教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试。应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。
一、态度谦虚
招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
二、重点突出
讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。
文章不要讲得太多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。
三、内容务实
试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做小学或是中学老师的，试讲是很难通过的。
无论面试条件是否要求是硕博学历，试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。
四、师生互动
试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。
五、重视仪表
应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首先看到的是考生的仪表仪态，考官对应聘者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价，所以应聘者在仪表仪态方面要给予足够的重视。
1.仪表方面。建议考生面试时最好不要穿色彩太过鲜艳的衣服，女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。可化一点点淡妆，这样既能起到扬长避短的作用，也能凸显出年轻人的精气神，更重要的是对交往对象的尊重，切忌太浓，发式不宜太过前卫。男士最好着正装，发式方面尽量达到前不覆额、侧不掩耳、后不及领，最好不要留胡须。任何季节都要穿长袖衬衫，最好选择没有格子和条纹的白色、浅蓝色衬衫。有条件的要干洗上浆。衬衫如有扣，最好选择式样简单的那种。
2.仪态方面。要注意行姿、站姿的规范，整个面试或是试讲过程尽量保持一种认真、谦虚、自信、自然的状态;应聘者中有不少是高学历硕士、博士，经验丰富的老师，还有副校长、校长。在与考官交谈过程中，应聘者一定要善于倾听，礼貌待人，尊重对方，不要随意插话或打断他人的说话，本着虚心倾听别人的讲话的态度，才能赢得考官对你的好感。当考官示意面试结束时，无论面试中表现的好与不好，应聘者都要面带微笑，道谢并说再见后再离开。
应聘者一定要说普通话，说话声音要响亮，语调尽量抑扬顿挫，切记语速不能太快，板书字迹要工整。另外，试讲者的手机一定要设成静音或是关闭，千万不要因为手机声音没关而影响了你的发挥。最后祝各位考生试讲成功。
导读教师招聘考试评委老师主要看两点，一个是考生有没有潜力成为一名优秀教师，一个是考生的专业能力，面试是教师招聘考试的最后一个考核项目，试讲可以很直观的去判定，该考生能否胜任教师这个岗位。既然是要你马上上岗教学，那么对于教师招聘面试重点有哪些?主要涉及哪些方面?都是需要进行全面了解的。
知识储备：
众所周知，教师招聘考试的内容大都为教综和专业知识，目的是考察考生的知识储备。如果自身的能力都不行，更不用提教学生了。但是学得好不一定教得好，因此教材的重要性就不言而喻了，而对教材掌握的熟练程度，很会直接的影响到试教的发挥。
相信大家都能理解，试教抽到自己熟悉的题目或陌生的题目，是很可能影响到之后的试讲流程的。况且除了心态以外，如果对于该堂课的内容不是很了解，没有突出或者偏离了教学重点，是很难拿到高分的。
个人潜力：
潜力呢，主要就是看你的身高，长相，气质，普通话是否标准，气场是否够强，板书怎么样，语言逻辑性强不强。是灵活还是呆板等等。有的时候，有的教师招聘考试考生专业能力略有欠缺，但一看就是个好苗子，大家可能很愿意给你一个机会，让你进入教师队伍，慢慢的成长锻炼。也有的考生可能板书差点，普通话烂点，个子不高，其貌不扬，但人家对教材重难点把握的很准确，处理的很到位。评委也会给他多打几分。
综合评分：
当然，如果有的考生两方面都很优秀，那自然就会得高分。反之，两方面都表现平平，甚至很烂，自然也就会出局。
专业能力：
专业能力也就是你对教师招聘考试教材把握的准确程度，讲解的深度和广度，是照本宣科还是有自己的二次加工，知识再处理。是干巴巴的硬讲，还是有情境的创设，生动有趣，能引导学生步步为营。
教学能力：
教师招聘考试这部分内容也就是导入、新课呈现、巩固练习、小结作业等，这类试讲标准流程。但是一个优秀的老师往往能在这平千篇一律之中，展现出自己的特色。
板书是教师招聘考试试教中很稀疏平常的一个环节，但是如果运用得当，也是很好的一个加分项。加入一些自己的小想法、小创新，使其别具一格，也是能让整个标准化的试讲眼前一亮。
教资教态：
其实这就是老生常谈的一个东西了，服装、站姿、语音语调、仪容仪表等等，这里就不做赘述了。这里还是建议大家跟随大众的眼光，不是说带上自己的个性不好，但是那样至少可以保证你不会因为第一印象而扣分。
关于教师招聘考试内容就给大家介绍到这里了，教师招聘考试想得高分，就要加强内功修炼，提高专业能力。同时也要注重气场的培养，逻辑的训练，普通话尽可能标准，注意语速语调。想要了解更多教师招聘考试面试介绍，可以前来进行交流咨询!
一、熟悉所考教材
对于已经进入面试的考生们首先要做的就是熟悉所面试科目的教材，很多考生在备考时的一大弱点就是对教材很不熟悉，特别是知识点之间的联系。虽然有部分地方会在面试前公布所考教材，但还是有一部分地区不会，所以建议大家可以先浏览下教材，可以自己弄一个知识网络图，这样在抽到题的时候，不会因为知识点不熟悉而吃亏。在熟悉的过程中就可以顺便理清一些重要的知识点，对于考初高中的老师，在熟悉教材的过程中，可以理清中高考的一些考点，那就更加好了，会给自己的面试加分。
二、新课程标准
当然只熟悉教材是远远不够的，还需要熟悉如今最重要的教学理论—新课程标准。如今几乎中小学的学科都有自己的新课程标准，大家在备考面试的时候，需要去仔细研读上面的内容，需要了解课标上的教学目标，那对于大家写教案时的三维目标很有帮助，还需要了解教学中的重难点知识，这对于试讲说课都是很有帮助的，还有后面的教学活动建议。这个新课程标准大家一定要在面试前仔细研读，因为在面试的时候，大家是需要在教学活动中体现新课程标准的内涵的，所以不仔细研读，无法体会其精髓所在。
三、写教案
入围面试的部分考生没有任何教学经验，然后在试讲的时候就会困难重重，其实这里建议大家可以先了解下所谓的教案，然后可以在准备的时候，先写上课的逐字稿，把试讲过程中要说的话，全部写下来，这样就不会出现试讲中总是断片的情况了。对于有一定教学经验的考生呢，建议大家可以在备课的时候写下详案，重点在于写教学目标，教学重难点，以及教学过程，当然这个教学过程包括了教师活动和学生活动。教案相当于给自己写一个剧本。这样在试讲的过程当中，就会很自然的表现出来了。
四、说话声音
很多考生会因为不自信，在讲课的过程中说话声音比较小，这样的话就很容易造成在面试的时候很吃亏，众所周知，老师这个职业都会有声带方面的职业病，就是因为长期大声说话造成的。所以当然当老师的说话声音一定要大声，听起来底气十足。这应该算是当老师的一个敲门砖，其实这点可以换位思考，如果你是学生，上面讲课的老师，声音特别小，你会愿意听吗？并且说话声音大，底气十足，会给考官一个很好的印象，觉得你特别有自信，自然会给你一个很好的分数了。所以大家平时写好教案后，可以多练练，注意自己的声音。
教师编面试70分以上才能上岸。
教师编面试上岸分数和评分重点：
公办学校教师招聘面试分数线比较高，一般在70-85分或85分以上。评分更注重对教育理念、学科知识和教学能力的理解度。高校教师招聘面试通常要求80分以上，甚至90分以上为佳。评分更注重申请者的学术背景、科研能力、教学理念等。
教师编面试流程：
1、考生报到
必须拿着准考证及身份证原件在规定时间内进入考场。
2、进入候考室
进入后上交所有东西，只保留一支笔、准考证、身份证。
3、进入抽题室抽题
备考室准备二十分钟中，进入面试室。
4、进行结构化面试
面试过程中，考官问两道题目，考生根据问题来回答。
教师编面试技巧：
1、展现自己的优势
在面试中，要尽量展现自己的优势和特长。可以通过分享自己的教学经验和成功案例来证明自己的能力。同时，也可以通过自我介绍和提问环节来展示自己的个性和特长。
2、注意语言表达
语言表达是评判面试者能力的重要指标。要注意措辞准确，逻辑清晰，语音流畅，语气自然。在回答问题时，要注意表述精准、简明扼要，同时要注意细节和语气的掌握。
3、注重沟通和互动
面试是一个双向交流的过程，要注重沟通和互动。在面试中，可以通过提问、回答、引导等方式来主动参与面试。同时，也要注意倾听面试官的问题和回答，积极配合面试官的要求。
4、保持自信和冷静
在面试过程中，要保持自信和冷静。不要因为紧张而出现失误和口误，也不要因为面试官的问题而过度慌张或过于自信。要控制好自己的情绪和心态，以平稳自信的态度应对面试。