小学生还是有必要学编程的。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力
编程的本质，是一套理解问题、解决问题的方法。学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来，这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力”、“将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯”、“最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心”，如果课程体系设计得科学又合理，老师也引导得好，还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（computational thinking）。
关于编程的学习可以到童程童美咨询一下。童程童美是达内教育集团旗下少儿编程培训品牌，凝聚美国纳斯达克上市公司18年少儿编程课程培训经验，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。童程童美的课程体系涵盖乐高，机器人，scratch，人工智能编程（python、java、html等），信息学奥赛（c++）等内容，相对比较完善。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听
我在一个培训班教过小学生编程。
有这么些感受。
三年级以下就不要学了，可以适当培养一下数学和逻辑思维能力。
四五年级有点吃力，但是学了方程会好一丢丢。
六年级就可以比较容易地接触编程了，但教导的方法要恰当，毕竟这东西是刚开始学很枯燥的。
当然，这是对普遍的学生而言。相比较之下，也有完全不适合这方面的孩子，也有天赋异禀的孩子。不客气的说，有些孩子五六年级了，基本的算术和逻辑都捋不清楚，而有些孩子，三年级学一个月便能写出一些游戏，二三十的人进培训机构学习一年都达不到同等水平的比比皆是。
我教过的孩子里，有一个刚升三年级的，其它老师并不是学计算机的，教的没什么可教的了，我就让他开始接触python，上手快的让我感到惊讶，现在那孩子已经拿了省一、国二。
总结来说，小学生学编程是需要看天赋的，编程对于年级大点的人来说会相对容易。