北京严禁学校参与小饭桌经营，小饭桌就是放学之后所进行的一个辅导活动，也先提供吃饭的服务，家长与学生的下班时间是不一样的，因为学校放学之后小学就是5:00多一点吧，但是父母基本上都要七八点钟才会到家，那中间这个空闲的时间孩子安全怎么保证？所以很多小饭桌就出现了。
你可以选择放学之后把孩子送到小饭桌，这些小饭桌，有的在学校附近就有学生放学了之后直接去就可以了，到了饭点儿甚至还可以给你提供饭菜，当然也要加钱，然后有辅导的老师还在哪些不懂的地方可以问你只需要缴纳一部分费用就可以了，小饭桌本来是个好东西，因为家长工作比较忙的情况下又没有人能接孩子，那就给孩子找一个比较安全的地方，既能让他安心写作业，又能保证他的安全也挺好的，但如果学校介入了这个经营，那性质就变了。
学校不能借助小饭桌的经营，就是因为学校本身自带权利，权利和利益不能结合，一旦结合就出事，因为学校这种权利可以帮助小饭桌把利益变现，这就出问题了，比如我们举个例子，学校不参与这个经营，学生放学之后想去哪个小饭桌就去哪，那就没有关系，跟学校没有关系了，就是家长怎么看待那些机构觉得哪个更好一点的问题，但如果学校参与了。比如学校指派那个小饭桌是我们的官方合作机构，他教的挺好的，然后学校也能。跟他们有更多的交流和沟通，保证孩子学习有更好的连贯性，那这个小饭桌立马就成了很多学生和家长的选择。
家长和学生选择一个小饭桌的时候，更多应该考虑它本身提供的服务好不好，质量好不好，不是学校是否推荐，学校不能推荐，就像会计上管账，不管钱管钱不管账不能两个关键的事情都在他手里，学校既有权利又与利益相结合，那就没有办法保证它的公平性了，这就是为什么学校要禁止在编教师参与私下补课行为的原因，就是因为私下补课跟这个性质很像，老师如果自己办了个补课班，他把知识留到补课班上去讲这种事情真的发生过，这就破坏了教师这个职业的形象，忘了本来应该做的事情，没有做到他应该做的义务。
“小饭桌”已经成为了孩子们成长过程中必不可少的事物，也不知是从什么时候起就悄然出现在了我们生活中，但你知道它的利与弊吗？
任何事物存在都有一定道理，但它是否合理那？
先来看下“小饭桌”都提供什么样的服务。在中午或者下午下课后，为学生提供餐饮服务，现在已发展到照看学生写作业。显而易见，好处就是，为家长带来了方便，尤其是那些工作时间固定，且爷爷奶奶也不方便照看孩子，无法规律的接送孩子的同志，帮助这类群体解决了燃眉之急。
但是，任何一个新生事物都有其不完美的地方。首先，“小饭桌”没有明确的的监管单位，尤其是其不仅仅提供餐饮，很多时候也提供作业督导的服务，这就造成了监管盲区，多数“小饭桌”为无证经营，其餐饮质量和从业者的健康都无法保证。其次，从业者的素质参差不齐。“小饭桌”进入门槛低，从业者多为下岗、退休人员，普遍缺乏必要的餐饮管理经验、食品卫生和营养等知识。最后，同时也是我认为最重要的，很多“小饭桌”与在编教师有这说不清道不明的关系，甚至有的“小饭桌”就是老师本人直接参与，这就可能导致一个非常严重的问题，他在课堂上讲授的内容是否会有所保留？提到这里，不得不说一句，现在国家提倡给中小学生减负，但是从学校到家长都没有积极响应国家号召，平时作业多，假期时辅导多，不少教师在假期开办辅导班，学生家长看到这种现象之后，也会主动帮助孩子报名参加。老师开设辅导班是不对的，家长盲目地让孩子参加辅导班也是不对的。
再说回“小饭桌”，我相信，只有完善相关的法律法规，规范从业标准，加强日常监管，在解决部分家长的实际困难的同时给孩子更好的生活学习环境。
优点：自以为自己省心了，孩子不用风吹日晒，能有人看管了
缺点：你以为你以为的就是你以为的吗？那些美好的优点只不过是你以为的而已。
对于孩子的教育，最好还是要亲力亲为。因为没有人会比家人更爱惜自己的孩子。
如果实在没有条件，也一定要用心观察小饭桌的各种人文环境，包括老板人品，守不守时？对孩子好不好？能不能按时给孩子煮饭？能不能认真辅导孩子做作业？还包括小饭桌的自身环境，卫不卫生？整不整洁？空间够不够？安全设施怎样？
小饭桌好与不好没有绝对的，以上这些都是做家长的需要实地考察的。
现在随着社会经济的不断发展，人们对于教育的重视程度越来越大，因为教育对于人生的作用越来越突出。所以现在很多家长为了孩子的学习问题可谓是费尽心思。但是在学校当中，有很多机构是和学校挂钩的，因为一旦和学校有关的话，那么学生在众多的同质产品面前进行选择，首先会选择这个商家的，所以对于这种行为，一般学校都是明令禁止的，但是我们在上学的过程当中发现仍然有这种事情的存在。在最近有这样一件事情上到了热搜就是，北京严禁学校参与小饭桌经营，那么你上学期间，学校有没有小饭桌呢？在我上学期间是有这一个机构存在的，下面我们可以来具体说一下。
其实我相信不论在哪个年龄段，都会碰到有小饭桌性质的机构存在，特别是在现在的这个社会当中，由于家长上班时间都很忙，所以不能在学生放学的时候去接，他们在这个时候就有一类机构出现，就是小饭桌，他们中午可以在小饭桌吃午饭，因为有一些家长中午工作的时候是不能回家的，所以他就不能按时给学生做饭，但是如果在这个时候把学生送到小饭桌里面去，他们就可以按时吃午饭，然后到了上学的时间，小饭桌老师再统一把他们送到学校里面去，到了晚上放学的时候，如果家长还没有时间的话，小饭桌的老师也可以把他们再次接到小饭桌里面，然后组织学生一起写作业。在这个过程当中，小饭桌的老师是可以辅导作业的。所以有很多人都发现了这个商机，不断开展小饭桌，小饭桌的压力在不断的增大，但是如果学校参与小饭桌经营的话，那么小饭桌的生意会变得很好，但是对于其他小饭桌来说是非常不公平的，所以在北京就禁止了这件事情，有利于让市场在一个公平的环境下进行竞争，也有利于提高他们各个小饭桌的质量。
那么作为屏幕前的你，你在上学的时候，学校有反小饭桌吗？你还记得你最喜欢吃小饭桌哪一道菜吗？其实在小饭桌还是有一定好处的，它可以增加学生之间的情谊，还可以在最短的时间内完成作业，因为在小饭桌当中发现其他小朋友都在写作业的话，那么自己也会写作业，等到家长在回家之后，就不用再催促自己了。