大学的学习委员在课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
而且，进行课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力的各项活动， 进行学习经验交流 。
大学学委的产生方式：
学习委员一般在学期初由全班同学投票产生，任期一般为1或2个学期。
一般情况下，学习委员由班主任指派学习成绩优异的学生担任。
以上内容参考：百度百科-学习委员
不能说是一定会变得更糟糕，也不能说是一定不会变得糟糕，更多的还是应该看你的导员了吧。
要是我的话，我是不会告诉我们辅导员的，因为我觉得我们导员是不能给我解决的，最可能的就是把事情变得更糟糕。不是我不相信她，而是她做的事情真的让我们都觉得根本就不能信。如果说一定要告诉谁帮自己解决问题或者是分担的话，我都觉得告诉自己的舍友都比告诉自己的导员要更好。
说一个发生在我们宿舍的真实的事情吧，就在我们大一下学期的时候。我们一个宿舍里一共有六个人，其中有一半是省外的一个省内的，还是挺平均的。一开始开学的时候我们都相处的挺好的，没有说是来自不一样的省份就欺负谁什么的，而且我们从一开始就是每天说说闹闹的，也没说什么闹矛盾什么的。可能也是因为最开始我们的性格都还不太明显吧，但是后来慢慢的每个人的性格就显出来了。以前可能有时候也会有一些矛盾什么的，但是没有什么大事的。
知道那次，除了她之外的我们五个人都还是觉得没有什么大矛盾，但是她就是非要搬出去住，不跟我们一起住在宿舍了。当时我们就真的是五张蒙逼脸，也不知道是什么地方“招惹”了她，就是一定就要帮出去。我们也是该说的都说了，该留也留了，但是并没有什么卵用。那时候我们就是真的觉得她就是心理疾病，我们就根本不能理解。让你说，有矛盾不能解决吗，我们都说了大家做一块好好聊聊，有什么都说出来好解决呀，但是人家却说不再跟我们来往了。
后来，她去告诉我们导员这件事，毕竟搬出去住也是挺大的事情。但是我们导员了，就只是把我们聚到了一起，感觉就像是要调和我们的矛盾一样，但是结果呢？还是什么也都没说，就只是让她搬回来住了。但是她还是原来的样子。知道现在我们宿舍还是那样，我们五个很好每天该怎样还是怎样，每天还都挺好的。但是就是不跟她说话，每天宿舍都是总有一种尴尬的气氛。其实我们原来感觉没什么矛盾的，但是就因为经过了导员，现在反而关系更不好了，我们反而就有种很讨厌她的感觉了。
所以说，有时候真的不要太相信导员了，不要觉得导员能给你解决的很好。不管会不会更糟糕，反正更可能不会变得多好。不过可能是因为人不同的吧，或许你们导员不会像我们导员这样吧，但是如果你要这么做的话，最好还是想清楚了吧。