以下是适合小学生的儿童玩具推荐：
1.拼图和积木：这些玩具可以帮助小学生发展空间认知能力和手眼协调能力。
2.乐高积木：乐高是一种经典的玩具，可以激发小学生的创造力和想象力。
3.智力魔方：魔方是一种需要思考和解决问题的玩具，可以培养小学生的逻辑思维能力。
4.科学实验套装：这种玩具可以让小学生通过实验来学习科学知识，培养他们的观察力和实验技能。
5.模型飞机和汽车：这些玩具可以激发小学生对机械和工程的兴趣，并培养他们的空间认知能力。
6.电子游戏机：虽然电子游戏并不是传统的玩具，但适度的游戏时间可以帮助小学生放松身心，同时也可以提高他们的注意力和反应能力。
7.运动器材：例如跳绳、篮球、足球等，这些玩具可以促进小学生的身体活动，培养他们的运动技能和团队合作精神。
8.绘画和手工艺品工具：这些玩具可以帮助小学生发展艺术才能和创造力，同时也可以培养他们的耐心和细致性。
9.音乐乐器：例如钢琴、吉他、小提琴等，这些玩具可以培养小学生的音乐兴趣和音乐才能。
10.书籍和故事书：阅读是培养小学生语言能力和想象力的重要方式，选择适合他们年龄的书籍可以激发他们对阅读的兴趣。
适合啊，积木玩具可以开展多样化游戏。首先，它是结构游戏的重要材料，可以作为主要的结构玩具供孩子玩耍。由于积木是素材玩具，单一块积木并无意义，只有当这些积木被组合成物体的形象时才能反映生活活动。所以，积木能为孩子提供想象的广阔天地，可有力地促进孩子创造思维发展，培养孩子创造能力。同时，孩子在拼搭积木中，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。积木的拼搭是件细致工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。孩子们在共同建造活动中，还能形成良好的集体品德，增进有关立体造型方面的艺术知识、技能。 积木是孩子游戏的亲密伴侣，是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。
一年级学生适合买联动钟表模型。
联动钟表模型能让孩子更好理解而且更加直观，当然还是看孩子喜不喜欢。
模型通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。
一年级入学礼物：
1、可以选择合适发现的减重书包。
2、一套有意思的对小学生来说通俗易懂的历史故事书。
3、孩子的世界都是五彩缤纷的，送套彩笔，让他们画出自己多姿多彩的童年生活。
4、孩子喜欢的一个智力玩具或者布娃娃。
5、一个存钱罐，培养他们从小管理金钱的意识。
6、卡通手表，教育他们时间观念。
适合小学2年级的礼物
首先，孩子正是完全社会的阶段，二年级快乐为他们的学业，二年级的学习工作和生活方面是不知不觉中，一些有利于学习的学生会喜欢的学习工具是最常见的。他们可以送他们学习用品之类的，如果有小孩的学习用品，可以送他学习用品、书籍之类的，也可以送些学习用品。
其次，我想买一些学习用品给同学，孩子喜欢的东西，但是不知道现在的孩子都喜欢什么东西。有人说买了一个好点的文具盒，还算不错，也不会让人觉得太普通了，很不错。
再次，不适合送给他，小孩子都比较喜欢玩具。如果比较小学了，可以给他们送一些学习用品，如书籍什么的，可以是送给他们智力玩具。
再次，可以是学生自己动手做一些小礼物送给他们，不是自己亲手做的礼物，有些学习用品，像学习用品、书籍之类的都很不错的，而且可以做一个小礼物送给他。
最后，现在的小孩子还是学习，所以送他一个可以存钱罐，他可能还能用，而且会觉得特别有纪念意义！
正方：
1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。
2玩是孩子的天性
3.国家法律条文没有规定
4.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生，林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8．可以开发他的创造性
可以锻炼动手能力
能让人更加的有活力
能让他更懂得见机行事
能让他懂得如何伪装自己
在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中，我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。毕竟,学习要注意劳逸结合，学习效果才会更好。玩玩具还可以丰富我们的想象力，对写作文有好处。
玩具的类型很多，不仅仅是指PSP、玩具手枪之类的，皮筋、象棋这类玩具不仅没有危险性，而且可以开发智力，使我们的思维变得更加缜密。
但是，无论什么玩具，要玩，前提是不可以影响学习。面对于自控能力比较好的学生，可以带玩具入校园，但对于自控能力不好的学生，老师要尽量阻止。
希望能帮到你！