现在按教委要求，学校是不允许排名的，但是年级有悄悄排名，只是不会公布出来。如果和老师关系到位，可以直截了当的问。如果关系不到位，你可以先了解一下孩子的情况，然后问老师，如果班级里排名，自己的孩子大楷会排在第几？如果老师说排xx，那么顺势问一下，这种成绩在年级里可能排在第几，一般成绩好一点的孩子，老师还是会说的。
一年级，排名次但不公开。
根据教育部的要求学校要减少考试次数，不得公布考试成绩和排名，坚决禁止分班考试，划分快慢班、重点班，把学生分为三六九等，要实行均衡编班。
小学是人们接受初级阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6-12岁为小学儿童适宜年龄，小学阶段教育的年限是6年，有些地区是5年，开设课程包括语文、数学、英语、道德与法治、科学等。
在应试教育的大环境下，孩子刚进一年级，家长们开始高度紧张了，生怕孩子落后于人。在现实生活中，我们会发现很多这样焦虑的家长，的确也是，孩子们的竞争压力很大，很多时候在小学一年级考90多分可能都是班级倒数了。
其实，一般一年级的学习，主要还是依靠记忆模仿，没有太多的思维上面的考核。有些孩子，可能是因为学前准备得少，暂时性的落后也是正常的。
那么如何帮助这部分孩子快速提高学习成绩呢？我有四点建议供大家参考：
1、帮助孩子排除不利于学习的干扰
在电子产品横行的时代，很多孩子小小年纪就被手机、电脑等带偏了。从身边的各个例子中我们可以看出，迷恋电子游戏的小学生越来越多，有的甚至为此着魔。作为家长，我们一定要帮孩子排除不利于学习的的干扰性东西。什么情况下，玩多久的手机和游戏，必须有严格的要求，不能放纵孩子！
2、训练孩子的基本功
数学科目的基本功是读题能力和计算能力，我们会发现数学科目的所有题型都是围绕着计算展开的。很多孩子数学成绩差，一个是因为读题能力差，一个是因为计算能力差，为此，家长不要通过大量的惩罚孩子做题来帮助孩子进步，凡事应该讲究一个度。
语文科目的基本是拼音、识字、阅读和写作。对于一年级的孩子来说，只要做好前三点就够了。关于拼音和识字这些基本功，家长一定要引起高度重视，当然也不是成天对孩子大吵大闹。我们应该利用好碎片时间，帮孩子做一些提升：比如，到某个公交站台的时候，和孩子一起学习一下某个字念什么等等。
3、训练孩子的抗压能力
孩子在家的时候，全家人都围着孩子一个人转，而进入一年级之后，老师需要面对很多学生，所以不会时时刻刻都关注到孩子。这个时候，有的孩子就比较失落，觉得老师不喜欢自己，稍微被批评一两句就开始闹情绪。作为父母，我们应该教会孩子明辨是非，尽量注意调整孩子的情绪，让孩子把精力放在积累上面，把知识漏洞补上。
请问您是想问“一年级期中考试在班上20几名”重要吗？该排名并不是最重要的。
一年级期中考试更重要的是孩子的学习态度、学习习惯和学习进步情况。如果孩子在学习中认真努力，积极参与课堂活动，按时完成作业，并且在老师和家长的帮助下不断进步，那么即使排名不是很靠前，也是值得肯定和鼓励的。