报道称，提高全科医生薪酬待遇。按照“两个允许”要求，合理核定**办基层医疗卫生机构绩效工资总量，提升基层医疗卫生机构全科医生工资水平，并与当地县区级综合医院同等条件临床医师工资水平相衔接。聘用经住院医师规范化培训合格全科医生的，在核定绩效工资总量时可给予进一步倾斜。建立基层医疗卫生机构绩效工资水平正常增长机制。合理调整医疗服务价格，充分体现包括全科医生在内的医务人员技术劳务价值。完善绩效工资分配，基层医疗卫生机构内部绩效工资分配可设立全科医生津贴。
到基层就业享受优惠政策。基层医疗卫生机构在核定的编制内对经住院医师规范化培训合格的全科医生要优先安排。对本科及以上学历医学毕业生或经住院医师规范化培训合格的全科医生简化招聘程序，可采取面试、组织考察等方式公开招聘。
拓宽职业发展前景。将住培合格全科医生与专硕研究生同等对待。对到基层医疗卫生机构工作、取得住院医师规范化培训合格证书的本科学历全科医生，在人员招聘、职称晋升、岗位聘用等方面，与临床医学、中医硕士专业学位研究生同等对待。增加基层医疗卫生机构的中高级专业技术岗位比例，重点向经过规范化培训全科医生倾斜。
应该是特招知识。
369人才工程”的9项行动计划，包括实施医学院校毕业生特招、全科医生特设岗位、农村订单定向医学生培养、基层骨干医师培训、全科医生转岗培训、基层卫生人才在职学历提升、基层住院(全科)医师规范化培训、城乡医院对口支援帮扶、红会送医等。
医学是最受追捧和最受尊敬的职业之一，竞争激烈，但可以说值得投入。如果你有科学天赋和关心他人的愿望，那么你来对地方了。在这里，我们将探讨为什么世界各地有这么多学生决定追求医学，只关注成为医生的好处。
?如何成为一名医生在英国和澳大利亚等国家，您可以在大学攻读医学作为本科学位。这通常需要五到六年才能完成。但是，在加拿大和美国，医学必须作为研究生学位在特定的医学院学习。您首先需要在本科阶段完成四年的医学预科。想从学生那里听到关于在美国学习医学的信息吗?在申请学习医学时，这些国家中的每一个都可能有额外的要求，例如通过MCAT 或 GAMSAT 测试，具体取决于目的地。在您开始担心入学考试之前，以下是成为医生以帮助您进行研究的十大理由：
?1. 高薪成为一名医生的一个特别有吸引力的因素是薪水。虽然初级医生可能不会立即看到经济利益，但顾问和全科医生可以通过经验赚取三位数的薪水。虽然医学需要大量的奉献精神和多年的学习，但您将获得收入和生活质量的回报。
以下是英国、加拿大和澳大利亚医生的平均工资：(英国) 国家卫生系统 (NHS) 基础培训 – 28,243 至 32,691 英镑、(英国) 顾问 – 79,860 至 107,668 英镑、(加拿大)起始职位 – 35,100 加元、(加拿大)经验丰富/高级职位 – 250,000 加元、(澳大利亚)起始职位 – 45,000 澳元、(澳大利亚)住院医生 60,000 至 80,000 澳元
?2、毕业生就业率高在英国，99% 的医学毕业生在毕业后六个月内找到工作(毕业生做什么?18/19)。与其他学位相比，这是一个极高的就业率。由于就业市场竞争激烈，因此医学学位是一种安全的职业选择，因为总是需要医生。查看英国一些学习医学的顶级机构：邓迪大学、阿伯丁大学、斯旺西大学、布里斯托大学、基尔大学
?3. 旅行机会虽然您可能无法准确选择在哪个城镇或城市行医，但您通常可以选择对您最理想的地点进行排名。如果您想旅行和工作，您可以利用您的技能和知识来帮助资源和供应有限的欠发达国家的人们。这将使您能够体验新的文化，同时仍然关心他人并发展您的经验。尽管医生的日常工作通常很忙，但您仍然可以选择在工作中探索世界。例如，无国界医生组织(Médecins Sans Frontières)是一个国际人道主义组织，在全球 60 多个国家/地区雇用和派遣医生。
?4. 积极影响改善患者的生活可以带来巨大的回报和满足感。作为一名医生，您可以看到工作的直接影响以及这如何使他人受益。尽管您不会总是看到您希望的结果，但医生的工作在社会上受到高度重视。
?5.工作保障除了高毕业生就业率外，医生也很少难以保住工作。与员工可能担心保持相关性的其他职业不同，医生通常不会面临这一挑战。人们总是会变老和生病，这意味着医生和其他医务人员需要不断地工作。
?6. 持续学习医学领域不断发现新方法和新突破。这意味着不断学习并有机会发展您作为医生的现有知识。如果您在大学学习医学，您很可能会喜欢并享受这个拓展思维的机会。
?7.赢得信任和尊重作为一名医生，您在工作中处于权威地位，人们会相信您的意见并尊重您的决定。这会让您对自己的能力感到满足和自信，因为您知道您可以对当前的工作方式或与特定患者一起产生积极影响。
?8. **性工作虽然这确实取决于您选择专攻哪个医学领域，但医生往往会发现他们的日子充满了引人入胜且有趣的病例。尽管轮班时间很长，但工作往往是多种多样的，而且往往难以预测，尤其是在急诊医学领域。有很多不同的情况、症状和药物需要考虑，这意味着在有时压力很大的环境中保持专注和做出决定。这么说，你永远不会感到无聊。
查看我们的健康和医学学位综合指南。
?9. 职业发展学习医学的伟大之处在于它打开了许多门。如果您尝试成为 GP 或医师一段时间并决定不适合您，您的资格将使您能够尝试不同的领域。例如，您可能有兴趣将您的知识和经验应用于助产、公共卫生、临床研究或公共政策等其他职业。这些类型的角色将受益于医生的洞察力。
?10. 独特的体验成为一名医生并帮助有需要的人可能会令人生畏，但您也可以获得许多美妙的经历。例如，因为您帮助了他们的亲戚而拯救了某人的生命或从家人那里获得感谢的感觉。不是每个人都能体验到那种不可思议的感觉，而且这种感觉每天都会发生。
需要考内科、外科、技能考试和面试。
护士考编制要看以下方面的书和考试内容：
1、基础知识
临床常见病与多发病的病因、发病机制、病生理及常用药物的药理作用。
2、专业知识
常见病与多发病的临床表现、治疗原则、有关的并发症、护理。
3、相关专业知识
常用实验室检查、心电图、X线等辅助检查，一些特殊检查、特殊治疗。
4、专业实践能力
护理学基础的有关理论与操作。
护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目：
1、专业实务科目考查内容
运用与护理工作相关的知识，有效而安全地完成护理工作的能力。考试内容涉及与健康和疾病相关的医学知识，基础护理和技能，以及与护理相关的社会人文知识的临床运用能力等。
2、实践能力科目考查内容
运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。考试内容涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床运用等。
扩展资料
护士享有的权利
一、护士执业，有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人不得克扣护士工资，降低或者取消护士福利等待遇。
二、护士执业，有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，有依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利；患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。
三、护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利；有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。
四、护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利，可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。
义乌市中心医院-招聘事业单位正式在编护理岗位人员公告
百度百科-护士
百度百科-事业编制
不是。根据查询阜新蒙古族自治县人民**官网得知，阜蒙县全科医生规范化培训是由个人自愿报名。人可以带着即将毕业学校的推荐材料、以及在校学习的各课程的成绩等材料到住院医师规范化培训基地进行报名，审查、面试通过后即可参加规培。
全科医生考试报名是在：中国卫生人才网
全科医生报名条件：
报名参加全科医师资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：
1、取得相应专业中专学历，受聘担任医师职务满7年；
2、取得相应专业专科学历，受聘担任医师职务满6年；
3、取得相应专业本科学历，受聘担任医师职务满4年；
4、取得相应专业硕士学位，受聘担任医师职务满2年；
5、取得相应专业博士学位。
参加中医全科医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业医师资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。
按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》（国人部发[2006]69号）有关规定，凡到社区卫生服务机构工作的医师，可提前一年参加全国卫生技术中级资格的中医全科医学专业类别的考试。
报名条件中有关学历的要求，是指国家教育行政主管部门认可的院校毕业的学历或学位；有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算的截止日期为上年12月31日。
扩展资料
全科医生（General Doctor）应具备的素质及知识结构包含有：综合性的知识、高尚的素质、丰富的生活经验、卓越的管理才能和执着的科学精神。
美国的家庭医疗学会(AASP)对家庭医生的定义“家庭医生(family doctor）是经过家庭医疗这种范围宽广的医学专业教育训练的医生。这些专科医生由于其背景和家庭的相互作用，最具资格服务于每一个病人，并且作为所有健康相关事务的组织者，包括适当的利用顾问医生、卫生服务以及社区资源。”
特点：
1、强调持续性、综合性、个体化的照顾。
2、强调早期发现并处理疾患；强调预防疾病和维持健康。
3、强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务，并在必要时协调利用社区内外其他资源。
参考资料：
护理学专业的三位一体面试根据不同学校，有不同的面试形式，注意事项也稍有差别，比如杭州医学院是半结构化，浙江中医药大学是无领导小组。以中医药大学为例，去年曾考过人工智能能否取代全科医生，医养结合等话题，无领导小组的流程如下：
（1）讨论前事先分好组，一般每个组6～8人；
（2）考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式或半圆式，面试考官席设在考场四边或集中于一边，以利于观察为宜；
（3）应试者落座后，面试考官为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用；
（4） 主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求，并宣读讨论题；
（5） 给应试者5～10分钟准备时间，构思讨论发言提纲；
（6）主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点（3~5分钟），依次发言，发言结束后开始自由讨论;
（7）各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导；
（8）无领导小组讨论一般总时长控制在40～60分钟，主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回应试者的讨论发言提纲，同时收集各考官评分成绩单，考生退场；
（9） 记分员按歌唱比赛方法去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，主考官在成绩单上签字。
另外注意：在尊重别人的情况下尽可能多说；认真倾听并思考；插话过渡：很赞同几号同学的观点，我也认为……但我还有几点补充意见……“破冰者”较容易受老师关注；总结能力比较强，可自荐；思路清晰者，加分。
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