个人觉得是不合理的。
小学生很多的观点还在初步形成，
如果把高强度的跑步以施加作业的形式安排，学生会对跑步，以至于所有的运动产生这样的看法：
运动是会累的
是很麻烦的
是很讨厌的
不被强迫的话我才不要去运动
健康什么的都是什么鬼
以上的看法。
所以我觉得
照顾学生的体质着想应该合理的调动学生对运动的兴趣，让学生明白运动和健康的重要性
大约可以跑一公里左右吧
这个话题需要看看小学生年龄，体质等因素而定。一年级小学生年龄小，发育会不完全。不提倡跑步训练。四五年级的小学生，年龄大约在十岁左右，十分钟跑步，大约可以跑一公里左右吧！而一二年级的小学生十分钟跑步训练大约可以跑五六百米这样。
一、对身体的好处
运动有益身体健康这一点谁都知道，但仔细想想，如今孩子的日常生活比从前静态了很多。
打游戏、看电视，屏幕时间支配了孩子的课余生活。那些一天12个小时在户外奔跑、攀爬、游泳的无忧无虑的日子已经不复存在了。对一些孩子来说，即使是校园健身房和体育课都成了他们不感兴趣的事。
所以，有组织的团队运动才能让孩子们好好运动一场。他们能花上一整天来奔跑、运动，这会让他们变得更健康、更有食欲、心情更好，同时也能学得更好。
二、促进脑力发展
有证据表明，重复的动作不仅能提升大脑的整体功能，对于大脑的执行功能的影响尤其大。
执行功能对于孩子的成长至关重要，它包括制定计划的能力、集中注意力的能力、控制冲动、保持注意力的能力，以及自我管理、规划，最终完成任务的能力。
这听起来是不是正是注意力缺陷多动症的儿童正在应对的问题？没错，在美国，有11%的儿童正受到注意力缺陷的影响，而在过去十年里，这个数字几乎翻了一倍。
这些在注意力方面有缺陷的孩子需要通过一些常规的训练来改善问题，而这些训练提供的好处，团队运动几乎都能提供。
三、挖掘竞争意识
运动，可以使人对自己的身体进行更好的维护，也是使人不断挑战自我、突破自我的过程，既保证人的身体健康，也保证人的生活更为自律，还能为生活增添更多乐趣。
爱孩子的父母都不愿孩子输在起跑线上。其实真正的起跑线是健康、是运动。没有健康，生活会很痛苦，人生之路走起来会过于艰难。而运动，恰好是健康的通行证。
而且当孩子年纪还小的时候，没有形成成熟的价值观，选择体育运动去挖掘孩子的竞争意识，总是比选择学业更简单一些。况且，体育运动更多的是在轻松的氛围中进行，让孩子们进行较量的同时还潜移默化地提高了孩子的身体素质。
四、更积极乐观的心态
都说爱运动的人乐观，天塌下来都不叫事~其实，这来源于长期训练比赛后形成的良好心态，而这种心态，往往是很多人最后成就一番事业的强大动力源！
古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”
热爱运动的人，一定会有一颗坚强乐观的心！
越来越多的人参加体育锻炼，尤其是跑步大军日益壮大。我很爱跑步，在跑步的过程中也遇到过很多热爱跑步的朋友。他们中的一些人是父亲，我经常看到他们带着孩子参加体育运动。
事实上，关于孩子是否应该跑步和健身，有不同的说法。有人说孩子身体发育不好，尤其是像跑步这样的中高强度运动，会对身体有害吗？而且有人认同跑步可以锻炼我们的身体，增强孩子的免疫力，让孩子健康成长。
今天我要告诉大家，孩子到底能不能跑，每次跑应该有多强。跑步能给他们带来什么好处？
一般早上跑步的最佳时间是太阳刚出来的时候，此时温度适宜，行人车辆不多；早上跑步前最好不要吃东西，但不代表空腹去。早上血糖低，需要一杯淡盐水，调节体液平衡，清洁肠胃。当你身体不好或天气寒冷时，可以考虑吃几块饼干或一杯燕麦来提供热量。家长也可以教孩子一些健康知识和跑步技巧，逐渐让孩子学会躲避和躲闪；教孩子正确的跑步姿势和如何呼吸，告诉他们不要张口呼吸及其危害性。
其实，无论是在新闻里，还是在我们的日常生活中，我们都可以听到父母带着孩子跑步的消息，尤其是一些父母像老虎、爸爸、妈妈一样锻炼孩子，让孩子在冰雪中裸体锻炼的新闻报道。
其实孩子很适合体育锻炼。适度的运动可以让他们的身体越来越强壮。但一定不能太强，因为他们身体不是很好，发育不完全。如果他们训练过度，他们可能会造成一些身体伤害。
千万不要过度训练，因为孩子身体还没有发育完全，骨骼比较软，韧带比较脆，呼吸系统也没有那么强，所以运动的时候一定要注意合适的跑步距离，不要太长，最好不要超过1000米。