上完技校可以上大学，可以通过对口高考的方式，关于对口高校可以咨询你们老师，关于什么是对口高考可以参考以下信息：
1、三校生可以参加对口高考。技校学生，中专学生，职高学生都有资格参加对口高考，考试通过可以取得专科统招（全日制）学籍。不过报考院校是有限制的必学是你所在省内的高校，而且专业要跟你所学专业一致。
2、对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生，主要考试文化课，语文、数学、英语，专业基础课和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
3、对口升学和普通高考的区别是：A、命题单位不同：前者由省教育厅统一命题，后者由国家教育部统一命题。B、命题内容不同：前者主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。后者主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生，由学校统一安排辅导，参加对口升学考试。
职高能考大学。中职、中专、技校等三校生根据国家规定可以报名高考，并报志愿被大学录取。
但是和高考的不同的是，你在职高学的什么专业考取的大学也只能是你学的专业、而且在哪上的职高就必须考取你们省内的大学、而不是全国性范围的大学，职高考大学你的专业课分数是在百分之五十的。
所以必须要学好你的专业课，其次是数、语、外、如果像你说你要考取中国传媒、北京**等艺术类的大学你只能是上了大学以后在可以在到北京去考取，如果你上的是职高类的学校，那么你也只能考取你省内的学校。
职高生上本科大学的方式：
1、夏季高考：就是大家关注的针对普高生的高考，主要考核语数外＋综合等比较注重知识的考核，并不是很适合于中职生。大家应该都比较清楚，这里不再赘述。
2、春季高考：山东、上海、福建、天津等省市根据教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，针对中职、中专、技校等三校生的升学问题对高考进行改革，提出了春季高考。考核模式是知识＋技能。因为是省／市教育厅主办，所以每个省份考试、录取规定均不相同。
可以，中技毕业生可参加成人高考或升读高技、大专、自考本科等。
中级技工（中技）通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。
而中技更重视职业专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中技有公办与民办之分，(同等中专、高中学历)。
中级技校中技生毕业获得省厅人社部颁发的中级毕业证书与专业技能证书，与中专、中职一样同等高中学历。取得高技毕业证与高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，在政策上与大专学历人员同等对待。
扩展资料：
中华人民共和国人力资源和社会保障部发布《关于大力推进技术院校改革发展的意见》（2010第57号文）明确提出：技师、高级技工毕业生可以参加公务员考试；取得高级工以上职业资格证书的毕业生参加相应专业职称评价。
技师毕业生在企业工作的，比照高等教育本科毕业生各项待遇执行，享受工程师职称有关待遇；高级技工毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁，同时享受助理工程师职称有关待遇。
根据《直接从非军事部门招收士官工作规定》，高级技工学校、技师学院毕业生纳入军队士官招收对象范围，首次授衔确定工资起点标准等参照全日制大专、本科毕业生执行。
其中技能教育分为中技、高技、预备技师、技师，四个层次，初中毕业生就读中技为三年制，初中毕业生就读高技为五年制，高中、中专、中技毕业生读三年制，预备技师为高中、中技、中专毕业读四年，技师需取得预备技师资格后有一定的工作经验后方可获得。
百度百科—中技
中专技校毕业后可以考大学。中专跟高中属于一个级别，高中、职高、中专、技校，都能参加普通高考。此外，中专生还可以参加对口高考。想上中专技校，推荐选择广州市蓝天高级技工学校。免费领取2023招生简章
目前，中专技校生考大学一般可通过三种途径：
1、参加普通高考（以社会考生资格）。
2、三校生对口高考。
3、成人高考。针对中专技校学生的学习基础较弱的特点以及后续社会发展，建议好是参加三校生对口高考。
读中职或技校的学生，如想继续升入高校进行学习，可参加由省里统一组织的对口高职考试。按照政策，选择上3年制小中专或职业学校的学生，毕业后可以参加对口升学，其与参加普通高招的考生唯一不同之处，在于对口升学考生只能针对圈定院校和圈定专业进行填报，选择范围较普通高中毕业生要小一些。但其优势在于，试题相对普通高招来说要简单，并且此类考生由于在中等职业学校学习的就是某项专业课程，参加对口升学进入大学后，仍旧学习这项专业，在高校能够对自己的专业继续深造。
想要了解更多关于中专技校的相关信息，推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校遵循学生个体发展，加强学生学习兴趣培养与引导，加大对学生教育与管理方法的研究力度，培养学生自觉学习的兴趣和积极性。建立学生的养成教育评价体系，专注对学生在专业基础、技能训练等全方位的引导、训练和培育。