文化素质测试考语文、数学、英语等学科的基本知识。
一、语文学科文化素质测试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。
二、数学学科文化素质测试考查考生对初等数学的基本概念、性质、法则、公式、公理、定理的理解情况以及考生的运算求解能力、空间想象能力、推理论证能力、抽象概括能力、数据处理能力、分析问题与解决问题的能力以及数学思想方法等。
三、英语学科文化素质测试要求在考查考生语言基础知识、文化知识和基本语言技能的基础上，注重考查考生实际运用英语语言的能力。
文化素质指人们在文化方面所具有的较为稳定的，内在的基本品质，表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为，情感等综合发展的质量，水平和个性特点。文化素质不只是学校教的科学技术方面的知识，更多的是指所接受的人文社科类的知识，包括哲学、历史、文学、社会学等等方面的知识。
文化测试和职业技能测试
1、文化素质测试
语文：语文重在测试考生的理解能力和运用语言文字的能力，内容包括语文基础知识及运用，文言文阅读，现代文阅读和写作等方面，主要是测试语文基础知识和写作能力。
数学：考查考生对中学数学的基础知识，基本技能的掌握程度。例如：**的概念与运算，函数概念与基本初等函数，三角函数：正弦函数、余弦函数、正切函数。不等式，平面解析几何与立体几何，数列：数列的概念、等差数列、等比数列。
2、职业技能测试
主要考核考生从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质和技能。
测试形式分为：选择题、判断题、分析题。主要考试内容为：基本政治素质、思想道德素质、职适应能力、综合知识。
综合素质主要考查考生的综合素质，内容涉及职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块。
一、各模块考察内容
1. 职业理念：教师应该具备的教育观、学生观、教师观
2.职业道德：教师应该具备的职业道德、职业行为
3.教育法律法规：教师应该了解的有关教育的法律法规、教师权利和义务、学生权利的保护。
4.文化素养：中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、科学常识和科学素养、中国传统文化知识、中外文学知识、艺术知识
5. 基本能力：信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力。
二、重要考点归纳
1.教育观（记忆口诀：全体面创个）
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
2.学生观（记忆口诀：王官人不差钱）
学生是一个完整的生命个体。（要乐观估计学生的天性，做到多看优点、多赞美）
学生个体之间存在很大的差异性。
学生身上蕴藏着巨大的潜能。
学生的成长需要人文的关怀。（尊重学生、讲民主）
3. 教师观（记忆口诀：三者一开放）
从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。
从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和研究者。
从学校与社区的关系来看，教师应是社区型的开放教师。
考查学生的信息素养基础知识、信息技能、信息道德判断及解决信息问题的综合能力。推进信息素养的概念和技能融入全国财经高校的教学和科研；培养大学生的信息意识、信息技能和信息共享能力；增强大学生对信息素养技能的学习和关注；加强图书馆资源和服务的宣传推广。
2020年11月14日至15日，第三届“乐研杯”全国财经高校大学生信息素养大赛全国总决赛由浙江财经大学承办于线上举行，来自全国42所财经高校的49支代表队参加总决赛。经过激烈角逐，最终评选出一等奖5项、二等奖10项、三等奖15项、单项奖3项、优秀指导老师奖30项，优秀组织奖13项。
相关信息
2018年5月18-19日，由教育部高等学校图书情报工作指导委员会指导、中国高等教育学会高等财经教育分会主办、天津财经大学图书馆具体承办、北京福卡斯特信息技术（EPS数据）有限公司支持的首届“乐研杯”全国财经高校大学生信息素养大赛全国总决赛在天津财经大学举行。
来自全国财经高校的35支代表队参加了比赛。2019年5月17日-18日，第二届“乐研杯”全国财经高校大学生信息素养大赛总决赛在西南财经大学举行。四十支参赛队伍经过初赛选拔来到决赛。
西安交大少年班综合素质测试考什么如下：
西安交大少年班综合素质测试考的内容是：个性特征、智力潜能和心理素养等。
综合素质面试主要考察学生的人文素养、科学素养、创新思维、心理素养等综合素质。 ?
为确保面试公平公正，招生办采取了“一隐匿五随机”的方式。“一隐匿”，即在面试全过程中隐匿学生姓名，同时也禁止学生在面试过程中透露姓名和中学等个人信息；“五随机”，即学生分组、专家分组、面试时间段、面试题目、面试考场全部随机分配。
备考要抓重点少年班的流程是先报名，审核，通过的同学去西安参加初试，初试的内容是数学、理综（物理；化学）、文综（语文；地理；历史）、英语、心智测试。
初试合格的同学通知参加复试，复试主要是数学、物理、体育、心理素质。可以说，初试是考试的第一关，也是淘汰人数最多的一关，所以我们先阶段就应该全身心的关注初试，也就是数学等笔试考试。
西安交大少年班培养特色：
1、西安交通大学少年班实行“预科-本科-硕士”贯通式培养，预科两年，本科四年，硕士两年，实行“预科+基础通识+宽口径专业+创新能力”的培养模式。 ?
2、预科第一年委托西安交通大学附属中学、江苏省苏州中学、天津南开中学、或浙江杭州高级中学进行培养，第二年回到西安交通大学进行学习。预科期间，学生既有西安交通大学学籍，又有所在预科中学学籍。 ?
3、预科两年期间，实行高中与大学课程相贯通的教学模式，根据对人才培养的要求，聘请大学教师讲授部分课程，配备学业指导老师，实施个性化培养。