上网课直播好还是录播效果好？一：先讲讲直播课，直播课其实更强调互动性。
互动不能仅仅停留在观众给主播点个赞，刷个”666“重要的是要还原线下真实的课堂场景。
老师提问，学生回答，涉及到麦克风在直播课堂中的流转。
老师讲课，使用“黑板”在直播课中叫白板，能不能让同学直接在白板上答题，这其实涉及到课堂的教具能不能在直播间一起使用。
简单点说，直播课要看能不能大家一起做物理或者化学实验，看看知乎上大家还在感叹，某大神拍摄出来的化学实验之美，就知道，这和上学在实验室做物理化学实验还有多远？
直播是未来的方向，强调的是互动，还原真实的线下教学场景。
线上教育另一块缺陷是，实时的测试，老师提问同学作答，老师现场批改。对应的场景就是课堂小测验，这也是直播互动的必备功能。
现在发展出来的主播（老师）直接调动同学摄像头，扬声器，监督同学考试作答。同学还是传统的纸面作答拍照上传，老师批改再订正。这块练习和考试系统不能嵌入在直播教育系统中，也是直播课效果不好的原因。
至于流量贵，现阶段是个门槛，通信信道必须要好几条，是会贵很多，但也是暂时现象，对应的5G如果普及，这很快就不是瓶颈了。
二： 谈谈录播课，可以解放主播，但是优秀的资源能给主播带来持续收益是最为关键的。
这是直播系统内需要嵌入的必备功能。
录播课现在其实也有些过时，各大直播平台都会采取延迟3-5秒的直播取代了。对于观众来说，没有视频卡顿，没有录播的无聊。对于主播来说可以加入比录播更新鲜的内容，这样的直播可以被同学点播，也是挺好的。
三：线上直播教育项目包，这样对于学习者来说就可以完成一个整体的项目，这也是线上教育的一个方向，相比一节节单独的课程来说，学习者可以像线下课堂一样，能完整地获得一个完整的学习经历，这样获得知识更加全面。
一、线上教育与线下教育的区别
1、教育形式不同
线上教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播；线下教育是需要学生到教室里面，与老师进行面对面教学。
2、对学生的要求不同
线上教育因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性；线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用。
3、自由程度不同
线上教育相比于线下教育，在线教育不受时间和地点的限制，只需在有网络的情况下，即可达到教学要求，所以更加便捷。
4、价格不同
线上教育与线下教育的费用相比，前者的学费相对较低，后者成本较高，所以学费会贵一些。
二、线上教育对比与线下教育的优势
1、空间优势：
在线教育的全面发展，使?们可以直接在家里进行学习，降低了空间上的成本。平时少儿主要都是在校教育的，那么在空间上就会受到很大的限制，并不利于教学进度的实施，而线上教育就能很好的弥补线下教育的这一缺点。
2、时间优势：
线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可。在线教育中的时间是宽泛的，没有时间的限制，更有利于对时间的安排。?
3、对知识的掌控更强：
互联网不断的当今，随着焦虑的不断增强，人们需要的知识也变得越来越多，但是却又不知道到底哪些内容适合。这时候，在线教育就能很好的解决这?问题。因为在线教育的课程都是直接摆出的，可以直接通过小程序、App等相关的工具即可进行听课，并且大多数都支持在线免费试听，先试着学习，觉得合适自己再进行对其购买。
百度百科-在线教育
相对于传统的线下网络教学来说，线上网络教学好处有：
1、方便快捷，不受时间空间限制
线上教学一个重要的优势是方便，不受时间空间的限制。线上教学目前有多种教育方式，既可以采用直播的方式授课，也可以采用录播视频的方式进行授课，学生可以根据自身的时间来安排学习计划
2、优质资源成本低，上课形式更丰富
线上教育能够让更多学生接触到大量优质的教育资源，同时在教育成本上还相对比较低，这是线上教育一个非常重要的优势。形式多种多样，助力学生理解更多知识，有趣带动学生积极性
3、高效、有针对性
相对于线下教育来说，学生采用线上教育可以选择更适合自己的授课方式，这对于提升学习效率也有非常直接的帮助。通常来说，线上教育在结合大数据、人工智能等技术之后，可以针对于不同的学习者给出针对性的学习方案
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线上教学是上网课。
线上教学的优点：丰富了学生的学习方式。现在网络资源很丰富，可供选择的平台也很多，很多平台都是直播加录制的方式，都有课程回放功能，如果在直播时间无法参与学习，学生可以通过回放上课视频，自主学习，使得学生学习知识的途径更广泛。
尤其是对一些能够严格自律的学生来说，通过线上自主学习，效果会更好。
线上教育的弊端：
1、过度使用网络教育会削弱学生的群体意识和集体观念，不利于个人和社会的发展。
2、网络教育的学习模式不能让师生面对面交流，老师只能“说话”，不能“以身作则”。
3、网络教育的学生只能依靠自我控制来学习，因为网络教育的老师无法有效地监督学生。