在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的小学六年级花生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级花生作文1花生一直是我最喜欢的食物，这篇《落花生》让我对花生有了更深入的了解，它是著名散文家许地山的代表作。这篇文章主要描述了丰收节晚上全家人聚在一起吃花生，讨论花生的场景。其中，父亲的一句话让我们明白，做人要像花生一样，不能只注重外表，更要注重实际的深刻道理。
在文章中，父亲这样描述花生的好处。他说：“花生有很多好处，其中一个最有价值。它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟时，你不会马上分辨它是否有果实。你一定要挖出来才知道。”在我看来，这句话是对花生优点的完美总结。这篇文章里的父亲虽然说的是花生，但其实是在赞美花生这样的人，告诉“我”要有花生的性格：踏实，品德高尚，默默无闻，无私奉献。
通过学习这篇文章，我也知道了一个人应该如何寻求和发现“***”，实现“***”的统一。其实，不管是植物、动物还是人类，“***”的影子，永远像荷叶、蚯蚓、老师一样真实存在。荷叶没有婀娜多姿的风格，却忘我地用绿叶衬托出五颜六色的荷花，为大地增添了美丽；蚯蚓总是生活在黑暗潮湿的土壤中。他们默默松土，让扎根在土里的植物茁壮成长，却很少有人关注和赞美。教师是人类灵魂的工程师。"春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯"是人们对老师真诚的赞美。我们的老师为祖国培养了一批批新人。他们默默无闻，无私奉献。不知道他们有多少个不眠之夜，多少次患病。荷叶、蚯蚓、老师，平凡而伟大，都是“***”的化身。
作为一个小学生，我一定要像花生一样展现自己最真实、最美好、最美好的一面，脚踏实地的磨练自己，做一个未来对社会有用的人。
小学六年级花生作文2在我的学习生涯中，我度过了五个暑假。暑假里，很多开心的事像生根一样卡在脑子里，拔不出来。这个暑假，我觉得最有意思的是在外婆家开始吃花生。哈，当然，因为我们很喜欢花生。
孙公公从东宫里出来的时候，我表哥、我表哥和二姨太的侄女还在酣睡。
突然，我们被二姨吵醒了。这时，二姨神秘地对我们说：“我有一个坏消息和一个好消息。你想先听哪个？”“先听坏消息！”我们异口同声地说，我接着说，“那就听好消息吧，这样可以抚慰我们被坏消息打击的心。”二姨说：“坏消息是——。我带你去捡花生。”好消息是可以吃——颗花生。"
听到这里，我们激动起来，赶紧穿上衣服，刷了三两次牙，洗了脸，胡乱吃了几口饭。然后，我们戴上二姨给的遮阳帽，带着工具出发了。
一路上我们有说有笑，路过的叔叔阿姨都说我们像旅行团。
我们到了花生田，开始种花生。二姨挖，我们挑。满是泥土香味的花生被扔进篮子里。甜脆的花生被扔进嘴里。我们吃了花生酱。表哥说：“来，猜个谜语：麻房，红窗帘，里面睡了个白胖子！”“太幼稚了，”我们异口同声地说，“花生！”
过了一会儿，哥哥工作累了，就用铲子挖了个坑，然后在上面放了些小树枝和大叶子，最后铺了些土。“嗯，陷阱做好了！”哥哥自豪地说。王珂上前问道：“哥哥，这个陷阱有什么用？”哥哥不耐烦地说：“走开！”王珂很淘气。哥哥没看的时候，她踩了一脚，土一下子就沉了。王珂尖叫一声，吓了一跳。我哥哥回头愤怒地喊道：“我精心布置的陷阱，王珂！”说着，假装扮演王珂。我们突然大笑起来。
我们一起终于吃完了花生，满载而归。哥哥精心布置的陷阱又“翻新”了。
一到家，我们就开始洗花生。一洗干净，表哥就迫不及待地煮花生。煮熟的花生味道更好，充满了牙齿和香味。
我每年都有一个快乐的暑假，这一年难忘。
寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片：
小学六年级花生作文3夏天的傍晚，燃烧的太阳仍像火球一样燃烧着地球。屋前的茭白、南瓜叶、山茶花叶都卷起来了，连向日葵都低头了，大地就像融化了一样。
妈妈说：“你要去田里拔花生吗？”我和姐姐异口同声地说：“没有”。妈妈只好一个人提着篮子，一个人去田里。在家想了想。这么热的天，我妈一个人去田里，太不孝了。想到这，我立刻骑自行车去找妈妈。
到了花生田，看到妈妈一个人蹲在那里，使劲拉。我走过去，悄悄弯下腰开始拉。我妈看到我在旁边，就问：“你怎么来了？”我说：“我是想让你快点回家，减轻你的负担。”我抓起花生的枝叶，说：“嘿，”我使劲的拽。树叶没有被拔掉，而是被拔掉了。花生还在睡觉。我不想出来。不是我拔不出来。“再拉一次，”我鼓励自己，“我能行！”我又使劲拉，还是没拉起来。我妈见我一个都没拉起来，又给我演示了一遍。只见我妈先是抓起花生的下枝，然后用力摇了摇，轻轻一拉，花生都“起来”了。“喂，怎么了？花生那么容易拔，我为什么拔不出来？”我好奇地问：“你刚才不是摇了几下吗？”“是的，我摇了几下，这是为了让坚硬的泥土变松，然后我就不用那么努力地把它拉起来了，你说呢？”妈妈说。啊，原来我第一步就错了。拉花生的招数还是有的。怪不得拔不出来！按照我妈的样子，我一步一步的拔了出来。不一会儿，花生就成了我的俘虏。只靠摇几下树枝，我就乖乖的出来了。嘿！拉花生不容易。虽然汗水从我的头流到我的背上，但我还是很开心，因为我拉了很多花生，找到了劳动的意义。
经过这次经历，我想出了一句话：世上无难事，只怕有心人。我就是这个人！
小学六年级花生作文4下午放学后，我飞奔到家里，一进家门就闻到一股糊味儿，走到厨房一看，原来爸爸在忙着炒花生，再仔细一看：哎呀！锅里的花生壳炒得黑一堆白一堆。“这能吃吗？”我疑惑地问道。爸爸羞得脸都红了，自顾自地低声说道：“能吃，能吃。”说着，爸爸拿起一个花生，剥去壳，放到我的嘴里。“啊！这个是糊的，苦的，难吃死了！”我连忙吐出嘴里的花生，大声嚷了起来。看来，只有把这锅炒糊的花生全倒了。为什么爸爸炒的花生有些糊有些生，但是奶奶每次炒的花生都是香喷喷的，而且还不会糊呢？这一定有什么秘密。我对爸爸说：“老爸，没关系，下次我去奶奶家偷师学艺？我炒花生给你吃。”“好！我等着吃儿子炒的花生。”爸爸高兴地说。
到了星期天，我来到奶奶家，吵着嚷着让奶奶教我炒花生。奶奶终于答应了我的要求。只见奶奶从阳台上拿来一盆洗好晒干的沙子。“炒花生还要用沙子？”我好像发现了新大陆一样。奶奶点点头，把沙子和花生一起放入炒锅里，慢慢翻炒起来。我看见小花生像一个个活泼的小娃娃，在锅里蹦着、跳着、奔跑着，快乐极了。我睁大眼睛好奇地看着，沙子像小卫士一样，把花生紧紧抱住。最后香喷喷的“小娃娃”——花生出锅啦！它们仿佛体力不支，大口吐出“白气”——烟。我看了一下，真奇妙，这一锅花生竟然很少有糊的和生的。为什么会这样呢？
我和妈妈上网查了资料，原来，由于沙子“个子”小，翻炒的时候很快会变热，此时热沙子把花生紧紧包住，使得生花生的上下左右都得到均匀的热量，因而一锅里的花生均匀受热，容易炒熟，而且也不易炒糊。最后，只要用筛子把花生和沙子分离就可以了。
嘿，想不到这小小的炒花生竟藏着大学问呢！我回家后就学着奶奶的样子，让爸爸吃到了我炒的花生，爸爸直叫好吃。通过这件事情我认识到：只要多观察、多思考，生活中处处有学问！
小学六年级花生作文5看到《落花生》的题目，我想到了语文课本上的《落花生》。看到都是许地山写的，就借了这本书。
其实《落花生》只是许地山《特藏》里的一篇随笔。这本书包括18篇散文和8篇小说，是许地山的代表作。
我喜欢植物，写过很多植物日记。读完书中的《梨花》，我学会了一种写作方法。我也可以用不同的人对同一株植物的不同态度，如此动情地写一株植物。记得在桂花盛开的季节，就像《梨花》里的妹妹，喜欢摇桂花树的树干。几千朵小桂花像雨一样露在地上，非常壮观和有趣。但我从未想过它们是花的眼泪，也从未想过落花会回到哪里。
春天去过无数的森林，但看了《春林》这本书，才知道天上的云可以保护地上的花草不受阳光伤害；我只知道草会一边听鸟鸣风鸣一边沉醉；桃花听了会流泪；我才知道捡桃花花瓣的游戏这么多。如果我消化了这些东西，写一篇春游，我想我的春游作文一定能得a。
看了书中的《我的童年》，从作者母亲对儿子无微不至的爱，让我想起了远方的母亲，母亲！我多想回到你身边！
在《牛津书虫》一书中，作者这样写道：“阅读至死是我的荣幸。如果我的财力和事业能容纳我，我愿意一辈子做牛津的书虫，”让我有了深刻的认识，我喜欢读书，我希望我也能读到死。
我喜欢看这本书的散文部分，但对这本书的小说部分不太感兴趣。原因是它们不是儿童读物，大多是成人读物。可能是我太年轻了，不懂一些男女之间的事情。
书中每篇文章都有“导读”和彩色。书中一些引导阅读的散文比正文要长。有了他们，我就更容易读懂了。阅读“花生”需要缓慢的'品味和缓慢的理解。像橄榄，味道会越来越好吃。
小学六年级花生作文6有人喜欢灿烂的樱花，有人喜欢婀娜多姿的牡丹，有人喜欢圣洁的白莲花，而我喜欢美丽的花生花。我觉得普通的花生花蕴含着另一种美。
花生花不像梅花、桃花、紫薇花，高高地挂在枝头，显出它美丽的样子，让人一见钟情。花生花通常在7月开花，绿色的花生植株上出现一点鲜**的芽，就像一个婴儿，在睡觉。早晨沐浴在露水中，湿漉漉的；中午，反射着阳光，波光粼粼。就在这时，蓓蕾绽开了！一朵花，两朵花，娇小而醒目地点缀在绿油油的灌木丛中，就像一个刚睡醒的婴儿。过了几天，当它盛开的时候，如果你走过花生田，一眼就能看到小黄花散落在椭圆形的绿叶里，绿色是**的，就像一个绿色的大毡子，上面镶嵌着宝石，上面有烂金。微风吹过，带来清香，沁人心脾。
花生花没有婀娜多姿的体态，也没有樱花牡丹白莲花好看。但是，我记得有个名人说过：不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。我第一次看到花生花的时候并不爱吃。我对他们有一种特殊的感觉。出处是这个——
记得上次，我家楼下的小花园里种了一颗花生。看着小黄花，我好奇地走过去，只想伸手摘一朵玩玩。“别挑！”爷爷拦住了我。“为什么？”我不解地缩了回去。“花生花，不像桃花、梨花、梅花。花生花没有‘空花’。当他们打开一朵花时，他们会结出果实。摘一颗就丢一颗花生。”“是真的吗？”“爷爷会骗你吗？孩子！”
爷爷的话让我大吃一惊，同时也引起了我的深思：开花一定要结果，多可爱的小黄花啊！千千一万朵小黄花默默绽放，默默感谢，终于钻到土里长出千千一万颗香花生，献给人民！其默默无闻、无私奉献、不计名利的精神值得学习！
从那天起，我对花生花有了特别的感觉。每次看到都想到普通工人，朴实无华，对名利不感兴趣，勤奋踏实。虽然没有外在美，但是有内在美！这种美才是最珍贵的美！
小学六年级花生作文7《启示录》第一单元让我记忆最深的一篇文章是—— 《落花生》
从文字中，我意识到人或物不能只看外表，我想到一句话：金色的外表就是草包。看着外面满身的金子，打开一看，只有一堆烂稻草，无非就是那个！
《落花生》的作者出生于中国，原名许地山。他深受父亲一夜教导的启发。父亲的话一个个盖章，让他鼓励自己当个花生。
也是几句教学，让读者得到了同样的启发，同样的教学。读完这篇文章，一股柔和温暖的微风迎面吹来。我突然唤醒了童年的记忆。一想到我，我妈就喜欢把我打扮成从画里走出来的样子，但是我不太喜欢看书。我外表华丽，内心却像一堆稻草。《落花生》就像一盆冷水。想象一下，当它从天上掉下来的时候，我穿着一条漂亮的裙子。我不知道我现在有多惭愧。
有时候总觉得自己像个模特。没有头脑，没有思想，对世界没有用处，整天被别人打扮，一会儿戴面纱，一会儿穿时装。
虽然你昂贵的衣服会被别人羡慕，但没有知识，你永远是一堆无用的废物。
应该像《落花生》里的花生。虽然外面不算好看，但是便宜，受人欢迎。此外，它可以油炸和烹饪…以各种方式。小花生给人带来欢乐！他们是多么的光荣，多么的简单。
所以，我想从《落花生》中收集一句我父亲说过的话：人应该是有用的人，而不是对别人不好的人。所以那天看了文章《落花生》，我又明白了一个道理。我也想认识到，我们要敞开心扉，睁开眼睛多读书，从书里了解世界，多学习知识，做有用的人！表里如一才是真正的美。
小学六年级花生作文8"**的房子和红色的窗帘里住着两个白色的胖子。"大家应该都听过这首儿歌的谜语。答案是花生。
花生一般长2~3厘米，宽1厘米。外壳淡**，凹凸不平，里面的花生仁覆盖着一层薄薄的红皮。剥完皮，白色的肥花生仁出现在我们面前，就像两个婴儿，很可爱。
花生，又名落花生，因落果而得名，又称金果、万寿果等。花生是豆科作物，是优质食用油的主要原料。花生营养滋补，有助于延年益寿。它富含蛋白质和脂肪，被民间称为“长寿果”，也与大豆一起被称为“植物肉”和“素肉”。
花生味道很好，对身体各方面都有很多好处。花生汤可以治脚气，止血。而且对眼睛也有一定的好处。
花生有很多种。其中一种有五种颜色：紫色、**、白色、红色和棕色。它被称为“彩色花生”，非常罕见。
花产于南美洲和黍。从播种到开花只需要一个月，花期长达两个月。它的花是单生的或丛生于鱼叶腋，每颗花生有100—200朵花，还有数千朵。花生开花授粉后，子房基部的子房柄不断伸长，从枯萎的花管中长出果针，迅速纵向延伸，先向上生长。几天后，子房柄垂在地上，在伸长过程中，子房柄表皮细胞木质化，保护幼果针不进入土壤。当果针达到5—6厘米时，卵巢开始躺下，肥大变白，体表长出茸毛，可以直接吸收水分和各种营养物质，满足生长发育的需要。就这样，一粒又一粒的种子相继形成，表皮逐渐缩小，豆荚逐渐成熟，我们看到的花生果实也就形成了。地上开花地下结果是花生固有的遗传特性，也是其长期适应特殊环境的结果。花生喜黑暗潮湿，结果时机械**生态环境。这些因素已经成为荚果生长发育不可缺少的条件。而且，为了生育和传递种子，它还得把子房放进地下土壤里才能结果。
花生有很多优点，但也有缺点：你知道吗？如果放在阴暗潮湿的地方，会长出霉菌，会致癌，要小心。
花生有很多好处，我们应该多吃。
写作思路：把花生的精神写下来。
有人喜欢吃花生，有人不喜欢吃，我就是期中一个，可是他的精神打动了我，使我不知不觉地爱上了花生。
有一次，我在老家玩，外公带着我去摘花生。看到过花生的秧苗，却不是很了解它。花生怎么摘？好吃吗？从来没摘过，我兴奋极了！可是一到地里，我才发现：原来，花生要***！我觉得自己还挺有劲儿，对付它们应该绰绰有余吧。可我还是费了好大劲儿才***，弄得我一身泥巴。
看着灰不溜秋的它们，我皱起了眉头。我拿了一颗花生下来，本想尝个鲜，竟然打不开，我只好动用嘴巴，准备把它咬开，我一边咬一边吐，最后连泥巴也一并吞下肚了。花生可真难吃，我自言自语着！
我扔下了那颗花生，径直走到了坎边的那棵石榴树旁，我本以为树叶里会藏着很多石榴，看上看下，都不见石榴的影子！外公看着我失望的样子，慈爱地对我说："应该是上次结果结多了，所以今年歇枝了吧，等着明年再吃吧。"
本来是准备出来寻点果子吃的，没想到一个不好吃，一个没影子，真是扫兴。我嘟囔着嘴坐在桌旁，忽然闻到了什么香味，我顿时来了精神，扫射桌子一圈，原来桌上摆着一盘剥好的花生，此时的它们跟我在泥土中看到的完全不一样了，看起来倒是很干净了。
肚子里咕咕直叫，我漫不经心地拿一颗，剥开，放进嘴里，突然，一股好闻的奶香味扑鼻而来，我大口大口地咀嚼起来，原来花生这么好吃！
在一旁做饭的妈妈似乎看出了我的心事，走过来对我说："花生虽然刚***时很脏很难看，但是它的果实可有营养了……"。
美美地吃上一顿后，我的肚子饱了，口里脑海里都是那香味！是啊，花生虽然不好看，但是它有默默无闻，朴实无华，不计名利的好品质！
就这样，我爱上了花生！以后的我，即使变成一颗花生，我也心甘情愿！
下面我将为你提供一些方法引导，帮助你写一篇关于花生的作文：
1. 收集材料: 在写作文前，可以多方面的搜集关于花生的信息，如从百科、图书馆、网站、课本等渠道中收集资料，以便对花生有更深入的了解和认识。
2. 确定内容: 选定适合你散文的主题，主题可以是描述花生的外形和用途，或是介绍花生的营养和特点，或是花生在当地文化和地区特色中的地位，可以根据自己的喜好和能力来决定。
3. 列提纲: 在确定了主题和内容方向后，可以列出提纲，简单概述你要描述的点，强化文稿的逻辑性和连贯性，避免杂乱无章的写作状态。
4. 开始写作: 有了材料和提纲之后，就可以开始写作了。建议把所得材料中的优质片段，一些精彩点将其挑选出来加以参考，同时还要注意简明扼要的语言，不要重复冗长的语句。
5. 优化修饰: 写完作文后，需要经过反复查对和对话才能给出最佳的结论。检查作文语法是否流畅、是否有遗漏和错误等，并适时加入具体的例子和理论。 最后，不要忘了版面设计，选择清晰明了的字体和合适的标题，使作文版面的整体风格与内容相匹配。
以上是写花生的作文的一些常规步骤引导，具体的写作方式还要根据自己的实际情况进行有针对性的调整。希望能对你有所帮助。后面附有示例参考
作文一
花生是一种很常见的作物，也是我们喜欢的小零食，它的形状像豆子，但比豆子大一些，头上还有一些小花瓣。花生的生长需要阳光、水分和土壤，如果这些条件都符合，花生就会长得很茂盛。
我们可以吃到很多种花生制品，比如花生酱、花生糖、花生油等等。花生的味道香甜可口，不仅是小学生们的最爱，也是成年人的零食之一。
不过，我们在食用花生时也要注意，因为花生过敏的人很多，如果吃了花生会引起鼻塞、喷嚏、皮肤瘙痒等症状，所以我们在吃花生时一定要先了解自己对花生的反应。
总之，花生是一种很受欢迎的作物，我们不仅可以享受它的美味，还需要注意它可能造成的过敏反应。
作文二
花生是一种非常普遍的植物，它们通常被种植在地里，像我们普通的蔬菜一样。花生的外形和豆子很像，只是稍微大一点，它们长成在绿色的植株上，底部有一个很小的果壳。
花生可以用来做很多种美食，如花生糖果、花生酱、花生油等等，这些食品是许多小朋友们喜欢的零食。花生还可以炒过后直接作为膳食食用，非常适合当做下午茶的点心。
除此以外，花生还是一种非常营养的植物。它含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质，能够为我们的身体提供多种养分和能量。有些小朋友在学习时疲惫时可以适量地吃一些花生，可以提高身体的代谢效率和集中精力的程度，同时也能提高自己的免疫力。
总之，花生是一种非常常见和营养价值很高的植物，在我们的生活中有着广泛的用途，希望我们在享用它的同时，也能充分认识到它的价值。
作文三
花生，是一种常见的植物，也是人们常食用的美食之一。花生果实的外形像一颗豆子，由两个颗粒和一片壳组成。花生喜欢阳光和湿润的土壤，并需要充足的水分和肥料。
花生的种植历史可以追溯到几千年前的南美洲，现在已经广泛种植于世界各地，是一种非常重要的经济作物。花生的果仁含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，尤其是B族维生素和维生素E的含量较高，对于生长发育和保护视力都有一定的帮助。
花生不仅可以直接食用，还可以制作多种美食。例如，我们可以炒花生、煮花生、糖炒花生、蒸花生等。此外，花生还可以制成花生酱、花生油等加工品，广泛应用于食品、饮料和药物等行业。
虽然花生含有丰富的营养物质，但是对于某些人而言，可能会引起花生过敏，产生身体不适的症状。因此，我们在食用花生时，一定要注意自己的身体状况，并谨慎选择。
总之，花生是一种非常常见和营养价值很高的植物，在我们的生活中有着不可替代的作用。希望大家能够多吃花生，既丰富自己的营养，又关注自己的身体健康。
1. 关于写花生的作文
龙岩咸酥花生 咸酥花生，也称盐酥花生，是福建省龙岩市的传统特产，食用方便，老幼皆宜，常食不厌，是居家外出常备的食品。
咸酥花生迄今已有200多年的制作历史。多属民间季节性生产。
咸酥花生是选用籽粒饱满、无虫蛀食、质优、味香的珍珠豆型花生果荚加工而成。有湿焙和干焙之分。
湿焙就是将刚采收的鲜花生果清洗干净，加入适量食盐，经煮熟晒干后再用文火烘焙而成，其特点是仁膜呈浅灰色，酥脆可口；干焙则是将干花生果加进食盐，经过煮熟晒干，再用文火烘焙，其特点是仁膜呈褐色，酥、脆、香特色稍逊。 咸酥花生壳薄而易剥，粒大、肉多、味浓，脆香可口。
果仁含有蛋白质、脂肪、核黄素、卵磷脂、胆碱、不饱和脂肪酸、蛋氨酸等营养物质及多种维生素，具有悦睥和胃，润肺化痰、滋养调气等多种功效，且佐酒、配饭、零食皆宜，是家庭待客和赠送亲友的美味佳品。 咸酥花生以其丰富的营养，独特的酥、脆、香以及食用方便等优点，吸引了众多的消费者，产品不仅畅销于国内市场，在海外侨胞中也被视为珍品，市场潜力很大。
2. 关于写花生的作文
晚自习下了，我回到了家，妈妈为了慰劳我，给我剥了一碗花生。我从小就喜欢吃花生，不管是生的、熟的或炒的、煮的，我对它们都情有独钟。
那碗花生红彤彤的，每一粒花生豆都十分饱满，没有一点儿脱水的褶皱。花生豆脱去了那层凹凸不平的泥巴外壳，显得格外的洁净、格外的可爱。
不用剥壳，吃起来自然也惬意。我抓起一把花生豆，红色的豆皮摩擦，豆皮绽开，花生露出浅**的肚皮，两片子叶的交缝也张开了。我把一捧豆子送进嘴里，牙齿间发出清脆的咔咔声，果肉被切割成碎块，红皮贴着口腔两壁。舌头搅拌着果肉，我却总也找不到那熟悉的感觉。花生皮花生豆干涩地粘在口腔里，久久无法将它们咽下，花生的香味也仅仅昙花一现。显然，味道没有以往那么令人回味，但出于对花生的喜爱，我还是将一碗花生吃完了。
也许是因为嘴巴一直在嚼，停不下来了，我又去拿袋子里其他没有剥过的花生。我挑出一粒三节的花生，用大拇指沿着侧面按下，一阵灰雾迸出，我把盛着花生豆的剩余半边花生壳向嘴里一倒，花生落入口中，但是这一瞬间，花生的味道仿佛与刚才又不同了。花生皮上粘着花生壳的灰屑，落在舌上有种咸而香的味道，因为是现剥的，一次吃的花生也不少了，不过每粒花生都得到了充分咀嚼，那略咸的香味也被挖掘了出来。我细细品味着，仅仅是这粒粒花生，使我得到要比那之前一碗花生更大的满足。之后，因为要剥花生，品尝的时间与剥壳的时间配合得恰到好处，我也就尝到了这花生的本味。
仔细一想，吃瓜子好像也是这么回事，没有嗑瓜子的那个过程，没有瓜子壳的那声清脆的裂响，没有瓜子壳表面上的味料，瓜子的诱惑力就完全没有了。
对啊，人生也不是如此么？瓜子、花生仁儿就仿佛是人生的目标，而花生壳与瓜子壳则是人生路上道道阻碍。没有阻碍而直接获取成功，达到目标，你就太枯躁了嘛！没有困难，没有考验，也就没有困难过后的喜悦，没有了考验后的惊喜，人生的过程也就变得乏味。人一生下来就是来体验人生的过程的，如果乏味，人生还有什么意义呢？
看着眼前未剥壳的花生，我明白了一个道理——苦了之后才会有甜。
3. 关于写花生的作文500字我爱花生
花生是我最爱吃的食物，一听到“花生”这个词我就直流口水。
可爱的花生穿着坚硬的土**外衣，看起来毛毛糙糙的，摸着凹凸不平。跟大拇指一样大的他有一个苗条的小腰，他的嘴像鹦鹉的嘴，像跟我说：“赶快吃我吧，我可香了！”我把它放在鼻子前闻见一股土味和香味。接着我摇了摇它，听见似乎只有两个花生仁。最后，我把它放在桌子上看，像一个包裹住的婴儿，像一个数字“8”，像连绵不断的山丘``````
我再也忍不住了，我用双手的大拇指挤它的嘴，“咔嚓”笑了两下。我看见了坚硬的外衣背面的颜色是黄白相间，还有许多外衣的“线”是它坚硬的法宝。打开一看，果然不出我所料，就是有两个花生仁，一个很苗条，一个很胖，一个的颜色是红中带白，一个的颜色是红红的。搓开内衣，我还发现内衣的背面的颜色是金色的，吃起来苦苦的。花生的内衣还可以补血，千万别小看它！它的生体是奶白色的，坚坚的嘴朝上，一搓就变成两只“小船”。 我拿起花生轻轻地放到嘴里，咬上听见噗噗的声音，最后，我咬成粉末状慢慢的咽下去。嘴里充满香味，让人回味无群
我爱花生，它不仅美味，而且有营养。它不像苹果、梨那样挂在枝头炫耀自己，而是埋在土里默默奉献，这正不是现在社会需要的精神吗？
4. 写一篇关于花生品质的作文“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”你能猜出这个谜语的谜底吗？告诉你，它就是花生！
花生的外壳是土**的，外面有一层蜘蛛网似的纹线。有一些花生的外壳上还有黑点。那是因为有一些泥土还没洗干净。花生的样子各不相同：有的像一个拳头，有的像一个老人。小婴儿、吊死鬼、麻花、葫芦……还有些见也没见过，说不出名字的形状。
把花生放在鼻子下闻一闻，一股清香扑鼻而来。仔细闻一下，生花生有一股泥土香味。熟花生香喷喷的，真是让人馋得流口水。
我已经忍不住了，于是我把花生剥开了。一看，两个穿着红外衣的小胖子住在里面。我轻轻一剥，红外衣就掉了。我吃了一“件”红外衣。红外衣苦苦的，一点儿也不好吃。我又吃了一个“白胖子”，香香的，脆脆的，真好吃！
我喜欢花生的味道，但我更喜欢花生的品质！它不像别的花把果实露在外面，而把花生埋在土里！这种默默奉献的精神，值得我们学习！
5. 写花生的作文200字花生作文 今年暑假的一天早上，妈妈带我回老家帮奶奶拔花生。
回到老家，闻到那种清新的自然气息，心情顿时好了很多。我沉浸在这世界中时奶奶迎面走来了说：“小欣，回来了快跟奶奶去拔花生。”
“对了，要拔花生！”我看见奶奶准备好了东西，就跟着她去。 我提着东西跟在奶奶身后走着，不一会儿就到了。
我放眼望去，好大的花生田地啊！也有很多人埋头在挺，在铲，金**的土地上散发着还未挺的花生的那种浓浓的气息。奶奶看见了我说：“快做事呀！别人都拔完了。”
说干就干，我蹲下来看到花生的根，一拔，土溢出来，花生没见着，只剩几根茎，奶奶见了说：“不是这样的，要用手去挖开一些土再 *** ，有些土少就不用。”哦，原来这样啊！奶奶用铲子铲开了一些土，再用手去拔，花生连茎都出来啦。
我学着奶奶的样子拔花生，果真花生 *** 了。随着时间的流逝，太阳也越来越大，我随手摸了摸土地，可真烫啊！我拔着一会儿也快坚持不住了，大豆的汗水从头上流下来，心想：拔花生不是很简单吗？怎么做起来那么辛苦。
奶奶见了说：“小欣，到树底下喝点水吧！”我求之不得，喝了一点水后，坐下来休息一下。我看到有几些小孩比我还小，也来拔花生，他们没有叫苦叫累，我惭愧得又站起来，直奔花生地。
弯腰，再起来，我看见筐里已有很多花生了，辛苦总算没有白费，奶奶提着另一个筐过来说：“小欣，怎么样了？”我说：“拔完了哦！”奶奶看着筐里的花生开心地笑了说：“我们家的小欣长大了。”我也看了奶奶筐里的战果，也很多！我跟着奶奶提着两筐花生回去了，刚回来妈妈就说：“宇欣，辛不辛苦呀？”“废话！能不辛苦吗？不过这点苦你女儿吃得消。”
晚上，告别了奶奶，在路上我想：拔花生可真辛苦，不过苦中有乐！懂得了怎样拔花生。
6. 作文怎样写花生你好：
亲，您说花生？花生嘛，尽量从外观，气味，品尝起来的味道来写。
1.花生的外观：有凹凸不平的白色坑洼，。。。。。。之类的。
2.气味：很有一股泥巴味，那种乡下的味道，或者您说您家外婆呀，什么呀，种的有，就有外婆的味道。（但是，前提是这是真的。）
3.味道：就是亲，您吃一颗花生米你就知道了嘛。
附注：亲，写作文想象力，尽量是文章显得轻松的气息。就像偶对亲您说话一样~~~O（∩_∩）O~
谢谢
佚名
7. 以拨花生为内容写作文不少于400字今天终于盼到了秋游，我们乘着大巴去南通农场。一路上，秋高气爽，晴空万里，一片片美丽的田原风光呈现在我们眼前。
车经过了一个多小时的行驶，便到达了目的地。同学们像潮水一般涌出车门，奔向我们梦寐以求的农场。我们迫不及待的把包一扔，提着桶拔花生去了，这里到处都是花生地，仿伏一片绿色的海洋。说起花生，大家都很熟悉，可说起拔花生，大家就不了解了吧。我抓住花生的一根茎，用力拔了好多下都拔不起来，这是怎么回事呢？原来许多花生都长在一撮大根下，光抓住一根茎是拔不出来的，要抓住所有的茎和叶用力拉才能 *** 。我照着农民伯伯告诉我的方法一拔，拔上来的不是花生，而是一大块泥土，聪明的我把泥一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃，经过我这一甩，便挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不点”，就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过几个小时的努力奋斗，田地里的花生被抢购一空，农场里的人员把我们拔的花生煮熟了端来，一股花生的清香扑鼻而来，我们顾不上擦拭小脸蛋上的汗滴和泥土，争先恐后的抢吃花生。大家脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
通过今天的秋游，我领悟了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。
8. 描写花生的作文四百字夏天的傍晚， *** 辣的太阳迟迟不肯退去，依旧像个火球炽烤着大地。
家门前的水竹、南瓜叶和茶花叶都卷着，连向日葵也低着头，大地就像融化了似的。 妈妈说：“到田里拔花生去吗？”我和姐姐异口同声地说：“不去”。
妈妈只好一个人拎着篮子，孤零零地到田里去了。我在家想了想，这么热的天，我在家里舒舒服服地扇着电风扇，妈妈却一个人到田里去，这也太不孝了吧！想到这里，我马上骑着自行车飞快地向妈妈赶去。
到了花生田，我看见妈妈一个人蹲在那儿，正辛苦地拔着。我走了过去，不声不响地弯腰开始拔。
妈妈看见我在旁边，就问：“你怎么来了？”我说：“我是为了能够让你快点回家，来给你减轻‘包袱’的。”我一把抓住花生的枝叶，“嘿”，使劲一拔，没把花生拔起来，倒把叶子拔了下来，花生还在睡觉呢，不想出来，并不是我拔不起来。
“再拔一次”，我鼓励自己，“我一定能行！”我又使劲一拔，还是没拔起来。妈妈看见我一株也没拔起来，就给我示范了一遍，只见妈妈先抓住花生的下枝部分，再用力摇几下，轻轻一拔，花生就都“起床”了。
“咦，怎么回事？花生这么容易就能拔起来，而我怎么都拔不起呢？”我好奇地问，“你只不是摇了几下而已吗？”“对呀，我是摇了几下，这是为了让硬邦邦的土松一点，再拔起来就不用这么费力了，你说对不对？”妈妈说。啊，原来我第一步就错了，拔花生还有窍门呢，怪不得都拔不起来呢！照着妈妈的样子，我一步一步地拔，不一会儿，花生就成了我的俘虏，只用手把枝摇了几下，就自己乖乖地出来了。
哎！这拔花生还真不简单哪。尽管汗从我的头流到背，我还是很高兴，因为我拔了很多花生，也找到了劳动的意义。
经过这次经历，我想到了一句话：世上无难事，只怕有心人。我就是这个人吧。
俗话说的好"麻的屋子，红的帐子，里头睡着一个白胖子。"在我小的时候，妈妈就经常让我猜一个非常神奇的谜语。"大点儿了"，我才知道谜底原来是花生啊！
在美丽的朝州，就是我可爱的家乡。这里土壤半沙半土，最适合种各种各样植物与花朵了，我们这里家家户户都种了各种各样的花生。
一场细细的春雨一场暖暖的感觉，布谷声声催杜鹃。花朵飘香的时节，正是播种花生的大好时机了。农民伯伯在散发着芳香的土地上，调好畦子，播上了小种子，用耙整平，然后在喷上除草水，最后再盖上地膜，就盼着小花生长出嫩芽。
十天过后，花生开始长出嫩芽了。这时候如果你跑到田地里看一看，就可以看见花生的嫩芽像一群刚刚破壳而出的小鸡雏，一个个探头探脑的从地膜下钻出来了，露出了两片厚厚的淡**的叶子又黄又绿的嫩芽。有的还没有拱出地膜呢，就用那小手掌一般的的叶子使劲地向上拱，往上拱。。。。。。一直到拱出膜来，才长长的叹出一口气来："啊！这外头的世界原来是这样的美丽啊！"然后用它自己的羼弱的身体迎接着风雨的到来。他们在一天天茁壮的成长。
终于到了六月，花生终于开花了。那一朵朵黄金金的小花害羞地藏在绿色的叶子下面，就像小星星的小眼睛，一眨一眨的，放开眼睛看去，真是万绿丛中点点**。你可别小看这些不起眼的小花，它们正在默默地孕育着小果实呢！
小花生，小花生，小花果就要生啦，这句话一点也不假。随着这一些小花的第次凋谢，一根根~小管字~向地面伸长，伸长，慢慢钻入地下，开始膨大，形成果实。小花生的果实和它的小花一样朴素，一样的默默无闻。它既不像红通通的苹果那样摇头晃脑的炫耀自己身上的美丽，也不象玉米那样娇生惯养地包在自己身上的营养。花生喜欢把自己的果实悄悄地埋在土地里，到了收获的季节，才把累累的果实奉献给农民伯伯们。
去壳后的小花生米，饱满，红润，又光滑，像一颗颗红珍珠一样，让人一见便生爱慕之心。小花生米的香味很浓，吃起来汁甜味美，如果家里来了客人就炸上一盘醇美甘甜的花生米，那可真是下酒的好菜啊！花生油是食用家族中的佼佼者，可香了！有许多名副其实的食品也离不开小花生米，如月饼，点心，奶粉，蛋糕等。现在有很多人还发明了花生豆腐呢，比用大豆做的豆腐还细腻，润滑呢！根据美食学家证明，花生具有美容，健脑，延年益寿作用，难怪有人把花生称作~长生果~呢。
我家乡的花生养育了家乡的人，为家乡带来了巨大的财富。它淳朴又善良，默默无闻地奉献的精神影响了家乡的人，家乡的人个个都朴实无华，诚实可信，为祖国为人民在默默地奉献着?
我爱小花生，更爱它那种默默无闻的奉献的精神。我们也要向花生那样拥有默默无闻的品质！
1. 仿写落花生作文,用借物喻人来写400字
“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果--花生。
花生的外壳凸凹不平，摸起来也不光滑，而且很粗糙。花生穿了一件坚硬的外衣，那是为了让花生里的籽粒不受到伤害，你如果放在耳边轻轻摇一摇，它会发出“拍拍的”声音。
花生还有很多千奇百怪的形状呢！有的像小猴子，有的像猫头鹰；有的像驼背的老爷爷，还有的像圆溜溜的足球。
用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏，只听“拍”的一声裂开了。
剥开一看，只见花生还穿着一件红色的“保暖衣”，轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的口水。我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。
不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。花生全身都是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，还可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生还可以做美容。
真是神奇呀！小朋友们，你们知道吗？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以成长，花生多伟大呀！它默默无闻的奉献，都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神。
2. "借物喻人"写一篇《花生》500字花生又名落花生、地果、唐人豆。花生有滋养身体、延年益寿的功效。所以民间又称它“长生果”，并且和黄豆一样被称为“植物肉”、“素中之荤”。花生的营养价值比粮食类高，可与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别适合制造各种营养食品。听了这段介绍，我更想吃花生了，口水直流！可是老师叫我们不要急，慢慢的品尝、观察。
花生穿着褐色的外套，看起来皱巴巴的，满是纵横交错而清晰可见的纹理，可是这不意味着不好吃。他的外套毛毛糙糙，偶尔几个光滑点，还硬邦邦的，怎么捏也捏不碎，再有劲也只能很费劲的捏出孔来，所以我只好用手抠它挖它，搞得外套破破烂烂的，惨不忍睹。
花生的个子不高不矮刚刚好，大约2到3厘米，小巧玲珑。身子有粗有细，波浪线形。花生的尖尖的嘴凸出一点，像是在说：“快来吃哇，快来吃哇。”它的肚子里有2到3个花生米，多者4个，有一种淡淡的香飘飘的气息，摆在桌子上依然很“漂亮”很“可爱”，像一个软绵绵的笔套。
用手轻轻按着花生的嘴，再稍稍用力，似乎能听见花生清脆的笑声。再用力按下它的是身子，你又听到了一连串的声音，像清脆的、响亮的笑声，好听极了。我用嘴咬一下，要出一个小口，手一掰，花生就开了。它的外衣厚，内衣可以吃，只需要挖一个洞再把花生米倒出来，就可以享受美味的、有营养的花生了。
可别小瞧了这件内衣，它有很强的止血功能和促进骨髓制造血小板的功能哦！凑近花生宝宝闻一闻，香极了。我想，味道如何呢，培育花生的人辛苦吗？
选一个花生宝宝，轻轻咬一小口，咬上去是硬的。再咬一口，嚼一嚼，齿上留香。把它们嚼成细细的末儿，咽下去，觉得口中充满香气，甚至喉咙也充满了香气。
取一些花生宝宝的红内衣放到嘴里嚼，有响亮的声音，十分清脆。觉得有点涩涩的、微微有点苦。现在，我觉得花生的味道十分好吃、味美。越吃越香、越吃越想吃。仔仔细细地看，仔仔细细地听，仔仔细细的地摸，仔仔细细地闻，一口一口地尝，那是多么“完美”呀。当然，霉变的花生、变成灰褐色的花生千万不要吃，吃了对身体有害！
我想说，那些培育花生的人一定很辛苦吧，我感谢他们为了我们培育出美味的花生，祝福他们身体健康，为人们带来更多的花生与健康。
3. 怎样写《花生》这篇作文（借物喻人法）外公种了一块花生地。一天，外婆对我说：“我明天去挖花生，你去不去摘花生呀？”咦，摘花生，不就把花生摘下来吗？简单，我最拿手了，把小小花生摘下来，这不是易如反掌呀！于是，我回答：“好呀！”。
第二天清晨，我一大早就起床了，外婆起的更早，早饭吃过，我就出发了
骑了不到十分钟，妈妈把车停到了路边。我下了车，跟着外婆来到一排花生前。外婆拔出一株花生给我看，一颗颗白 *** 嫩的花生长在根上，很可爱。外婆让我和妈妈一颗颗摘下来，不要把连着花生的茎也摘下来。摘下来的花生放进篮子里，摘完了没用的扔在一边。于是我开始摘了。一开始，我先摘了几颗，不知是我的方法不对，还是花生长得太牢了，总是有几颗花生摘不下来，要费很大劲才勉勉强强把花生拔下来。就这样，才摘了几株我就筋疲力尽手发麻。而外婆则一刻不停地挖花生，一株株挖好的花生排队似的放在一旁等着我摘，我摘也摘不及。
这时妈妈拿起一株花生，一边笑着对我说：“太慢了吧！摘花生要讲究方法，你看。”于是妈妈熟练的摘起花生来，“花生有个茎连着的，你摘花生时不要顺着茎拉，要反着撕，还有你抓花生要抓在花生的头上，这样就轻松多了！”我看妈妈的手灵活的一拨一拨，一株花生马上摘光了。
我也学着妈妈的样子摘，轻轻一拨，花生就摘下来了，哈哈，果然有很好。过了一会，篮子马上满起来了。这时，太阳越来越大，我手上脚上都沾满了泥土，还有蚊子虫子来回袭击，身上越来越痒。可是我看大家都在辛勤的劳动，想：再坚持一会吧，马上摘完了。于是我加快了速度，熟能生巧，终于把这一排花生摘完了。
经过这一次摘花生，我知道了农民不是这么好做的。
4. 以花生借物喻人作文的结尾粉笔！我现在最大的心愿就是，大家不要随地仍垃圾，花生不仅味美，便宜还可以榨油。”
“是啊，花生还长在地上”“花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，要保护我们美丽的祖国，还有孩子你一定要好好学习，无私奉献，不计名利，突然，清洁工将地上的花生壳扫进垃圾桶，说：“孩子，你瞧，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，必须挖起来才知道。
花生默默无闻：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，是花生，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？ 粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，将来为祖国做一些贡献。”
“好”我们说着，泰戈尔说过，奉献自己，助于他人奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影。
5. 借物喻人写花生的作文走在干净宽敞的大马路上，看着天空中飞来飞去的鸽子和在地上跳来跳去的小麻雀，听着耳边不时传来的叽叽喳喳声，心情直是说不出的愉快。
这干净的马路到底是谁创造的呢？再往前直，两颗橘红色的明星正是守卫地球环境的卫护者—清洁工。我不着一相映成趣崇敬的心，来到一位清洁工人面前，问到，“阿姨你们为什么每天这么早，这么勤勤恳恳，没有一句怨言，天这么冷，您为什么依然这么早起床？还按时职守自己的岗位呢？”只见那位清洁工叹了口气，然后语重心长的说：“孩子，你们现在条件好，可以好好念书，我们一辈子只能做清洁工，但不管干什么，都是为我们祖国添加一些光彩。”
“那您希望您去作什么样的工作？”我继续问道。“我什么也不想做，只想继续当一个清洁工，我现在最大的心愿就是，大家不要随地仍垃圾，要保护我们美丽的祖国，还有孩子你一定要好好学习，将来为祖国做一些贡献。”
“好”我们说着，突然，清洁工将地上的花生壳扫进垃圾桶，说：“孩子，你瞧，是花生，花生不仅味美，便宜还可以榨油。”“是啊，花生还长在地上”“花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖起来才知道。
花生默默无闻，无私奉献，不计名利，它的这一点值得大家去学习。” 花生的这些品格不正是清洁工们具有的崇高品德吗？ 通过与清洁工这次对话，我更加懂得学习懂得保护环境，也更加崇敬守卫地球环境的—清洁工。
6. 仿照《落花生》借物喻人的写法写一篇400字作业我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽.股股清香，沁人心脾. 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态.有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢.风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气.古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳.只有具有挑战的生活，才是美好的生活.它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了.它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大.每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来. 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰。
7. 借物喻人的作文,500字如《落花生》梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香.那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花.是的，那就是梅花.在冬雪中傲然挺立的花. 五月份，春与夏交接的季节.阳光明媚，姹紫嫣红.迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节.她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉. 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被. 夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶.不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来. 而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着.她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响.傲雪临霜.在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打…… 这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈.虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多. 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香.她的朴质与素雅，也不是常人能所及的. 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们。
8. 落花生一文中有借物喻人的写法,还有一个突出的写法是什么《落花生》是一篇叙事散文，课文是按事情发展顺序记叙的，可以分成以下三段理解，第一段（第1自然段），先写种花生、收花生；第二段（第2自然段），写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备；第三段（第3自然段到最后），写父亲和我们边吃花生边议论花生，爸爸对于花生品格的赞扬，使我们对普普通通的花生产生了敬佩之心.如果学生把二、三两段合并成一段理解也可以.文章在表达上颇具匠心：详略分明，以物喻人，同时言辞朴实无华.尽管文章篇幅很短，也没有什么华丽的辞藻和深奥的说法，却给人以清晰深刻的印象，使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理.。
1. 关于写花生的作文
晚自习下了，我回到了家，妈妈为了慰劳我，给我剥了一碗花生。我从小就喜欢吃花生，不管是生的、熟的或炒的、煮的，我对它们都情有独钟。
那碗花生红彤彤的，每一粒花生豆都十分饱满，没有一点儿脱水的褶皱。花生豆脱去了那层凹凸不平的泥巴外壳，显得格外的洁净、格外的可爱。
不用剥壳，吃起来自然也惬意。我抓起一把花生豆，红色的豆皮摩擦，豆皮绽开，花生露出浅**的肚皮，两片子叶的交缝也张开了。我把一捧豆子送进嘴里，牙齿间发出清脆的咔咔声，果肉被切割成碎块，红皮贴着口腔两壁。舌头搅拌着果肉，我却总也找不到那熟悉的感觉。花生皮花生豆干涩地粘在口腔里，久久无法将它们咽下，花生的香味也仅仅昙花一现。显然，味道没有以往那么令人回味，但出于对花生的喜爱，我还是将一碗花生吃完了。
也许是因为嘴巴一直在嚼，停不下来了，我又去拿袋子里其他没有剥过的花生。我挑出一粒三节的花生，用大拇指沿着侧面按下，一阵灰雾迸出，我把盛着花生豆的剩余半边花生壳向嘴里一倒，花生落入口中，但是这一瞬间，花生的味道仿佛与刚才又不同了。花生皮上粘着花生壳的灰屑，落在舌上有种咸而香的味道，因为是现剥的，一次吃的花生也不少了，不过每粒花生都得到了充分咀嚼，那略咸的香味也被挖掘了出来。我细细品味着，仅仅是这粒粒花生，使我得到要比那之前一碗花生更大的满足。之后，因为要剥花生，品尝的时间与剥壳的时间配合得恰到好处，我也就尝到了这花生的本味。
仔细一想，吃瓜子好像也是这么回事，没有嗑瓜子的那个过程，没有瓜子壳的那声清脆的裂响，没有瓜子壳表面上的味料，瓜子的诱惑力就完全没有了。
对啊，人生也不是如此么？瓜子、花生仁儿就仿佛是人生的目标，而花生壳与瓜子壳则是人生路上道道阻碍。没有阻碍而直接获取成功，达到目标，你就太枯躁了嘛！没有困难，没有考验，也就没有困难过后的喜悦，没有了考验后的惊喜，人生的过程也就变得乏味。人一生下来就是来体验人生的过程的，如果乏味，人生还有什么意义呢？
看着眼前未剥壳的花生，我明白了一个道理——苦了之后才会有甜。
2. 描写花生的作文作文课上，曹老师给我们每人发了两颗花生，我随手拿起一颗仔细端详起来。
花生的外壳很坚硬，上面还有些横纹、竖纹，它们长短不一，竖纹较长，横纹较短。把花生放在桌上，远看像一座小山，近看像一只可爱的蚕宝宝。
我忍不住用两只手捏住花生的外壳，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，外壳里就露出了穿着暗“红色内衣”的花生宝宝。我用一只手捏住它的“红色内衣”，稍稍一用力，红色内衣就被我轻而易举地剥了下来。
我把花生的“红内衣”放进嘴里，一股又苦又涩的味道直逼我的喉咙。我又拿起土**的花生宝宝，放在鼻子下闻了闻，啊！一股沁人心脾的香味令我陶醉其中。
我再也忍不住了，拿起一颗剥了皮的花生放进嘴里，慢慢嚼成碎未，咽了下去，一股花生特有的香味让我口齿留香。
吃花生真是一种美的享受啊！
3. 关于写花生的作文500字我爱花生
花生是我最爱吃的食物，一听到“花生”这个词我就直流口水。
可爱的花生穿着坚硬的土**外衣，看起来毛毛糙糙的，摸着凹凸不平。跟大拇指一样大的他有一个苗条的小腰，他的嘴像鹦鹉的嘴，像跟我说：“赶快吃我吧，我可香了！”我把它放在鼻子前闻见一股土味和香味。接着我摇了摇它，听见似乎只有两个花生仁。最后，我把它放在桌子上看，像一个包裹住的婴儿，像一个数字“8”，像连绵不断的山丘``````
我再也忍不住了，我用双手的大拇指挤它的嘴，“咔嚓”笑了两下。我看见了坚硬的外衣背面的颜色是黄白相间，还有许多外衣的“线”是它坚硬的法宝。打开一看，果然不出我所料，就是有两个花生仁，一个很苗条，一个很胖，一个的颜色是红中带白，一个的颜色是红红的。搓开内衣，我还发现内衣的背面的颜色是金色的，吃起来苦苦的。花生的内衣还可以补血，千万别小看它！它的生体是奶白色的，坚坚的嘴朝上，一搓就变成两只“小船”。 我拿起花生轻轻地放到嘴里，咬上听见噗噗的声音，最后，我咬成粉末状慢慢的咽下去。嘴里充满香味，让人回味无群
我爱花生，它不仅美味，而且有营养。它不像苹果、梨那样挂在枝头炫耀自己，而是埋在土里默默奉献，这正不是现在社会需要的精神吗？
4. 写花生的作文200字花生作文
今年暑假的一天早上，妈妈带我回老家帮奶奶拔花生。
回到老家，闻到那种清新的自然气息，心情顿时好了很多。我沉浸在这世界中时奶奶迎面走来了说：“小欣，回来了快跟奶奶去拔花生。”“对了，要拔花生！”我看见奶奶准备好了东西，就跟着她去。
我提着东西跟在奶奶身后走着，不一会儿就到了。我放眼望去，好大的花生田地啊！也有很多人埋头在挺，在铲，金**的土地上散发着还未挺的花生的那种浓浓的气息。奶奶看见了我说：“快做事呀！别人都拔完了。”说干就干，我蹲下来看到花生的根，一拔，土溢出来，花生没见着，只剩几根茎，奶奶见了说：“不是这样的，要用手去挖开一些土再 *** ，有些土少就不用。”哦，原来这样啊！奶奶用铲子铲开了一些土，再用手去拔，花生连茎都出来啦。我学着奶奶的样子拔花生，果真花生 *** 了。随着时间的流逝，太阳也越来越大，我随手摸了摸土地，可真烫啊！我拔着一会儿也快坚持不住了，大豆的汗水从头上流下来，心想：拔花生不是很简单吗？怎么做起来那么辛苦。奶奶见了说：“小欣，到树底下喝点水吧！”我求之不得，喝了一点水后，坐下来休息一下。我看到有几些小孩比我还小，也来拔花生，他们没有叫苦叫累，我惭愧得又站起来，直奔花生地。弯腰，再起来，我看见筐里已有很多花生了，辛苦总算没有白费，奶奶提着另一个筐过来说：“小欣，怎么样了？”我说：“拔完了哦！”奶奶看着筐里的花生开心地笑了说：“我们家的小欣长大了。”我也看了奶奶筐里的战果，也很多！我跟着奶奶提着两筐花生回去了，刚回来妈妈就说：“宇欣，辛不辛苦呀？”“废话！能不辛苦吗？不过这点苦你女儿吃得消。”
晚上，告别了奶奶，在路上我想：拔花生可真辛苦，不过苦中有乐！懂得了怎样拔花生
5. 我认识了花生作文带来关心。它能给客人带来欢乐，带来快乐，一条条花纹一点也不好看。它在过年时花生这果实听说是长在泥土地下，还可以给老爷爷送去温暖，地下的花生成熟了。花生外表粗糙，放进嘴里越咬越甜。我特别喜欢花生这甜美可口的好味道，它才悄悄地把两片叶子打开，苏醒过来。它开的小花像一朵黄黄的菊花，做一个心灵美，奉献给大家生命的人，全心全意地为人民服务？我可好吃了、小妹妹吃，只要弄得很碎就行了，还可以给缺少营养的人给他们一个健康的身体。它除了给我们吃果实外，还可以榨成别的东西，我们可以用它来当炒菜的“配料，花谢以后地下一串串的花生就成熟了。
秋天，看上去肉洁白如玉，好像在说：“你看，但是我掰开一看，给千家万户的人们带来祝福，带来温暖，生长过程可有趣了。春天花生苗长出了叶子！我嫩吗，是椭圆形，每当晚上两片叶子就乖乖地并拢睡觉了，一到白天。”花生壳还可以晒干拿来当柴烧，花生的肉可以给还没牙的小弟弟，里面一对“双胞胎”穿着红上衣，躺在花生壳里，可以给正在生病的杜炎津同学送去关怀，可以奉献给年迈的老太太给她爱心。它的枝叶能给动物当小雨伞。
我一边品尝着花生。”这花生炒熟了。
花生外表虽然不美，但是它心灵非常美，还默默地给人们做成新年礼