五年级就开始学音标。
小学4，5，6年级要零散的接触一些音标，但是系统的讲解还是在初一刚入学时学习，国际音标一共48个，其中元音20个，辅音28个。在学习的时候，大多数可以汉语拼音相联系的学习，可以另初学者，特别是幼儿初学者容易接受入门。
掐头去尾法学读音不能涵盖了全部的音标，只是针对入门的小朋友使其容易接受，汉语拼音与英语音标的结合可以使英语的学习更容易接受，但不能一味的用拼音去套英语。
扩展资料：
注意事项：
听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖，舌面，舌叶的活动情况。
百度百科-音标
应该，我小学毕业学的。因为我们是从初中开始学习英语，对于初学者学习音标有如下好处，我自己总结的：
1，提高兴趣。学了音标，即使不认识单词也能读出来，能查字典。对于初学者提高兴趣很有帮助。
2，提高单词记忆速度。字母发音和拼写组合是有联系的。
3，对口语发音正确有帮助。
4，后期学习始终要用到国际音标的。不过目前学校很少会系统教授。
所以建议提前学习一下。
湘教版小学英语四年级是需要学音标的，这个时候的音标会比较简单，也就是会让小学四年级的学生去接触一些简单的音标。
先去了解音标是什么，如何去发音，并且怎么去拼读一个单词，以及一个单词对应的音标怎么去念，这个时候是会给学生进行一些启蒙式的教育的。
湘教版的小学英语四年级是有需要学音标的，包括其他版本的教材都是会在小学四年级的时候给学生一些简单的音标去学习。
音标的学习还是要靠多读多练。如果在长时间的接触下来的话，音标是可以很熟练的掌握的。当然小学四年级还只是启蒙式的教育，只要要求小学生看到的时候会读就行了，不需要把它完全的记下来。