大学教职工考勤管理和休假暂行规定
大学教职工考勤管理和休假暂行规定 为提高工作效率，保障教职工劳动合法权益，适应教学、科研和管理工作的需要，根据国家和广东省有关文件规定，结合我校实际情况，特制定本考勤管理及假期暂行规定。 一、工作考勤
（一）校本部实行每周天工作制;专职教师除助教外可不坐班，但遇有病、事假应主动请假。
（二）教职工必须按规定的时间上下班，不得无故迟到、早退或中途擅离工作岗位。上班时间因公务外出，须向同事说明并报告部门领导。
（三）各单位必须指定一名**考勤员，负责本部门工作人员的出勤、缺勤登记和汇总工作。每月日前将上月的院（部、处）领导审核签章的出勤表及有关请假的证明材料交学校人事处，以此作为支付工资、校内津贴的依据。
（四）借调、特聘、校内合同制人员(含临时工)及其他非本校在职编制但享受本校在职待遇的人员，考勤工作由用人单位指定一名工作人员负责。
二、请假规定
（一）教职工因事、病、探亲、婚、丧、产等原因请假，必须按规定程序办理请假手续后才能离开工作岗位，假期满后立即销假。因特殊情况需续假，应提前办理续假手续，否则以旷工处理。
（二）请假须由个人按规定填写请假单，经相应程序审批后，连同有关证明交本部门**考勤员处备案登记。
三、各类假期及待遇
（一）事假：职工私事一般应安排在规定的节、假日内处理，如确因故不能在节、假日内处理，而又必须本人亲自办理的，可酌情给予事假，但一累计不得超过天（如有特殊情况，须超过天的，经学校批准者除外）。
、请事假，全累计超过天的，其超过天数的工资按本人基本工资的%计发，不发当月岗位奖励金、节支奖，岗位生活补贴按%发放[注]；全累计超过个月的，其超过天数的工资按本人基本工资的%计发，岗位生活补贴停发；超过个月的，其超过天数的基本工资停发，岗位生活补贴停发。
、一个月内请事假累计天至天（含天）的，停发当月岗位奖励金、节支奖，当月岗位生活补贴、校内津贴按%计发；一个月内请假累计天至天（含天）的，停发当月岗位奖励金、节支奖，岗位生活补贴、校内津贴按%计发；一个月内请假累计天至天（含天）的，停发当月岗位奖励金、节支奖、岗位生活补贴停发，校内津贴按%计发；超过天的，停发当月岗位奖励金、节支奖、岗位生活补贴、校内津贴；连续请假超天的每天扣发一个月工资及校内津贴。
[注]说明：
工资单中职务（岗位）津贴包括岗位生活补贴、教师津贴、临时职务津贴；奖金包括节支奖、奖励工资、岗位奖励金；月平均终奖为：（职务工资＋活工资额）?&spanide;。
、请事假出国（境）者，天以内，如在寒暑假期间出国（境）的工资、校内津贴照发；非寒暑假期间出国（境）的，天以内按其他事假处理；超过天者停发工资、校内津贴；准假期满不归者，从超期之日起，个月内保留公职，七个月起作自动离职自理；出境参与技术交流与合作人员按广中医人〔XX〕号文的规定办理。
、属下列情况者，经部门领导批准，可不算事假，但要记入考勤，参照相应病假处理：教职工确需陪同配偶、直系亲属和一起生活的岳父母、公婆看病的，或上述人员患病住院，因病重或病危医院提出确需教职工陪护的；教职工凭学校、幼儿园通知书参加激会或带小孩体检的。，
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（二）病假：因病不能工作，并持有医疗机构医院医生证明的（原则上要求公费医疗点医院）可请病假。
、一个月内请病假天以内（含天）的校内津贴照发； 天以上不足一个月的，校内津贴按%发放；连续请病假超过一个月的，超过天数校内津贴停发。
、病假超过个月，从个月起，基本工资按下列标准发放：
（）工作不满，发给%基本工资；
（）工作及以上，工资照发。
、病假超过个月，从七个月起，基本工资按下列标准发放：
（）工作不满，发给%基本工资；
（）工作满不满，发给%基本工资；
（）工作满以上，发给%基本工资；
、获得由人事部与国务院工作部门联合授予或省授予的劳动模范、先进工作者和获得国家、省授予的突出贡献专家，南粤杰出教师，仍然保持荣誉的，或建国前参加工作的`工作人员，病假期间基本工资全额发放。
、当月病假超过天（含天）以上，不发当月节支奖、岗位奖励金、月平均奖。
、病假满个月，从个月起，岗位生活补贴停发。
、癌症和精神病患者，病假期间工资照发，校内津贴按实际工作时间发给。
、教职工在病休期间从事校外职业者，一经发现即停发其全部工资，取消其一切福利待遇，直至作为自动离职处理。
、因病半日工作半日休养的，应按个病休日折合一日计算。
（三）产假：育龄妇女计划内生育应享受的假期，产假期内各项待遇照发。
、女职工产假为天，晚育增加天；已办独生子女证增加天，因难产而剖腹、ⅲ度会阴破裂者，增加产假天；双胞胎增加产假天。
、专任女教师产假若正值寒暑假期间，寒暑假休假时间可以顺延。
、女方产假期间，可给男方天看护假，期间各项待遇照发。
、对有未满一周岁婴儿的女教职工，每天给予小时的授乳时间（含人工喂养）。
、产假期满后，若有困难且工作许可，由本人申请，部门领导及主管校领导批准，可请哺乳假至婴儿一周岁，基本工资按本人原标准的%发给，工资中的其他项目及校内津贴按事假相应规定处理。
（四）计生假：凡施行人流、上环、结扎等计划生育手术的，凭医生证明按学校《计划生育管理暂行规定》给予休假，期间工资、校内津贴照发。
（五）婚假：教职工结婚，给婚假天，如男女双方都符合晚婚龄，其婚假在原定的基础上增加天，婚假期间工资、校内津贴照发。双方不在一地工作的，可根据路程的远近酌情另给路程假，路费自理。如因工作原因暂未休假者，可于当内补休假。婚假原则上一次性休完。
（六）丧假：教职工的配偶及直系亲属、岳父母或公婆死亡时，可请丧假，假期为 天，工资、校内津贴照发。若教职工在外地的直系亲属死亡，且必需本人去料理丧事的，可根据路程远近酌情另给路程假，假期工资、校内津贴照发，路费自理。，
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（七）探亲假：凡参加工作满一的教职工，与配偶或父母不住在一起，又不能利用寒暑假、法定节假日团聚的，可享受探亲假。
、探亲假期：教职工探望配偶的，每给予一方探亲假一次，假期为天；未婚教职工探望父母的，原则上每给假一次，假期为天；已婚教职工探望父母的，每给一次假，假期为天。
、出国前确定留学限在以上的公派出国研究生，婚后在国外学习期限达一以上者，其国内配偶如系在职职工，可以申请自费出国探亲，假期一般为个月，最多不得超过个月。公派出国进修人员、访问学者在国内的配偶，不享受出国探亲待遇。公派出国进修人员、访问学者不享受回国探亲待遇。
、探亲应该在寒暑假期内安排，如寒暑假期短于规定探亲假期的天数，可给予补足。国家法定的节日、公休假日包括在探亲假期内。
、归侨、侨眷属教职工出境探亲，按国家、省、市侨务办公室有关规定执行。
、凡享受一一次探亲假的可报销往返车费；享受一次探亲假的，往返路费在本人基本工资%以内的由本人自理，超过部分由学校报销。报销标准按学校现行标准，由财务处负责解释。
（八）婚假、看护假、计生休假、丧假、探亲假期间的公休假日和法定节假日不作为计算假期的天数，产假连续计算，期间的公休假日和法定节假日已包含在假期内。
四、请假手续和批准权限
（一）产假（看护假）、计生假、病假需凭医生证明，超过批准时间者，作事假处理。休假期满须按时销假。凡在规定时间内请探亲假、婚假、产假（看护假）、计生假、病假、丧假，由各系、部、处审批，报人事处备案。
（二）教职工因病不能坚持工作，应及时向本部门领导请假，并于回校上班当天凭医院证明补请假手续。
（三）请事假，须事先提出申请，并提交本人书面报告。事假在天以内的，由二级部门领导批准；天至天者，由所在部门一负责人加具意见后，由人事处批准；-天者，由部门负责人加具意见后、分管校领导批准，报人事处备案；天以上者，须经部门负责人、分管校领导加具意见后，由主管人事工作的校领导审批，报人事处备案。
（四）处以上干部请假，由学校组织部加具意见后，呈分管校领导审批，报人事处备案。
（五）休假期满，因故不能到岗工作，应由本人于假期满前申请续假。路途远的应来信（附有关证明）或来电话（假期后补交书面材料）续假，没有正当理由而不续假者，按旷工处理。
（六）任何部门或个人不得越权审批，一经发现将通报批评
五、旷工的处理办法
（一）凡有下列情形之一者，视为旷工：
、不经请假和请假未被批准而擅离工作岗位；
、擅离职守半天以上（含半天）和请假未准不上班者；
、无正当理由超假不归者；
、经组织分配工作后，无故拖延不按规定时间到岗者；
、虽然出勤但不服从组织工作安排而不接受任务者；
、以欺骗手段请病、事假者。
（二）旷工天除扣当日工资外，扣当月岗位津贴%，旷工天除扣当日工资外，扣发当月岗位津贴%；一个月内旷工累计天以上（含天）者，扣发当月全部工资、校内津贴；连续旷工天或一内累计旷工天者，作辞退处理。
六、本办法从公布之日起执行，由人事处负责解释。
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安徽铜陵印发了一项通知，会全面推行义务教育阶段教师弹性上下班，此举的作用是比较大的，不仅可以保证教师的休息时间，还能让教师在工作的时候更加的精神饱满。因为义务教育阶段的事情是比较少的，老师在有课的时候就可以上班，没有课的时候就可以回家休息，不必一直在办公室中坐班。网友认为这样的工作制度也是非常科学合理的，是对于教育资源的优化配置。
之前小编在读小学的时候就发现老师整天都在办公室里面，在上课的时候就会来到教室中，不上课的时候就必须要坐班，根本就不能回家。这样做虽然能够随叫随到，但确实是对于教师资源的一种浪费，在该休息的时候不能休息，有事的时候也会遇到的劳累。虽然外面的人感觉当小学或者中学老师非常的轻松，但如果你去教一天或者两天的书，就会被这一群小孩给烦的受不了了。特别是小学的学生真是有很多的问题，会让老师感觉身边有很多只鸭子在吵一样，根本就得不到清闲。
特别是在实施了双减政策之后，老师的备课量变得非常的大，必须要在一节课内把全部的知识都输出给学生，所以说课必须要又精又简，不能讲一些废话。再加上课后服务也会让老师到上班时间增多，让工作的时间被迫延长。这并不是实施双减政策的初衷，相关部门也不希望老师的负担过重。现在的弹性上下班就是非常不错的，能够让老师可以关注于教学，而不是做一些非教学的工作，比如说填表格或者迎接检查。
以周为单位，从早上9点开始，到下午5点结束。
1、根据留英规划帝官网查询显示，英国大学的老师上班时间是以周为单位，一周通常有15个学时，通常是从早上9点开始，到下午5点结束。职员和工作人员可以根据自己的工作需要和学校的安排进行弹性工作。
2、大不列颠及北爱尔兰联合王国，简称“英国”，英国本土位于欧洲大陆西北面的不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围。
中考政策调整后，家长们希望孩子能上高中，所以在中小学阶段不敢掉以轻心。说到义务教育，对父母来说最痛苦的事情是他们没有时间接孩子！毕竟，中小学很早就离开学校，但他们下班很晚，基本上不可能及时从学校接孩子。
教育部也意识到了这个问题，鉴于目前儿童早退且与父母下班时间不符的情况，教育部发布了新的通知。对于那些头痛接孩子的父母来说，这个新通知是他们的福音。在这一新通知中，教育部要求所有义务教育学校从今年秋季学期起全面实施课余服务，解决了长期困扰家长的问题。根据通知要求，本次开展的课后服务模式为“5+2”，即除周末两天外，其余五天均开展课后服务，家长们不必担心课后服务时间太短，至少是两个小时。
许多家长可能担心，即使有课后服务，孩子也会过早离开学校，对此教育部也有规定，全国各地学校的课后服务应考虑当地下班时间，然后决定具体的结束时间。以确保结束时间不会比一般下班时间超过半小时以上。这样一来，父母就更容易调整自己的时间和空间，也更容易接待孩子，避免因为接待孩子而匆忙。新通知发布后，家长下班时间与接送孩子之间的冲突将不再存在，因此家长无需送孩子上托管班。孩子在学校的家长会更加放心，再加上老师的指导，孩子们可以更好地学习知识，这可以说是一举两得。
家长和老师有不同意见
父母的支持。家长的课后服务政策得到了双方的支持，这主要体现在两点上。第一点是解决家长接学生放学的问题，现在许多父母在社会上工作以维持家庭的经济来源。
家长在外面工作，所以当学生离开学校时，没有办法顺利接待学生。父母不能提早下班，所以学生回家的问题已经成为父母心中的一件痛苦的事情。第二点是学生们承受着巨大的学习压力，如果他们想在班上提高成绩，就必须去补习班学习，这将给家长带来一些经济压力。同时，学生的学习时间已经非常紧张，他们不仅要在学校里学习很多知识，还要在回家的时候做家庭作业，在这种压力下，学生不仅不能提高学习效率，反而会降低成绩。课后延长两小时，学生可以在学校学习知识或做家庭作业。在老师的监督下，学生的学习效率将会提高。同时，教师也会教给学生知识和补课，这将减少一些费用。
老师反对
但是老师不同意，因为老师的正常工作时间是8小时，随着这项课后服务的推出，教师的时间将延长2小时，这对教师来说是不可取的。最初，我在上一天的班时也非常纍，还要增加两个小时的工作量，相信放任何人身上都会不乐意。然而，作为一位教育工作者，我只能服从教育部门的安排，服从指挥，无奈的工作。
课后老师应该什么时候下班？教育部给予了热烈的回应
教师作为教育的重要组成部分，往往在新的教育政策出台时成为最受关注的群体。事实上，课后服务就像一个“公办托管班”，老师们也变成了照顾学生的“保姆”。中小学生学习压力大，教师工作不轻松，课余时间的延迟意味着教师必须加班，逐渐变成“996”。他们至少要在放学后两小时才能下班。如果你遇到家长下班迟到，天黑前不接学生，老师必须一直延长服务时间。为此，许多老师只能说“有苦难言”，谁让这成为他们的工作和义务。
相关教育部门也考虑到了老师们的感受，做出了热烈的回应，他们要求学校根据实际情况实行灵活的教师工作制度。课后服务可以由教师轮流值班，不值班的教师在完成教学工作后可以提前离开学校休息，以便给教师更多的时间照顾家人。可以看出，国家重视每个群体的感受，虽然很难实现真正的平衡，但相关教育部门也在努力解决学生、家长和教师面临的问题，让学生减压。各个方面都需要相互配合，而家长是其中重要的一部分。
结论：事实上，这种课后服务政策仍然对学生有益，即使学校没有课，学生也没有空余时间做其他事情。因此，我希望你们能以正确的思维看待这件事的本质。