，并且让孩子记住乘法口诀表的特点，这样可以加深孩子的理解，方便记忆。
将每个乘法制作成卡片，以互动的形式教给孩子
对于孩子来说，强行记忆是没有效果的，需要从实践出发。家长可以将每一个乘法用纸盒制成卡片，然后以互动的形式教给孩子，这样可以让孩子以做游戏的形式理解乘法口诀，不但起到了加深印象，同时还做到了寓教于乐，增加孩子的学习兴趣。
教孩子找规律的方法记忆乘法口诀
不知大家有没有发现，乘法口诀是有一定规律的，比如说每一排第一个数字一定是一，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式，孩子发现了其中的规律，也就方便记忆了。
结合动画片来记忆
其实，很多优质的动画片也能辅助孩子记忆乘法口诀表，让孩子结合动画来记忆也是不错的选择。同时，家长也可以针对一些动画镜头给孩子提问，比如说唐僧历尽九九八十一难取得真经，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半的变化，也就是四九三十六变……这样也能促进孩子理解记忆。
怎么让小孩快速背乘法口诀3首先，我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这个特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。
其次，要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三，还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。
其四，要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。
其五，我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的.第二个字都是“四”，这样教孩子记忆起来，就会比较容易一些。
最后，还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次+1，在第三列，从上到下就依次+3，掌握这一规律，更加有助于孩子的背诵和记忆。
基础：
加法是乘法的基础，先教孩子计算一组相同加数的式子，如：2+2；2+2+2；2+2+2+2，懂得是在求几个相同加数的和的运算；然后再收入乘法口诀，从1至2，再到3，循序渐进，进度不要太快，不要急。
平时带着孩子去卖菜、逛超市的时候，也可以在算账时，适当的插入乘法口诀，这样可以加深孩子的印象。
任何数字和1相乘都等于数字本身。任何数字乘以3，乘积的末位1到9都有，并且乘积的十位数字与个位数字的和是3的倍数。任何数字乘以2都能得到一个偶数，乘积的末位数字出现2、4、6、8各两次，0一次。
家长也可以让孩子先记住整个口诀表是个楼梯形状，共有九行九列，从第一行开始依次递减。从简单的数字开始学起，经常复习，再进行下一个;在学习下一个时，把前边的复习一下。
家长要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。