法律分析：不可以。首先**不是对的，老师即使有正常理由，都不能侵害学生的身体权，需要承担法律责任。教师体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。
法律依据：《中华人民共和国教师法》 第八条 教师应当履行下列义务：（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活。（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
根据未成年人保**和教育法，体罚肯定是违法的。
但是为了学生的将来，学校管理乃至民族将来的希望，我觉得应该允许学校适当体罚。比如体罚学生时需两名老师同时在场，或者是体罚学生时需任课老师（或班主任）和德育处的老师同时在场。这样既能避免老师冲动的殴打学生或进行过度体罚打伤学生，也能对学生造成一定的威慑力！
现在的学校已经没办法管理问题学生了，特别对处于义务教育阶段的初中生，不能体罚，也不能勒令退学。为什么校园霸凌屡禁不止，就是因为学校没有威慑力。有些学生真的不是通过口头教育，当众检讨能教育的了。他们都知道有未成年人保**，学校不敢动他；他们也知道这个阶段（初中生一般12-14岁）打了人甚至***都不用坐牢。换句话说，他们违法犯罪没有代价，按照法律没人能动他们。
回想以前，学校允许体罚，学生不服管教可以打。所有的学生，包括问题学生都怕老师，特别是教导处的老师。敢霸凌学生，老师让你知道什么叫胳膊拧不过大腿！所以学校内老师的话基本上能管用，有很多问题学生也被挽救了。
学校教官实际上也是教师，根据《教育法》第二十九条“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”的规定，老师体罚、变相体罚学生都是违法的。
对体罚、变相体罚学生或侮辱学生人格尊严的教师要依照《教师法》第三十七条 “教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。 （一） 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （二） 体罚学生，经教育不改的； （三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”的规定承担法律责任。
根据三十七条规定，你首先可以要求教育局依照依法处理，如果你认为教育局出具的处理意见不符合法律法规的，你还可以在接到教育局出具的处理意见之日起十五日内向人民**提出诉讼，要求人民**依法进行裁决。
现在体罚学生犯法。
学校、幼儿园的教职员工老师不得对未成年人实施体罚、变相体罚，未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民**提**讼。
老师体罚学生的证据如下：
1、学生本人的口供：如果学生本人受到了老师的体罚，可以通过口述的方式作为证据；
2、班级群聊截图：如果体罚事件出现在班级群聊中，可以通过截图等方式保存证据；
3、监控录像：如果学校有安装监控设备，可以通过监控录像来证明老师体罚学生的事实；
4、同学证言：如果其他学生作为证人目睹了老师的体罚行为，可以作为证据之一；
5、家长证言：如果学生向家长反映了老师的体罚行为，可以通过家长证言作为证据。
综上所述，在解决老师体罚学生问题时，需要尊重事实和法律，遵循法律程序，不要采取过激的行为。
法律依据：
《中华人民共和国未成年人保**》第二十七条
学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。